【圖文】讓孩子的心靈亮起來(lái)

1、 三、怎么說(shuō)？ 怎么說(shuō)？ 1、訓(xùn)練學(xué)生大聲發(fā)言 、 2、要善于推敲敘述語(yǔ)言的關(guān)鍵詞句。 、要善于推敲敘述語(yǔ)言的關(guān)鍵詞句。 3、讓學(xué)生習(xí)慣于“說(shuō)想法” 、讓學(xué)生習(xí)慣于“說(shuō)想法” 4、先聽(tīng)后說(shuō)主動(dòng)說(shuō) 、 斯托利亞爾所說(shuō)， 斯托利亞爾所說(shuō)，“數(shù)學(xué)教學(xué)也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在一定程度上可以說(shuō)就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言， 學(xué)”，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在一定程度上可以說(shuō)就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程 也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言不斷內(nèi)化、不斷形成、不斷運(yùn)用的過(guò)程。 也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言不斷內(nèi)化、不斷形成、不斷運(yùn)用的過(guò)程。 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家布龍非爾德說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)不過(guò)是語(yǔ)言所能 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家布龍非爾德說(shuō)過(guò)： 達(dá)到的最高境界。 達(dá)到的最高境界?！?忽

2、視了數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)無(wú)異于買(mǎi)櫝還珠。如果說(shuō)數(shù)學(xué)是裝載知識(shí)的船， 忽視了數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)無(wú)異于買(mǎi)櫝還珠。如果說(shuō)數(shù)學(xué)是裝載知識(shí)的船，那 么數(shù)學(xué)語(yǔ)言就是水，水積的越深，托起的船就越大。 么數(shù)學(xué)語(yǔ)言就是水，水積的越深，托起的船就越大。數(shù)學(xué)語(yǔ)言的培養(yǎng)是教學(xué)工 項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。它使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維， 作中一 項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。它使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自尊心和自信心，提高聽(tīng)說(shuō)能力。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自尊心和自信心，提高聽(tīng)說(shuō)能力。教學(xué)中 應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)， 應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，要自始至終把語(yǔ)言教學(xué)貫徹落實(shí)到教學(xué) 工作中，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鋪好路搭好橋。 工作中，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鋪好路搭好橋。 閱讀數(shù)學(xué)文本， 閱讀數(shù)學(xué)文本，培養(yǎng)自學(xué)能