外研版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Module-5-Unit-1-I-was-two-then.課件

1、綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L2Step 1:課前展示，課前展示， 熱身激趣熱身激趣 ：綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L3 Module 5 Unit 1 I was two then. 綠色圃中小學(xué)教

2、育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L4 Young young young， I am young (年輕的年輕的).Old old old , They are old (年老的年老的).Hair hair hair (頭發(fā)頭發(fā)), Your hair was short. Long Long long,(長(zhǎng)的長(zhǎng)的) My hair is long. 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L5Step 2 :

3、導(dǎo)入新知，呈現(xiàn)任務(wù)：導(dǎo)入新知，呈現(xiàn)任務(wù)：thennow綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L6Then (那時(shí)那時(shí)）she she waswas 2. 2.那時(shí)那時(shí) 她兩歲。她兩歲。Now she is 10.現(xiàn)在她10歲Then her hair was short

4、. Now her hair is long.（頭發(fā)頭發(fā) ）呈現(xiàn)任務(wù)：呈現(xiàn)任務(wù)：學(xué)會(huì)用學(xué)會(huì)用was/ is; were /are，描述人、事物描述人、事物 then(那時(shí)那時(shí))和和(now)現(xiàn)在的變化現(xiàn)在的變化.綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L7Lets chant!Then then then , She was 2.Now now now , She is 10.Then then then , Her hair was short .Now now now , Her hair is long.Then then then ,

5、I was young. Now now now, I am old.(在小組內(nèi)讀，并準(zhǔn)備展示，老師教的動(dòng)作或單詞在小組內(nèi)讀，并準(zhǔn)備展示，老師教的動(dòng)作或單詞“2”顆星，自己創(chuàng)編顆星，自己創(chuàng)編“3”顆星）顆星）事物舉例事物舉例綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L8fatthinThen she- - .Now she - - was fat課堂活動(dòng)，操練新知課

6、堂活動(dòng)，操練新知:Step 3:仿照例子說(shuō)句子。仿照例子說(shuō)句子。用老師給的單詞用老師給的單詞 自己另用單詞自己另用單詞For example：is thin綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L9grandparents 外祖父母grandmagrandpa綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L10Then NowThen they were young. Now they are old.Then they were thin .Now they are fat .綠色圃中小學(xué)教育ht

7、tp:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L11 一、Listen carefully。二、 Listen and repeat。三三、小組內(nèi)讀課文，并回答問(wèn)題。、小組內(nèi)讀課文，并回答問(wèn)題。1 、Who is that little girl?2、 How old was she then ?進(jìn)入課文綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L12 一、Listen carefully。二、Listen and repeat。三、聽(tīng)錄音，并回答問(wèn)題。三、聽(tīng)錄音，并回答問(wèn)題。1 、Who is that little g

8、irl?2、 How old was she then ?Its Lingling .She was two .進(jìn)入課文綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L13(在小組內(nèi)讀課文，用自在小組內(nèi)讀課文，用自己喜歡的方式自由練習(xí)己喜歡的方式自由練習(xí)這一課這一課!) Step 4:反饋展示反饋展示:綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資

9、源網(wǎng)http:/cz.L14選擇選擇: 1. Then they young . A were B are C is l2 Now they - old . A were B are C is l3 Then he- short . A was B is C aml4 Now he - tall . A was B am C is ACA BStep 5:鞏固訓(xùn)練，拓展提高：鞏固訓(xùn)練，拓展提高：綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L15你們棒極了！你們棒極了！談?wù)勀愕氖斋@！談?wù)勀愕氖斋@！總結(jié)點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)進(jìn)步總結(jié)點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)進(jìn)步 ：Step 6:

10、綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L162.你能用今天學(xué)的句型來(lái)描述姚明的變化嗎？你能用今天學(xué)的句型來(lái)描述姚明的變化嗎？試著寫(xiě)幾個(gè)句子（試著寫(xiě)幾個(gè)句子（cute strong fat thin tall short. 例：例：Then he was short. Now he is tall.Homework1.背熟課文下節(jié)課小組展示。背熟課文下節(jié)課小組展示。“評(píng)選最佳聲音評(píng)選最佳聲音”Step 7:綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L17綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.