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文檔簡介
1、議論文常用的四種結構方式(一)總分式結構 :這種關系有三種基本形式:(1)先總后分;(2)先分后總。;(3)先總說,后分說,再總說。無論使用哪一種形式,都應注意,分總之間必須有緊密的內在聯(lián)系,分述部分要圍繞總述的中心進行,總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結??偡质浇Y構是大家熟悉或者已經掌握的思路,不再輔導。(二)并列式結構 :文章被分成若干部分,從若干方面入筆,不分主次、以幾個并列的層次論證中心論點的結構方式。其特點是每個部分都是獨立完整的部分,與其他部分是并列平行關系。運用并列式結構要注意兩點:(1)并列的幾個內容各自獨立,又緊緊圍繞一個中心。(2)并列的各個部分必須
2、是平行的,要防止各個方面交叉或從屬。并列式結構很好學,也很管用,常常與總分式結構混合使用,大家熟悉,或者已經掌握,不再多輔導。僅再舉幾例:A作文題“肩膀” 的并列式展開:肩膀裝載著幸福,肩膀是親情的牽掛; 肩膀承載著快樂,肩膀是友情的寄托; 肩膀搭載著甜蜜,肩膀是愛情的相守。B1作文題“閱讀” 的并列式展開1:閱讀是溝通;閱讀是感悟;閱讀是品味。B2作文題“閱讀” 的并列式展開2:閱讀可以廣識;閱讀使人睿智;閱讀傳遞文明。B3作文題“閱讀” 的并列式展開3:閱讀自然,讓我感受萬物的和諧;閱讀歷史,讓我感受社會的變遷;閱讀人生,讓我感受生命的真諦。C作文題“讀書是一門藝術” 的并列式展開:讀書是
3、一門享受生活的藝術; 讀書是一門提升自我的藝術;讀書是一門充實人生的藝術 ;讀書是一門感悟人生的藝術。(三) 遞進(層進)式結構 :遞進式結構屬于縱式結構(也有人稱并列式結構為橫式結構),文章各層次之間是層層深入,步步推進的關系。論證論點之時,一般是由小到大,由淺入深,把道理說深說透。為了增強文章的說服力,常常采用由淺入深、由簡單到復雜、由具體到抽象的順序展開論述。這種結構方法使文章各部分之間相互聯(lián)系、彼此銜接、內容一層深似一層。它的特點是各層的前后順序有嚴格要求,不能隨意變更。遞進式結構可用三段式:提出問題(或擺出現(xiàn)象)分析原因提出對策。遞進式結構也可以可用四段式:擺出現(xiàn)
4、象指出危害(或癥結)分析原因提出對策。層進式的文章一般有以下三種格式。1、將中心論點進行分解,分成幾個分論點,這些分論點之間的關系是由淺入深、由簡單到復雜,層次間有明顯的遞進關系。例A文章嚴于解剖自己寫作的遞進式思路和結構:要不斷進步,必須無情地“解剖我自己”。(為什么要嚴于解剖自己)論述如何才能“解剖”好自己。對自己要有自知之明。光有自知之明還不夠,還要勇于自我批評。自我批評的勇氣來源于對真理的追求和崇高的信念。2、按照“提出問題分析問題解決問題”的思路安排論證結構,即圍繞中心論點回答三個問題:是什么為什么怎么辦。例B文章專心致志,方能成功寫作的遞進式思路和結構:開頭由故事引出觀點“做任何事
5、都要專心致志,否則一無所成?!?論述“專心致志”的重要性和必要性(即說為什么要“專心致志”怎樣才能專心致志呢?(首先要熱愛這項事業(yè)其次,還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神3、針對某些不好的現(xiàn)象,分析其危害,挖掘其產生根源,指出解決問題的辦法,即“擺現(xiàn)象 說危害析原因給對策”的格式。 例C文章給愛一點空間寫作的遞進式思路和結構:開頭由故事引出觀點“給你愛的人和愛你的人一個自由的空間,過多的愛和壓力會使愛窒息” 列舉一些愛的方式給所愛的人帶來的禁錮和傷害。說危害并析原因:溺愛他,毀了本該燦爛美好的前程。給對策:老鷹把她的孩子們推下山崖,迫使它們自己飛起來學習回顧:在上周日的作文訓練中,張帆、黃涵虛、秦
6、秋煒、沈妮等同學的寫作思路就初步具備了遞進式結構的特點。1、張 帆:面對挫折的態(tài)度決定了生命的走向。/面對挫折,需要一往無前的勇氣。經歷挫折,需要冷靜的頭腦和平和的心態(tài)?;赝煺郏枰畛恋姆此己椭t卑的姿態(tài)。2、黃涵虛:挫折是弱者的深淵,卻是強者的試金石。挫折是人生的谷底,卻是鼎盛的序幕。挫折使世界陷入絕望,卻醞釀著新生和崛起。3、秦秋煒:挫折能讓一個人學會成長,走向成功。挫折能讓一個民族眾志成城,變得充滿凝聚力。挫折能讓整個世界在困境中重生,跨上一個新的臺階。4、沈 妮:直面挫折就是屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇的決心。直面挫折就是視災難為成長的土壤。直面挫折就是打開偉大復興之路的鑰匙。(四)對照式結構
7、:在論證思路中,把兩種事物(或意見)加以對比,或者是用另一種事物(或意見)來烘托某一種事物(或意見),這就是對照式。對照式在結構形式上是一正一反、一陰一陽、一實一虛,在內容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡或用其他對立的兩方作對比來發(fā)議論、抒感情、記人敘事的結構形式。古希臘哲學家赫拉克利特說: “互相排斥的東西結合在-起,不同的音調造成最美的和諧。”對比的優(yōu)點正在于此。運用對照式,目的是通過兩個方面突出說明其中一個方面的正確性。因此,使用這種結構應注意兩點:1、對比必須鮮明、強烈,通過是與非、功與過、榮與辱的對照,鮮明突出事物的特征。2、在字里行間要滲透作者的褒貶、愛憎之
8、情。 例文章勿為情所障目寫作的對照式思路和結構:以名言為因引,亮出中心:不要因為感情蒙蔽我們雙眼。展開A 以情障目,不見泰山。(反面論述危害) 展開B不為情所障,得真知灼見。(正面論述其重大意義)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(補充說明:對照式結構是下一次的學習重點,我將編輯范文。) 可修改 歡迎下載 精品 Word親愛的用戶:煙雨江南,畫屏如展。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認識自己。22.2.92.9.202223:1623:16:192月-2223:162、自知之明是最難得的知識。二二二二二二年二月九日2022年2月9日星期三3、越是無能的人,越喜歡挑剔別人。23:162.9.202223:162.9.202223:1623:16:192.9.202223:162.9.20224、與肝膽人共事,無字句處讀書。2.9.20222.9.202223:1623:1623:16:1923:16:195、三軍可奪帥也。星期三, 二月 9, 2022二月 22星期三, 二月 9, 20222/9/20226、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的
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