owdoyoumakeabananamilkshakeSectionAGrammarFocus

1、Unit 8 How do you make a banana milk shake一、根據(jù)所給提示完成句子1.When Chinese people meet each other， they often _(握手 ) 2 Please p_ the apple before you eat it.3 Its a waste(浪費(fèi) )to _(倒掉 )the clean water.4 We almost ea t_( 鹽 )every meal.5 Could you please give me _(再來兩杯咖啡)?二、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞6. Please_( 傾倒 ) some

2、 milk into the bowl.7.Please give her some_(酸奶 ) 8. _( 西瓜 )are my favorite fruit in summer. They taste so good.9. There is a_( 洞 )in the window, so I feel a little cold.10.I thought hard, and_(最后 )I thought of a good idea.三、從方框內(nèi)選擇合適的單詞或短語，并用其適當(dāng)形式填空turn off ，turn on ，add.to ， cut up ， salt11.Please _

3、 the radio. There is a weather report now.12. Did you _ sugar _ the coffee?13. Please help me _ the pears. I want to make fruit salad.14. Remember to _ the lights before you leave the classroom.15. _ is very important in our everyday life.四、根據(jù)漢語意思完成句子16. 她經(jīng)常在家里制作水果沙拉。She often _fruit_ at home.17. 我太

4、忙了。你必須再等 10分鐘。I am too busy. You have to wait _ _ _18. 你需要多少奶酪？_ _ _ do you _？19. 書桌上有多少本書？_ _books are there on the desk?20. 不要忘了往湯里加些鹽。Dont forget_ _ some salt to the soup.五、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞21. People should eat less s_ to keep healthy.22. The farmer grows much c_ every year.123.Can you d_ a hole wi

5、thout tools?24.I dont know how to use the m_ Can you help me?25.His mother made an apple milk s_ for him.六、用所給詞的適當(dāng)形式填空26. How much _ (sugar) do we need?27. How many _ (tomato) are there on the plate?28. I would like some coffee with_(honey)in it.29. I want to know how _(cook) meat.30. Next you need

6、_(cut) up three bananas.七、用介詞或副詞填空31. I want to listen to the news. Please turn _the radio.32. First cut_ the orange and put it in the blender.33.You can add the meat_ the bread.34. Pour some water_ the bowl.35. Put some chicken _ a pot.八、單項(xiàng)選擇36.The boy is sleeping. Please _ the radio. (益陽 )A turn u

7、pB turn offCturn on37.Look！ Linda is _ hot water into the blender.A pour B poursC pouringD to pour38.I want a cup of sweet milk. Put some _ inmy cup， please.(河北 )A iceB soupCsaltD sugar39.The numbers_ exactly 100.A add to B add up C add up to D add40. _ salt do we need? Two teaspoons.A How manyB How

8、 muchC How oftenD How soon41.Here are some bananas. Let me help you _A cut up them B to cut them outC cut them up D cutting them up42.Let him _ the oranges.A not peelB not to peelC dont peelD doesnt peel243. Have you finished your todays work? No, I need _.(天水 )A two another hours B another two hour

9、sC more two hoursD two other hours44. Mum, I want to buy an iPhone 5S for a change. Well, I think there is no _. Its almost the same as an iPhone 4S. (寧波 )A reason B need C answer D way45. _， dont forget to add some salt.A LastBFinalC AfterDFinally46._cutup two apples.Then put them into the blender.

10、Finally turn on theblender.AFinallyB ButCFirst D Then47.Then cut up _ onion and _ tomato.Aa; a B an; an C a; an D an; a48. _ bread would you like? Three pieces of_AHow many; breadsBHow many; breadCHow much; breadsDHow much; bread49. I want to _ a T- shirt. Can you help me? Sorry, I cant. You can ask

11、 Uncle Wang. He is a tailor(裁縫)Acut B make C buy D sell50. The banana is too big. You can _ first.Acut up them B cut them upCcut it upDcut up it51.Please add some salt _ the soup.Aon B off C to D at52. ( 中考北京 ) _ people are there in your family?Three.3AHow often B How longCHow many D How much53.He i

12、s not full. He wants to eat _ piece of bread.Athe othersBothersCthe other twoDanother54.(2015 汕尾 )Icantsee anything in the room. Please help me _ the lights.Aturn on B turn upCturn downDturn off55.(2015 遵義 ) Can I help you, madam? I want _Atwo boxes of appleBtwo glass of waterCtwo bowls of porridge九

