2018小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、.2018小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情剖析：本學(xué)期，我學(xué)科的教育作業(yè)以新課標(biāo)新理念為教導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、協(xié)作、探求為主線，以培育學(xué)生的立異精力為中心，以進(jìn)步學(xué)生的實(shí)踐才能及處理日常日子中的問題才能為要點(diǎn)，以變革講堂教育方式為突破口，活躍實(shí)踐“協(xié)作學(xué)習(xí)”教育方式，讓學(xué)生在著手實(shí)踐、自主探求、協(xié)作溝通、斗膽立異中學(xué)習(xí)，盡力扶植學(xué)習(xí)型、探求型、協(xié)作型的立異人才。本次教育班級為四年級。全班34人，原有數(shù)學(xué)根底較全鎮(zhèn)中游水平。本班外地學(xué)生占一半，后進(jìn)生也比較多。平常教育時(shí)要特別注重后進(jìn)生的培育和教導(dǎo)。二、本學(xué)期本課程教育方針要求和使命（一）常識與技術(shù)1 、知道計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬

2、”“億”“十億”“百億”“千億”，知道自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會依據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會依據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。領(lǐng)會和感觸大數(shù)在日常日子中的使用，進(jìn)一步培育數(shù)感。2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法預(yù)算和驗(yàn)算。3、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。4、知道直線、射線和線段，知道它們的差異；知道常見的幾種角，會比較角的巨細(xì)，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。5、知道垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。6、結(jié)合日子情境和探求活

3、動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)常識，展開空間觀念。7、了解不同方式的條形計(jì)算圖，學(xué)會簡略的數(shù)據(jù)剖析，進(jìn)一步領(lǐng)會計(jì)算在現(xiàn)實(shí)日子中的效果。（二）進(jìn)程與辦法1 、閱歷從實(shí)踐日子中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、處理問題的進(jìn)程，領(lǐng)會數(shù)學(xué)在日常日子中的效果，開始構(gòu)成歸納運(yùn)用數(shù)學(xué)常識處理問題的才能。2、開始了解運(yùn)籌的思想，培育從日子中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的知道，開始構(gòu)成調(diào)查、剖析及推理的才能。（三）情感情緒價(jià)值觀1、領(lǐng)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。2、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫整齊的杰出習(xí)氣。要點(diǎn)大數(shù)的知道，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的衡量，以及平行四邊形和梯形的知道。難點(diǎn)1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培育學(xué)生

4、的數(shù)感。2、使學(xué)生掌握乘法的預(yù)算辦法。3、使學(xué)生了解筆直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。4、讓學(xué)生知道兩種復(fù)式條形計(jì)算圖，能依據(jù)計(jì)算圖提出并答復(fù)簡略的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡略的數(shù)據(jù)剖析。5、使學(xué)生經(jīng)過簡略的案例，開始領(lǐng)會運(yùn)籌思想和對策論辦法在處理實(shí)踐問題中的使用。三、教育辦法1、在教育中,充沛發(fā)揮學(xué)生的主體性效果,在學(xué)好根底常識的前提下,鼓舞學(xué)生提出不同的問題,斗膽質(zhì)疑,盡力立異。2、在教育中充沛發(fā)揮教師的主導(dǎo)效果,垂視學(xué)習(xí)進(jìn)程,注重思想才能的培育,增強(qiáng)學(xué)生將常識融會貫通的才能及歸納本質(zhì)的進(jìn)步。3、仔細(xì)研究教材,了解學(xué)生進(jìn)步講堂功率,調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)活躍性培育學(xué)生對數(shù)學(xué)的酷愛。4、

5、在教育中,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)絡(luò),進(jìn)步實(shí)踐運(yùn)用常識的才能。5、培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和終身學(xué)習(xí)的希望。四、課時(shí)組織（見教育進(jìn)度表）下頁更精彩12018小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)教育方案相關(guān)內(nèi)容:一、教導(dǎo)思想：依據(jù)總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、高興日子、全面展開”的要求，以校園大隊(duì)部作業(yè)方案為依據(jù)，以學(xué)生全面展開為方針，以體會教育為根本途徑展開實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)X建造，推動我班少先隊(duì)作業(yè)不斷邁上新.為了搞好本學(xué)期高一地輿的教育，依據(jù)新課標(biāo)的要求，特?cái)M定如下方案：一、備課組集備時(shí)刻地址：周一下午第三節(jié)3號樓教師休息室。二、本學(xué)期還將依據(jù)新課改的要求，開設(shè)相關(guān)的校本課程選修課，并充沛利用我校先進(jìn)

6、的地輿設(shè)備持續(xù)展開地輿興.家長校園教育作業(yè)方案X文本年度，我校的家長校園教研作業(yè)，堅(jiān)持以全省中小學(xué)本質(zhì)教育作業(yè)會議精力為指針，在全面施行本質(zhì)教育的局勢下，為清晰家庭教育的新觀念，新特點(diǎn)，理清家庭與本質(zhì)教育的聯(lián)系，探求家庭教育的途徑和辦法，以促進(jìn)學(xué).一、學(xué)情剖析：本學(xué)期，我學(xué)科的教育作業(yè)以新課標(biāo)新理念為教導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、協(xié)作、探求為主線，以培育學(xué)生的立異精力為中心，以進(jìn)步學(xué)生的實(shí)踐才能及處理日常日子中的問題才能為要點(diǎn)，以變革講堂教育方式為突破口，活躍實(shí)踐“.一、教導(dǎo)思想：以校園本學(xué)年作業(yè)方案為教導(dǎo),全面推動高中新課程變革，改動教育觀念，改善教育辦法，進(jìn)步教育質(zhì)量為方針，以高中新課程施行為中心，轉(zhuǎn)化教育理念，苦練教育內(nèi)功，優(yōu)化教育手法，探XX踐語文教育的新辦法，完結(jié)教育質(zhì)量的全.一、教導(dǎo)思想全面遵循黨的教育方針，施行本質(zhì)教育，以育人為主旨，全面展開為方針，實(shí)在遵循“健康榜首”的教導(dǎo)思想。掌握新課程的理念，依據(jù)校園的具體情況，組織教育。努力教改，建造具有新區(qū)大港中學(xué)特征的教育方式。一、教育剖析：本教材是依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的試驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充沛完全能拓寬學(xué)生的思想，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教育分為四個(gè)教育X疇，這四個(gè)學(xué)習(xí)