小學思品課件我們班里故事多課件

1、我們班里故事多我們班里故事多二年級品德與社會上冊二年級品德與社會上冊王烈橋中心小學王烈橋中心小學 范拓范拓 我們在一起已經(jīng)生活一年了，大我們在一起已經(jīng)生活一年了，大家相互關心、共同學習和游戲，是家相互關心、共同學習和游戲，是不是有很多有趣的故事呀？不是有很多有趣的故事呀？ 大家好！我叫李燕，下面我就給大家大家好！我叫李燕，下面我就給大家講講發(fā)生在我和同學之間的故事。記得春講講發(fā)生在我和同學之間的故事。記得春游那天我忘記帶水了，我們組的李曉明發(fā)游那天我忘記帶水了，我們組的李曉明發(fā)現(xiàn)了，馬上把他帶的兩瓶水分給我一瓶，現(xiàn)了，馬上把他帶的兩瓶水分給我一瓶，我接過同學遞過來的水，感激地說：我接過同學遞過

2、來的水，感激地說：“謝謝謝你！謝你！”王曉東看見了也要把他帶的飲料王曉東看見了也要把他帶的飲料送給我喝，我連忙說：送給我喝，我連忙說：“夠了，夠了！夠了，夠了！” 同學們在日常生活中，在你和你的同同學們在日常生活中，在你和你的同學之間、你和老師之間是不是也發(fā)生了像學之間、你和老師之間是不是也發(fā)生了像李燕和他的同學之間這樣的故事。李燕和他的同學之間這樣的故事。 當你生病的時候，老師當你生病的時候，老師； 當你和伙伴有了矛盾的時候當你和伙伴有了矛盾的時候； 當我們班獲獎的時候當我們班獲獎的時候。 這些故這些故事你能和事你能和你的同學你的同學講講嗎講講嗎? 老師、同學曾經(jīng)給予你多老師、同學曾經(jīng)給予你

3、多少幫助，那時你的心情怎樣，少幫助，那時你的心情怎樣，你最想感謝誰？你最想感謝誰？ 老師、同學曾經(jīng)給予你多少幫助，那時老師、同學曾經(jīng)給予你多少幫助，那時你的心情怎樣，你最想感謝誰？你的心情怎樣，你最想感謝誰？ 一年中，在我們中間發(fā)生了一年中，在我們中間發(fā)生了許許多多的感人故事，我們感許許多多的感人故事，我們感謝這些同學，衷心的向他們說謝這些同學，衷心的向他們說一句：一句：“謝謝你們！謝謝你們！”要感謝要感謝的同學還有很多很多，是誰還的同學還有很多很多，是誰還幫助過你？什么事情？用什么幫助過你？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話表達自己的感謝之情？讓我們表達自己的感謝之情？讓我們一起來制作一些感謝卡吧！一起來制作一些感謝卡吧！感謝卡感謝卡 當別人幫助了你，就請你及時的去當別人幫助了你，就請你及時的去感謝別人。一句感謝別人。一句“謝謝您！謝謝您！”“”“多多謝您了！謝您了！”既是禮節(jié)也是對他人的既是禮節(jié)也是對他人的尊重，更是人與人之間的友愛之情。尊重，更是人與人之間的友愛之情。 我們的班級就像我們自己的家，在這里我們的班級就像我們自己的家，在這里只要我們有了困難，就會得到幫助，我們只要我們有了困難，就會得到幫助，我們的點滴進步都離不開集體中的老師與同學。的點滴進步都離不開集