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1、.主辦：學(xué)院團(tuán)總支承辦：學(xué)院團(tuán)總支系編輯部顧問(wèn)：張春海、陳炳康周總編：戚東、蔡潤(rùn)東、王華金、龔碧珍編輯：蔡俊偉、華晶、陳楚吟、陳曉日、彭泉、張小靜報(bào)第 1期總期：第 12期InformationE-mail ： abc1234光腳走進(jìn)閱覽室前些天聽(tīng)我的老師講起一樁事情，令我的心受到觸動(dòng)：有一次，他陪同一位外籍教師去學(xué)校圖書(shū)館參觀，圖書(shū)館閱覽室里座無(wú)虛席，同學(xué)們都安安靜靜地坐著看書(shū)。兩人往里面走了幾步，那位外籍教師卻突然站著不走了。我的老師奇怪地問(wèn)他怎么了，做出繼續(xù)邀請(qǐng)他往里走走看看的手勢(shì)。要知道，這所大學(xué)的圖書(shū)館是以歷史悠久、建筑宏偉、環(huán)境幽雅而著稱的，其歷史最早可以上溯到清末湖廣總督張之洞創(chuàng)

2、辦的自強(qiáng)學(xué)堂圖書(shū)室，而它正式建館也已近 90 年。學(xué)者們來(lái)這所大學(xué)，幾乎都要參觀這間著名的圖書(shū)館。而那位外籍教師卻仍然站在原地不動(dòng)。他指了指自己的腳，擺了擺手，又朝周圍正在埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)看了看。我的老師還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，只見(jiàn)外籍教師突然蹲下身去，迅速地把自己腳上穿著的皮鞋脫掉了！然后他把皮鞋拎在手里，臉上浮現(xiàn)出心安理得的松弛神情，光著腳繼續(xù)往里走。原來(lái)，他是擔(dān)心自己的皮鞋走在木地板上發(fā)出的聲音干擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！那位外籍教師赤腳行進(jìn)在圖書(shū)館閱覽室里的小細(xì)節(jié)打動(dòng)了我。從這個(gè)似乎有幾分“狼狽”、不那么有“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中，我看到的不僅僅是一種面對(duì)歷史人文遺留物的可愛(ài)的謙卑，更是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重

3、。把筐倒過(guò)來(lái) 有這樣一個(gè)比方， 說(shuō)有人經(jīng)常挑著兩個(gè)筐， 前面的筐里裝著別人的缺點(diǎn)， 后面的筐里裝著自己的缺點(diǎn)。 這樣他就會(huì)經(jīng)?？吹絼e人的缺點(diǎn)，忘記自己的缺點(diǎn)。時(shí)間長(zhǎng)了，前面的筐子越來(lái)越重，擔(dān)子越來(lái)越沉，在人生的道路上，步履也越來(lái)越艱難。如果挑筐的人把筐倒過(guò)來(lái)， 肯定會(huì)另一番模樣。 因?yàn)榘芽鸬惯^(guò)來(lái)，你會(huì)經(jīng)?？吹阶约旱娜秉c(diǎn)， 克服自己的缺點(diǎn)， 從而使前面的筐輕些，再輕些。把筐倒過(guò)來(lái)，你會(huì)看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，忘掉別人的缺點(diǎn)，不再背別人缺點(diǎn)的包袱，后面的筐也會(huì)輕些，這樣，在人生路上走起來(lái)，豈不更快更好。本期共 4版（歡迎大家來(lái)稿）信心讓你變得杰出乞丐坐在畫(huà)家工作間的馬路對(duì)面。透過(guò)窗戶，這位為他畫(huà)像的畫(huà)家

4、為這個(gè)屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫(huà)了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動(dòng)。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現(xiàn)出追求夢(mèng)想時(shí)的倨傲不羈；他拉緊了這個(gè)男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的決心。當(dāng)作品完成后，他把那個(gè)窮困潦倒的人叫了進(jìn)來(lái)，讓他看那幅畫(huà)。乞丐并沒(méi)有認(rèn)出畫(huà)上的就是自己?！?這是誰(shuí)？”他問(wèn)畫(huà)家。后者笑而不語(yǔ)。接著乞丐看畫(huà)中的人和自己有幾分相像，猶豫著問(wèn)道：“是我嗎？畫(huà)中的人會(huì)是我嗎？”“ 這就是在我眼中的你?！碑?huà)家回答道。 乞丐挺直了腰桿， 說(shuō)：“如果這是你眼中的那個(gè)人，那他就是將來(lái)的我?！奔词故瞧蜇?，身上也存在著杰出的品質(zhì)！不要再默默

