小產(chǎn)品巧創(chuàng)意教案

1、小產(chǎn)品巧創(chuàng)意教案【篇一：九年級美術(shù)下冊第5課小產(chǎn)品巧創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計】小產(chǎn)品巧創(chuàng)意【教學(xué)目標】：1.能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點。2. 能夠運用基本形，繪制出展示產(chǎn)品的效果圖。3. 能夠從功能、材料、造型等幾個基本角度出發(fā)，寫出簡短的設(shè)計說明?！窘虒W(xué)重點】：能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點?！窘虒W(xué)難點】：繪制展示產(chǎn)品效果圖【教學(xué)準備】教師準備：多媒體課件學(xué)生準備：紙、油性筆、彩筆教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1 .多媒體演示元宵節(jié)促銷的兩張圖片師：同學(xué)們，你們對這樣的促銷方式感興趣嗎？為什么？生：不感興趣因為這樣的方式很常見，沒有創(chuàng)意.2 .觀看短片

2、學(xué)生回答教師歸納：生活不能沒有創(chuàng)意，富有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計不僅能給我們的生活帶來方便和舒適，還能美化我們的生活，給我們帶來美得感受。今天我們就帶著審美的眼光走進我們的課堂小產(chǎn)品巧設(shè)計（板書）二、交流探討1 .師：同學(xué)們在生活中都見過哪些有創(chuàng)意的產(chǎn)品？生：課件展示圖片并思考產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計中應(yīng)該考慮哪些因素呢？2 .課件展示用魚的造型做的茶壺，讓同學(xué)們說出具備茶壺的功能，對魚的哪些地方做了改造？師生總結(jié)：產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)該考慮的因素有功能、材料、造型三、嘗試練習(xí)出示幾張圖片與幾種生活用品，用圖片的形狀設(shè)計生活用品，口頭設(shè)計迅速畫出草圖展示部分同學(xué)的作品，學(xué)生簡評，教師講評總結(jié)：大多數(shù)同學(xué)的設(shè)計都是很有創(chuàng)意的

3、，但是在設(shè)計的過程中，有些同學(xué)忽落了產(chǎn)品功能的運用，還有些同學(xué)設(shè)計的不夠美觀.下面我們分別從功能、材料、造型方面來學(xué)習(xí)一下。四、作品欣賞分別從產(chǎn)品的功能、產(chǎn)品的材料、產(chǎn)品的造型方面欣賞圖片五、設(shè)計步驟以老師設(shè)計的熊貓杯子為例，簡要說明設(shè)計步驟1 、產(chǎn)品的造型設(shè)計元素是幾何形，所以我們可以先把刻畫對象用簡單的幾何形來概括歸納打形，2 、打好幾何形后，在根據(jù)產(chǎn)品的具體形狀，進行深入刻畫。3 、設(shè)計好外形后，就要考慮產(chǎn)品的功能了。功能不能盲目的添加，要考慮對你設(shè)計的產(chǎn)品是否適用。4 、這樣，一幅設(shè)計稿就完成了。在你設(shè)計的效果圖旁邊添加一些文字說明，對你所設(shè)計的產(chǎn)品功能作簡要介紹。六、我創(chuàng)意我快樂1小

4、組合作：選擇生活中的一件產(chǎn)品，從功能與材料入手，對這件用品的造型進行設(shè)計，畫出設(shè)計草圖。七、作業(yè)展示評述選擇部分優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)上臺展示。學(xué)生相互點評設(shè)計的優(yōu)點與不足。教師根據(jù)教學(xué)要點總結(jié)評價學(xué)生作業(yè)情況。教師寄語：用心學(xué)習(xí)，用心為生活添姿彩板書設(shè)計：功能材料造型小產(chǎn)品巧創(chuàng)意2【篇二：九年級下冊第五課小產(chǎn)品-巧創(chuàng)意教案】電子備課教案第五課小產(chǎn)品巧創(chuàng)意教學(xué)目標1 、能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點。2 、能夠運用方形作為基本形，繪制出展示產(chǎn)品的設(shè)計效果圖。3 、能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。4 、能夠從功能、材料、造型等幾個基本角度出發(fā)，寫出簡短

5、的設(shè)計說明。教學(xué)重點能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點。并運用方形作為基本形，繪制出展示產(chǎn)品的設(shè)計效果圖。而且能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。教學(xué)難點能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。并能從功能、材料、造型等角度寫出簡短的設(shè)計說明。教學(xué)活動1、 導(dǎo)入新課生活不能沒有創(chuàng)意，富有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計不僅能給我們的生活帶來方便和舒適，還能美化我們的生活。而產(chǎn)品設(shè)計嘗試則可以提升我們的設(shè)計和創(chuàng)新意識。展示一組阿萊西公司的廚房用品2、 產(chǎn)品設(shè)計展示1 、蝸牛真空吸塵器單手操作的手柄非常符合人體工程學(xué)原理。圓形是決定性的造型元素，體現(xiàn)出簡

