江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學(xué)校七年級語文上冊 4.17夏課件1新版蘇教版

1、夏夏 梁衡梁衡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能正確、流利的朗讀課文；能正確、流利的朗讀課文；2. 能正確的劃分段落。能正確的劃分段落。第一次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 結(jié)合結(jié)合課后注釋課后注釋， 在文中迅速劃出生字在文中迅速劃出生字詞并給生字詞注音。（詞并給生字詞注音。（5 5分鐘）分鐘） （不會的可以借助工具書或小組交流。）（不會的可以借助工具書或小組交流。）急急促促（ ） 沸沸騰騰（ ）芊芊芊芊（ ） 黛黛色（色（ ）輕飛輕飛曼曼舞（舞（ ） 主主宰宰（ ）積積蓄蓄（ ） 磅礴磅礴（ ）春春華華秋實(shí)（秋實(shí)（ ） 挑挑著（著（ ）貯貯滿（滿（ ） 匍匐匍匐（ ） 迸迸發(fā)（發(fā)（ ） 揮揮鐮鐮（ ）澹

2、澹澹澹（ ） 閑情閑情逸逸致（致（ ） ctngqindimnzix png bzhpfbng認(rèn)識它們嗎？ydnhutiolin第二次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo): 請同學(xué)們一邊默讀課文，一邊給文章請同學(xué)們一邊默讀課文，一邊給文章劃分段落，并能概括段落大意。要求語言劃分段落，并能概括段落大意。要求語言簡潔、準(zhǔn)確，無錯(cuò)字。時(shí)間：簡潔、準(zhǔn)確，無錯(cuò)字。時(shí)間：5分鐘。分鐘。 文章可以分為幾個(gè)層次？概括文章可以分為幾個(gè)層次？概括每層意思。每層意思。第一層第一層 （1 1） 總寫夏天的特點(diǎn)總寫夏天的特點(diǎn)第二層第二層 （2 2）（3 3）寫夏天的熱烈）寫夏天的熱烈第三層第三層 （4 4）寫夏天緊張、急促的

3、旋律。）寫夏天緊張、急促的旋律。第四層第四層 （5 5）寫夏天的原因，表達(dá)了對夏天的贊美。）寫夏天的原因，表達(dá)了對夏天的贊美。夏夏芊芊細(xì)草芊芊細(xì)草密密厚發(fā)密密厚發(fā)山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)淡淡綠煙淡淡綠煙黛色長墻黛色長墻綠煙凝成了一堵黛色長墻綠煙凝成了一堵黛色長墻淡淡綠煙凝淡淡綠煙凝成黛色長墻成黛色長墻蜂蜂 蝶蝶蟬蟬 兒兒蜂蝶換蟬兒蜂蝶換蟬兒太陽烘烤著大地太陽烘烤著大地麥浪翻滾著麥浪翻滾著熟透了的麥子熟透了的麥子金黃的！金黃的！ 春春色：色：冷的冷的綠綠冷的綠冷的綠如嫩竹如嫩竹如碧波如碧波秋秋色色：熱熱的的赤赤如夕陽如夕陽如紅葉如紅葉夏色：黃色已有收獲已有收獲還有希望還有希望收獲之已有收獲之已有希望還未盡希望還未盡這是一個(gè)承前啟后的季節(jié)舉著喇叭的高梁與玉米舉著喇叭的高梁與玉米舉著喇叭筒的舉著喇叭筒的高粱、玉米。高粱、玉米。匍匐的瓜秧匍匐的瓜秧匍匐前進(jìn)的瓜秧匍匐前進(jìn)的瓜秧快割快割 快割！快割！收割的場面收