2020年學(xué)前班班主任的工作總結(jié)

1、學(xué)前班班主任的工作總結(jié)這一年，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、 廣大家長緊密配合下， 我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。學(xué)前班共有 61 人。這些可愛的孩子， 漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子” 這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。 培養(yǎng)起來的幾個小干部如劉宇，孫慶，趙文杰等是老師的小助手。 我非常喜歡這些小寶貝。1 、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改進德育工作，促進良好班風(fēng)、校

2、風(fēng)的形成，并要求師生以實施學(xué)習(xí)綱要為契機，把“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻” 的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準(zhǔn)則， 共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校辦成一個名副其實的高水平的國際性學(xué)校做出不懈的努力。2 、嚴(yán)格班級管理， 我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理咨詢以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子，循循善誘、 耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光

3、點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大， 變?nèi)秉c為優(yōu)點。 盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化， 不用放大鏡去看他的缺點和弱點， 相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化， 在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、 應(yīng)該不應(yīng)該， 培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力能正確地對待自己，也能正確地對待別人。3 、嚴(yán)格一日生活制度，加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。觀察孩子

4、，了解孩子，為了幫助新轉(zhuǎn)學(xué)生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的辦法， 每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣， 讓能力較強的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。個別兒童重點幫教，正面引導(dǎo)，有點滴進步隨時表揚獎勵4 、開展豐富多彩的教育活動， 搞好富有教育意義的班會我堅持班會制度，開展好生動活潑的教育活動。5 、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中， 努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里， 認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。6 、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。對他們在進校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責(zé)任感。7 、半年的工作又要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平， 更新教育觀念，勇于創(chuàng)