6、潔、明快的特點。似蝸牛的外形使產(chǎn)品更具親和力。圓形的造型還便于將吸塵管收納起來。2 、“巨無霸”瑞士軍刀這款瑞士軍刀總共包含87種工具、141項用途，堪稱名符其實的小型五金商店。引入一個常見的設(shè)計方向：“從生產(chǎn)基本實用的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為家庭創(chuàng)造革新的、多彩的、巧妙的、實用的產(chǎn)品?！?、 產(chǎn)品功能優(yōu)化提出理念：功能是產(chǎn)品設(shè)計的首要考慮因素，功能決定著產(chǎn)品的材料、造型等實體性因素，但一種功能往往可以通過多種設(shè)計方式來實現(xiàn)。1 、伊萊克斯全自動概念籃筐洗衣機任何產(chǎn)品進入市場后都會暴露出一定的缺點或者問題，對缺陷加以重視，這也是產(chǎn)品創(chuàng)新的起點之一。2 、折疊頭戴式耳機塞入式耳機輕便，易于攜帶，但是戴的時間長

7、了，耳朵會感覺疼痛。頭戴式耳機較大，不方便攜帶。設(shè)計就是一門沒有最好，只有更好的藝術(shù)。提出理念：設(shè)計師常常用改變產(chǎn)品原有功能和用法的方式，設(shè)計出新的產(chǎn)品。思考練習(xí)選擇某一生活中的小產(chǎn)品，從功能的角度談?wù)勊o你生活帶來的便利或者舒適。如果它沒有給你帶來好的使用體驗，試著談?wù)勊娜毕菥唧w在哪里。4、 產(chǎn)品材料選擇透明塑料殼體的整體連接，輕盈而富于高科技的感覺。循環(huán)利用廢舊物品的設(shè)計，是環(huán)保人士的最愛。金屬質(zhì)感，流線型造型，張揚個性者的追求所在。思考練習(xí)“換一換”將生活中不同物品的材質(zhì)進行互換，看看會產(chǎn)生什么樣的效果。比較這樣做與原來產(chǎn)品有何不同，又會給我們的產(chǎn)品帶來什么不一樣的感受呢？引入理念：產(chǎn)

8、品的材料有玻璃、塑料、紙、金屬、木頭等，不同材料自身的質(zhì)感、光感、硬度和韌性等會給人以不同的感覺。不同的人對物品的外觀和觸感也有不一樣的要求。5、 產(chǎn)品造型設(shè)計展示并分析介紹電腦的設(shè)計特點引入理念：造型設(shè)計包括形狀、顏色、質(zhì)感等方面。多數(shù)設(shè)計是藝術(shù)和科技的有機混合體，并不簡單屬于其中的任何一方面，隨著科技與時代的變化，對造型設(shè)計會產(chǎn)生深遠的影響。介紹分析一組常見的造型設(shè)計創(chuàng)意特點1、概念頭盔造型哈薩克斯坦金點子銷售公司同一頭盔造型上的三款不同的圖案設(shè)計，既給人一種視覺上的樂趣，也滿足了個性化的喜好需求。設(shè)計師巧妙地把畫家蒙德里安的抽象繪畫作品轉(zhuǎn)化到立體的空間造型中。作品從美麗的蝴蝶翅膀中獲得造

9、型與裝飾的靈感，與椅子的造型有機結(jié)合，巧妙表達了熱愛生物與自然的環(huán)保主題。學(xué)習(xí)以方塊作為基本形的手繪設(shè)計效果圖的繪制師生一起分析總結(jié)手繪效果圖的基本特點：1. 依托方塊基本形造型2. 成角透視狀態(tài)3. 大俯視角度4. 由內(nèi)向外的張力線條思考練習(xí)畫一畫選擇教材上“以方塊作為基本形的設(shè)計效果圖”中一張你相對喜歡的椅子造型，進行臨摹練習(xí)。練習(xí)要求：1 .體現(xiàn)方體基本形處于成角透視狀態(tài)下的線性消失特點。2 .注意運用富有張力的線條體現(xiàn)效果圖的視覺美感。六、終極學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動“我是設(shè)計師”選擇生活中的一種家具用品作為設(shè)計對象，從功能優(yōu)化與材料選擇的角度入手，針對家具用品的造型進行創(chuàng)意設(shè)計，并對應(yīng)畫出一

10、幅手繪設(shè)計效果圖。練習(xí)要求：1. 造型設(shè)計至少要能體現(xiàn)出一定的實用功能。2. 效果圖的繪制能夠以方體作為基本形進行繪制。3. 效果圖的繪制要能較好展現(xiàn)出創(chuàng)意設(shè)計的基本意圖。七、作業(yè)展示評述選擇部分學(xué)生作業(yè)上臺展示。學(xué)生相互點評作業(yè)的優(yōu)點與不足?！酒?小產(chǎn)品巧創(chuàng)意】第五課小產(chǎn)品巧創(chuàng)意教學(xué)目標能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點。能夠運用方形作為基本形，繪制出展示產(chǎn)品的設(shè)計效果圖。能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。能夠從功能、材料、造型等幾個基本角度出發(fā)，寫出簡短的設(shè)計說明。教學(xué)重點能夠從功能與需求有機結(jié)合的角度出發(fā)，初步把握設(shè)計的基本特點。并運用