5、不作聲了，你應(yīng)直起奮進(jìn)，竭盡所能，邁向成功。;.最珍貴的禮物像許多美國(guó)人一樣, 我把大量時(shí)間花在為孩子購(gòu)買禮物上, 但卻不能確定這些禮物對(duì)他是否有用,甚至不知他是否需要。于是我提醒自己 , 要認(rèn)真思考關(guān)于“贈(zèng)送真正禮物”這件事。小時(shí)候，爸爸給了我“愛(ài)讀書(shū)”的禮物。因?yàn)樗矚g讀書(shū)，有滿滿一書(shū)房天天與他相伴的書(shū)籍。在我家起居室的壁爐平臺(tái)上，還有一整套莎士比亞全集。在爸爸看來(lái)，為孩子買些書(shū)籍，無(wú)疑要比購(gòu)買玩具和衣物更為重要。“信念”這個(gè)禮物也是爸爸送給我的。他是個(gè)傳教士，在講壇上，他從不抬高聲音，而是努力培養(yǎng)教徒的心智。他教導(dǎo)我： “信仰需要有行動(dòng)！ ”媽媽給了我“關(guān)愛(ài)” 。在爸爸去世后，媽媽收養(yǎng)了

6、許多無(wú)家可歸的孩子。有一次媽媽帶了一個(gè)小女孩回家由于子彈飛進(jìn)她家的窗戶，致使這無(wú)辜的女孩失去了一只眼睛。媽媽教我怎樣摘下她的玻璃眼，怎樣清洗后再安上。我覺(jué)得這事很簡(jiǎn)單，但真正動(dòng)手要做時(shí)，我卻發(fā)起抖來(lái)。媽媽見(jiàn)狀把我輕輕推到一邊，準(zhǔn)確無(wú)誤地親自做了一遍。我想，是她教給了我如何關(guān)愛(ài)別人。鄰居特里薩·凱利夫人給了我“勇敢” 。她住在米莉亞大街一座有四個(gè)房間的房子里，有個(gè)大前廊和一個(gè)小后廊。在媽媽外出時(shí)，我就喜歡呆在凱利夫人家中。夏季的一天，突然來(lái)了暴風(fēng)雨，凱利夫人讓我把晾曬的衣服收起來(lái)。就在我要去收衣服時(shí)，突然響起一聲霹靂，我怕了，跑回來(lái)，躲到凱利夫人的懷里。凱利夫人同我一起去收衣服，并平靜

7、地向我解釋這種自然現(xiàn)象，輕描淡寫地告訴我，這沒(méi)什么可怕的。小時(shí)候我在圣誕樹(shù)下找到的禮物，如今大多巳不復(fù)存在，甚至不記得了。但是童年時(shí)代由父母及鄰居給我的人生教誨，我卻依然帶在身上，珍愛(ài)備至。因此我決定，要送給孩子真正的禮物把這些珍貴的人生教誨告訴他們，我想，這比一臺(tái)玩具電動(dòng)車更加有價(jià)值。;.大 何 說(shuō)征一朵玫瑰給少女鬢邊，他，在戶外雨中家 不 ，稿稿那所將寫有啟一枚戒指給新娘，期待企望，件么喜你作人事一團(tuán)歡樂(lè)給家宅，他，站著看露珠要，歡的是說(shuō)求還或寄一，清潔又寬敞在四野閃亮，：等評(píng)托種寫是誰(shuí)在戶外雨中他，迎著風(fēng)守護(hù)文什論、需作體么，你要是期待企望？守他馳騁奔忙不？這的、一帶著玫瑰，限“難宣一種，信道泄種寄一顆忠心給老朋友，護(hù)帶著戒指，體息不、習(xí)托一片誠(chéng)意給新交，帶著新娘，裁周是你慣，文 報(bào)一的，有愛(ài)情能借給大地者他馳騁奔忙風(fēng)”件喜或人天堂的色調(diào)帶著玫瑰的紅色，、的令歡什說(shuō)字投人與么，是誰(shuí)站立在那里帶著戒指的金色，數(shù)稿欣大都寫看露珠閃耀？帶著新娘的嘴