13、、根據(jù)漢語完成句子56. 他完成他的家庭作業(yè)之后，打開了電視機(jī)。After he finished his homework， he _ _ the TV.57. 給我一勺酸奶。Give me_ _ _ yogurt.58. 把牛肉和土豆放進(jìn)鍋里，加一些水。_ the beef and_ _ a pot and _ some water.59. 你如何做羅宋湯？_ _ you _ Russian soup?60. 首先，洗兩個蘋果并切碎。First ， wash two apples and _ _ _十、句型轉(zhuǎn)換61.I need an apple ( 對畫線部分提問 )_ _ you _？

14、62.Pour hot water into the blender.(改為否定句 )_ _ hot water into the blender.63.Can you tell me how to make an apple pie？ ( 改為同義句 )Please_ me how_ _make an apple pie.64.We need one_spoon_of honey.(對畫線部分提問 )_ _ honey do you need?65.Shall we make fruit salad？ ( 改為同義句 )4_ make fruit salad.十一、語法專練( 對畫線部分提問

15、)66. I need one cup of coffee._ _ _of coffee do you need?67. He needs two glasses of yogurt._ _yogurt does he need?68. He drank two glasses of milk._ _glasses of milk did he drink?69. We need three apples._ _ a pples do you need?70. She had two bowls of soup._ _ _ did she have?十二、原創(chuàng)閱讀(詞數(shù)：約200；建議用時：6

16、 分鐘 )Today, with all the new technology(技術(shù) ) and new thinking, people are beginningto forget what true friendshipis. So, I would help a little to explainwhat real,true friends are.(1) Friends have similarities(相像處 )but they also have theirdifferences.Being_friends_does_not_mean_that_you_have_to_be_t

17、he_same： you also need to accept each others faults(缺點(diǎn) ) (2) Friends have to argue(爭吵 )! No one likes to argue but to have a healthyfriendship, it is necessary， because if you agree on everything, then you arentbeing true to each other, or one of you is trying hard to please(取悅 ) the other.(3) You h

18、ave to feel happy together. If you feel unhappy around the person, then something is wrong.(4) Friends love you, no matter(無論 ) wha t happens. You may be angry sometimes,but whats done is done and you both forgive and forget(不記仇)(5) Some people thinkthat you havetoknow someone reallywell if you want

19、 to makefriendswith him orher. Trustme!Itisnt true. If you meet someone and you spendmany hours together, talking until 4： 30 in the morning about something you thinkno one else in the world understand. Thats not friendships. Thats love at firstsight(那是一見鐘情 ) Jus t remember: friendship lasts forever

20、.71. 判斷正誤 (T 表示正確， F表示錯誤 ) 。The passage is about what real, true friends are.572. 完成下面的句子。Even friends may be_ sometimes, but they will still love you.73. What should friends do if they have faults?_74. Why does the writer write this passage to explain real, true friendship?_75. 請將文中畫線部分翻譯成中文。_十三、短文

21、填空( 中考賀州 ) ( 詞數(shù) : 約 140；建議用時：6 分鐘 )have, good, how, always, see，that, year, drink, but, surpriseIll tell you a story about an old man and milk. Bill was 60 _(76) old andhe was ill. He was always tired and his face was _(77) very red, too. Lastmonth his wife asked him to go and _(78) Doctor Brown. Bu

22、t he did not likedoctors. Last week he was worse, and he_(79) to go to the doctors.DoctorBrown saidhe drank too much. He shouldstop_(80) beerand had betterdrinkmilk.Billlikedbeer_(81)hedidntlike milk.“ Imnot a baby，” healwayssaidto hiswife.Now, he lookedatDoctor Brown and said_(82)drinkingmilkwas da

23、ngerous. The doctor laughedand asked him how drinkingmilk couldbe dangerous.Billsaid drinkingmilk killed one of his _(83)friendslast year. The doctorfelt_(84)andasked _(85)thathappened. “ The cow fellon him ，” Billsaid.6答案：一、 1.shake hands2.peel3.pour4.salt5 two more cups of coffee/another two cups