11、方形作為基本形，繪制出展示產(chǎn)品的設(shè)計效果圖。而且能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。教學(xué)難點能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。并能從功能、材料、造型等角度寫出簡短的設(shè)計說明。教學(xué)活動導(dǎo)入新課生活不能沒有創(chuàng)意，富有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計不僅能給我們的生活帶來方便和舒適，還能美化我們的生活。而產(chǎn)品設(shè)計嘗試則可以提升我們的設(shè)計和創(chuàng)新意識。展示一組阿萊西公司的廚房用品產(chǎn)品設(shè)計展示蝸牛真空吸塵器單手操作的手柄非常符合人體工程學(xué)原理。圓形是決定性的造型元素，體現(xiàn)出簡潔、明快的特點。似蝸牛的外形使產(chǎn)品更具親和力。圓形的造型還便于將吸塵管收納起來?！熬逕o霸”瑞士軍刀這款瑞

12、士軍刀總共包含87種工具、141項用途，堪稱名符其實的小型五金商店。引入一個常見的設(shè)計方向：“從生產(chǎn)基本實用的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為家庭創(chuàng)造革新的、多彩的、巧妙的、實用的產(chǎn)品?！碑a(chǎn)品功能優(yōu)化提出理念：功能是產(chǎn)品設(shè)計的首要考慮因素，功能決定著產(chǎn)品的材料、造型等實體性因素，但一種功能往往可以通過多種設(shè)計方式來實現(xiàn)。1 、伊萊克斯全自動概念籃筐洗衣機任何產(chǎn)品進入市場后都會暴露出一定的缺點或者問題，對缺陷加以重視，這也是產(chǎn)品創(chuàng)新的起點之一。折疊頭戴式耳機塞入式耳機輕便，易于攜帶，但是戴的時間長了，耳朵會感覺疼痛。頭戴式耳機較大，不方便攜帶。設(shè)計就是一門沒有最好，只有更好的藝術(shù)。提出理念：設(shè)計師常常用改變產(chǎn)品原有功

13、能和用法的方式，設(shè)計出新的產(chǎn)品。思考練習(xí)選擇某一生活中的小產(chǎn)品，從功能的角度談?wù)勊o你生活帶來的便利或者舒適。如果它沒有給你帶來好的使用體驗，試著談?wù)勊娜毕菥唧w在哪里。產(chǎn)品材料選擇透明塑料殼體的整體連接，輕盈而富于高科技的感覺。采用膠合板材，經(jīng)濟實惠、大方舒適，很適于大批量生產(chǎn)。循環(huán)利用廢舊物品的設(shè)計，是環(huán)保人士的最愛。金屬質(zhì)感，流線型造型，張揚個性者的追求所在。思考練習(xí)“換一換”將生活中不同物品的材質(zhì)進行互換，看看會產(chǎn)生什么樣的效果。比較這樣做與原來產(chǎn)品有何不同，又會給我們的產(chǎn)品帶來什么不一樣的感受呢？引入理念：產(chǎn)品的材料有玻璃、塑料、紙、金屬、木頭等，不同材料自身的質(zhì)感、光感、硬度和韌性

14、等會給人以不同的感覺。不同的人對物品的外觀和觸感也有不一樣的要求。產(chǎn)品造型設(shè)計展示并分析介紹電腦的設(shè)計特點引入理念：造型設(shè)計包括形狀、顏色、質(zhì)感等方面。多數(shù)設(shè)計是藝術(shù)和科技的有機混合體，并不簡單屬于其中的任何一方面，隨著科技與時代的變化，對造型設(shè)計會產(chǎn)生深遠的影響。介紹分析一組常見的造型設(shè)計創(chuàng)意特點2 、概念頭盔造型哈薩克斯坦金點子銷售公司同一頭盔造型上的三款不同的圖案設(shè)計，既給人一種視覺上的樂趣，也滿足了個性化的喜好需求。設(shè)計師巧妙地把畫家蒙德里安的抽象繪畫作品轉(zhuǎn)化到立體的空間造型中。作品從美麗的蝴蝶翅膀中獲得造型與裝飾的靈感，與椅子的造型有機結(jié)合，巧妙表達了熱愛生物與自然的環(huán)保主題。學(xué)習(xí)以方塊作為基本形的手繪設(shè)計效果圖的繪制師生一起分析總結(jié)手繪效果圖的基本特點：3 .依托方塊基本形造型4 .成角透視狀態(tài)5 .大俯視角度6 .由內(nèi)向外的張力線條思考練習(xí)畫一畫選擇教材上“以方塊作為基本形的設(shè)計效果圖”中一張你相對喜歡的椅子造型，進行臨摹練習(xí)。練習(xí)要求：1 .體現(xiàn)方體基本形處于成角透視狀態(tài)下的線