小班語(yǔ)言教案《貪吃的小豬》

1、小班繪本閱讀教案貪吃的小豬活動(dòng)目標(biāo)1.在猜猜想想中感受故事的趣味性，領(lǐng)悟夸張的想像力。2、嘗試用簡(jiǎn)單的話講述小豬去過的地方和身體發(fā)生的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、故事課件2、小豬、蘋果、蛋糕、餅干、飲料、肥皂、泡泡等圖片活動(dòng)過程一.活動(dòng)導(dǎo)入1、通過描述小豬的體貌特征，引導(dǎo)幼兒猜出是小豬。2,演示課件，引出故事人物一貪吃的小豬嚕嚕。二、引導(dǎo)幼兒欣賞故事畫面，并講述故事。1、演示課件，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：嚕嚕肚子餓了，它在到處找什么呢？（好吃的食物）2、嚕嚕打開冰箱胡亂地翻找，把東西灑落一地，可是冰箱里沒有東西吃了，貪吃的小豬早就把家里的東西吃完了，現(xiàn)在只能到外面去找吃的了，看看小豬嚕嚕走進(jìn)了哪些店？吃了什

2、么東西？吃完后身體發(fā)生什么變化？二、理解閱讀，深入感知1、（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察圖片。提問：猜猜嚕嚕來到了什么地方？（水果店）它吃了什么東西？（蘋果）什么顏色的蘋果？（紅紅的）它的身體發(fā)生了什么變化？（臉蛋變得紅撲撲的）當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，會(huì)是什么樣的表情？我們一起來學(xué)一學(xué)嚕嚕吃驚的表情：噢！臉蛋變得紅撲撲的。2、（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察圖片。提問：猜猜嚕嚕來到了哪里呢？（蛋糕店）吃了什么？（一勺金黃色的甜奶油）它身體發(fā)生了什么變化呢？（肚子變得黃燦燦的）我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)嚕嚕的樣子，咦，肚子變得黃燦燦的。3、（演示課件）嚕嚕來到餅干店！嚕嚕這次吃了什么東西？（藍(lán)藍(lán)的圓餅干）這會(huì)兒又發(fā)生了什么奇

3、怪的事情呢？你們猜猜嚕嚕身體哪個(gè)部位會(huì)發(fā)生變化呢？（幼兒自由回答）（播放課件，揭曉答案）哦，原來是嚕嚕的腿兒發(fā)生了變化，變成什么顏色呢？（變的藍(lán)汪汪的）嚕?，F(xiàn)在應(yīng)該怎么說（嘻！腿兒變的藍(lán)汪汪的）嚕嚕說，吃了這么多好吃的，現(xiàn)在有點(diǎn)口渴呢，去找點(diǎn)喝的才行！4、（演示課件）說著說著，小豬高高興興地去找飲料店?！皣Ｗ哌M(jìn)什么店？喝了什么？（一杯綠綠的涼飲料）它又發(fā)生了什么變化？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說尾巴變的綠瑩瑩的）為什么尾巴會(huì)變成綠色的呢？（幼：因?yàn)楹攘艘槐G綠的涼飲料）這次嚕嚕更驚訝啦，哇！尾巴變的綠瑩瑩的?？?！這只小豬已經(jīng)變成五顏六色啦！真可愛！嚕嚕說“吃飽了也喝飽了，去逛逛再回家”。5、（演示課件）走

4、著走著，“嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！嚕嚕很快就拿起來，直接放進(jìn)嘴里吃掉了。呀！這時(shí)小豬的身體發(fā)生了什么奇怪的事情呢？（肚子變得大大的）超市里的叔叔阿姨都在那里很好奇地看著小豬。小朋友，你們猜，這一次嚕嚕吃了什么東西呢？（幼兒自由地說）6、（演示課件，揭曉答案）師：哎呀！原來是塊肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！撲哧！撲哧！肥皂泡泡從嘴巴里冒出來了。紅紅的，黃黃的，藍(lán)藍(lán)的，還有綠綠的。小朋友，肥皂是用來干什么呢？（洗手、洗澡）肥皂能不能用來吃啊？（不能）嚕嚕真是一只“貪吃的小豬”。三、復(fù)述故事教師出示相對(duì)應(yīng)的圖片與幼兒一起復(fù)述小豬吃完?yáng)|西后發(fā)生的變化。四、情感遷移，結(jié)束活動(dòng)1、嚕嚕吃了好多東西，身體也變得五顏六色了，到最后還吐出了許多彩色的泡泡