24、of coffee二、 6.pour7.yogurt8.Watermelons9 hole點(diǎn)撥： hole名詞，意為“洞”。10finally三、 11.turn on12.add ； to 13.cut up14turn off15.Salt四、 16. makes; salad17.another 10 minutes18How much cheese; need19.How many20.to add五、 21.salt22.corn23.dig24.machine25.shake六、 26.sugar27.tomatoes28honey點(diǎn)撥：此題用詞語應(yīng)用法。honey 為不可數(shù)名詞。

25、29to cook30.to cut七、 31.o八、 36.B點(diǎn)撥：本題用短語辨析法。turn up調(diào)高； turn off關(guān)掉； turn on打開。由上句“這個男孩在睡覺”，可知應(yīng)關(guān)掉收音機(jī)。故選B。37C點(diǎn)撥： be doing 表示“正在做”。38D39.C40B點(diǎn)撥：鹽是不可數(shù)名詞，用how much 修飾，故選 B。41C點(diǎn)撥： help sb. (to) do sth.“幫助某人做某事”， cut up意為“切碎”，代詞作賓語要放在兩詞之間。42A點(diǎn)撥：句意為“讓他不要剝橘子?！庇山Y(jié)構(gòu)“l(fā)et sb. not do sth.”可

26、知選 A。43 B點(diǎn)撥：答語句意為“沒有，我需要另外兩個小時。”“另外兩個小時”表達(dá)方式有兩種： another two hours或 two more hours，故選 B。44B點(diǎn)撥：由上句句意“媽媽，我想要換一換，買一部iPhone 5S ?！焙痛鹫Z后一句句意“它幾乎和 iPhone 4S 一樣?！笨芍?，空格所在處句意為“哦，我認(rèn)為沒有必要?！?need 需要，必要。故選 B。45D點(diǎn)撥： finally意為“最后”，和后面內(nèi)容用逗號隔開。46.C點(diǎn)撥： first，then, finally首先，其次，最后。表示順序。47D點(diǎn)撥： onion以元音音素開頭，前用冠詞an； tomato

27、以輔音音素開頭，前用冠詞a。48D點(diǎn)撥：此題用詞語應(yīng)用法。 how much 修飾不可數(shù)名詞。bread 為不可數(shù)名詞。49 B點(diǎn)撥：由語境可知是要表達(dá)做一件T 恤衫，而四個選項(xiàng)中只有make 可用于表示7“制作”，所以選B。50C點(diǎn)撥： cut up 是“動詞副詞 ”構(gòu)成的短語，代詞作賓語時，放中間。51C點(diǎn)撥： add.to.把加到，句意是：請往湯里面加些食鹽。52C點(diǎn)撥：此題用句意分析法。 how often 多久一次； how long 多長； how many多少；how much 多少。根據(jù)答語：三個?？芍衔膶?shù)量提問，how many 后面一般接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)， how much

28、 接不可數(shù)名詞，故選 C。53 D點(diǎn)撥： another表示泛指的“又一；再一”。句意：他沒吃飽，想再吃一片面包。54 A點(diǎn)撥：本題用短語辨析法解題。句意：我在房間里看不見任何東西，請幫我打開燈。 turn on打開， turn up調(diào)高，偶然出現(xiàn)，turn down調(diào)低，拒絕，turnoff關(guān)掉。根據(jù)句意可知選A。55C點(diǎn)撥：兩盒蘋果，應(yīng)該為two boxes of apples；兩杯水，應(yīng)該為two glasses ofwater; two bowls of porridge兩碗粥。故選C。九、 56.turned on點(diǎn)撥：此題用詞語應(yīng)用法。turn on意為“打開”。57a spoon

29、 of58.Put ； potatoes into； add59How do； make60.cut them up十、 61.What do ； need62.Dont pour63. tell； I can64.How much65.Lets十一、 66.How many cups67.How much68.How many69How many 70.How much soup十二、 71. T72. angry73They should accept each others faults.74Because people are beginning to forget what true

30、 friendship is with all the new technology and new thinking.75做朋友并不意味著你們必須一樣十三、 76.years77.always78.see79had80.drinking81.but82that83.best84.surprised85.how820XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研

31、究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要

32、在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)

33、聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組

34、計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升二主要工作及活動：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)

35、習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研

36、究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān) 持以基

37、礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力

38、提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、 加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式 多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)

39、生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué) 生的綜合實(shí)踐 能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長， 年教齡新教師每一學(xué)期上堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各