七年級(jí)生物上冊(cè) 綜合練習(xí) 蘇科版 試題

1、初二生物七上綜合練習(xí) 班級(jí)：初二（ ） 姓名： 得分： 一選擇題(答案寫在題號(hào)前)1生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，以下不是生物的是 A珊瑚蟲 B 病毒 C 恐龍化石 D 蜜蜂2極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是 A溫度 B陽光 C 水分 D 空氣根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用回答3-8題. 3.在用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物體的像偏在視野左上方,要使它移動(dòng)到視野的中間,應(yīng)將裝片往什么方向移動(dòng) A 右上方 B 右下方 C 左下方 D左上方4.顯微鏡的對(duì)光，選用對(duì)準(zhǔn)通光孔的結(jié)構(gòu)是 A低倍物鏡 B 高倍物鏡 C 低倍目鏡 D 高倍目鏡5如右圖，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是 A B

2、. C. D. 6.如右圖，用眼觀察的鏡頭是 A B. C. D. 7. 下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是A雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置B光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡8. 若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則污點(diǎn)在 A 目鏡上 B 物鏡上 C 玻片上 D 反光鏡上9.如果要探究“光照對(duì)植物幼苗生長的影響”，應(yīng)選擇下面哪個(gè)組合光照充足常溫適量澆水 光照充足，低溫，適量澆水遮光，常溫，適量澆水 光照充足，高溫，適量澆水 A B C D10地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A陸地生態(tài)系統(tǒng) B 海洋生態(tài)系統(tǒng)

3、 C 森林生態(tài)系統(tǒng) D 生物圈11下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A一片森林 B 一個(gè)池塘 C 生物圈 D草原上的羊群12在玉米的種子上滴加碘液變藍(lán),說明玉米種子主要含有的是 A蛋白質(zhì) B 淀粉 C 脂肪 D 維生素13.下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體直接吸收的是 A淀粉 B 脂肪 C 蛋白質(zhì) D 葡萄糖14.下列結(jié)構(gòu)與小腸吸收功能無關(guān)的是A全長米 B小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛C小腸內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺。15、如果飲食中缺少維生素C，則人體易患的疾病是 A夜盲癥 B壞血癥 C口角炎 D軟骨病16.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的器官分別是 A 、口

4、腔、小腸 、胃 B 、口腔、胃 、小腸 C 、 胃、口腔 、小腸 D 、小腸、口腔、胃17.人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 A 胃 B小腸 c大腸 D口腔 18. 下列結(jié)構(gòu)中與肺泡進(jìn)行氣體交換無關(guān)的是 A肺泡只有一層細(xì)胞構(gòu)成 B肺泡外面包繞的毛細(xì)血管C 肺泡數(shù)量多 D肺泡位于支氣管末端19. 能直接提供生命活動(dòng)所需能量的物質(zhì)是 A 糖類 B脂肪 CATP D蛋白質(zhì)20人體呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是 A 鼻 B 氣管 C咽 D肺21用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是 A蟬 螳螂 黃雀 B 黃雀 螳螂 蟬C柳樹 蟬 螳螂 黃雀 D 黃雀 螳螂 蟬 柳樹22.將新

5、鮮菠菜密閉在塑料袋中黑暗環(huán)境下一晝夜后，將袋中的氣體通入澄清石灰水后，石灰水變渾濁，此袋中二氧化碳的來源是A植物在黑暗環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳B空氣中的二氧化碳 C 植物進(jìn)行光合作用釋放出二氧化碳 23植物體在白天進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是 A 光合作用 B呼吸作用 C光合作用和呼吸作用 D兩者都不進(jìn)行右下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答第2425小題。24圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是A兔 B鷹 C蛇 D草25生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是A分解者 B消費(fèi)者 C生產(chǎn)者 D生產(chǎn)者和消費(fèi)者26如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到

6、嚴(yán)重破壞，這說明A生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力 B生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的C生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的 D只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力27在探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中以下不正確的是 A實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是消耗葉片中原有的淀粉 B加熱時(shí)大燒杯里裝有酒精，而小燒杯里裝有水 C 酒精的作用是溶解葉片的葉綠素 D碘液用來檢驗(yàn)葉片是否含有淀粉28.以下是某同學(xué)在探究“綠葉在光下制造淀粉”的步驟，較合理的操作順序是 暗處理 酒精脫色 部分遮光 滴加碘液 照光 A B C D29.植物主要通過根從土壤中吸收養(yǎng)料，在根尖（如右圖）中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位在A 分生區(qū) B 根冠 C 伸長區(qū) D 成熟區(qū)3

7、0. 用糖涼拌西紅柿?xí)r，西紅柿?xí)鞒龃罅康闹?，由此判斷：A 西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于周圍糖水的濃度, 細(xì)胞失水B西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于周圍糖水的濃度, 細(xì)胞吸水C. 西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于周圍糖水的濃度, 細(xì)胞失水D. 西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 小于周圍糖水的濃度, 細(xì)胞吸水31. 棉花在生長過程中莖、葉出現(xiàn)紫紅色的斑點(diǎn)，同時(shí)生長緩慢，棉花在生長過程中缺少 A 含氮的無機(jī)鹽 B 含磷的無機(jī)鹽 C 含鉀的無機(jī)鹽 D含鐵的無機(jī)鹽32. 下列表格是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的比較，據(jù)表回答問題 成分吸入氣體%呼出氣體%A20.9616.40B0.044.10C79.0079.50D10

8、0.00100.00根據(jù)成分含量的變化，氣體A和氣體B分別是 A 氧氣、水蒸氣 B二氧化碳、氧氣 C二氧化碳、氮?dú)?D氧氣、二氧化碳33.下列光合作用的文字表達(dá)式，正確的是 光A有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 葉綠體 光B二氧化碳 + 水 葉綠體 有機(jī)物+ 氧氣 葉綠體C二氧化碳 + 水 有機(jī)物+ 氧氣 光D二氧化碳 + 水 有機(jī)物+ 氧氣34. 為了增加塑料大棚的蔬菜產(chǎn)量，可以采取的主要措施是 A適當(dāng)增加氧氣的濃度 B 適當(dāng)減少氧氣的濃度C適當(dāng)增加二氧化碳的濃度 D 適當(dāng)減少二氧化碳的濃度35. 綠色植物制造有機(jī)物的主要器官在A 根 B 莖 C 葉 D 花36.關(guān)于如何儲(chǔ)藏糧食，同學(xué)們提

9、出了許多建議，其中不正確的做法是 糧食收割后立即儲(chǔ)藏儲(chǔ)藏糧食應(yīng)選擇通風(fēng)良好、干燥的倉庫把糧食曬干后再儲(chǔ)藏糧食入倉前必須做好檢測(cè)工作37.為了延長蔬菜的保鮮時(shí)間，通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理，這樣做的目的是 A減少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng) B隔絕空氣，降低呼吸作用 C保溫，有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng) D防止水分散失，有利于植物再次吸收38.太極拳是中國武術(shù)中的一大瑰寶。太極拳十分重視中醫(yī)上的“吐納”修養(yǎng)技巧。“吐納”取“吐故納新”之意。在生物學(xué)上其實(shí)就是呼吸技巧的問題。結(jié)合右圖判斷下列關(guān)于呼吸的敘述錯(cuò)誤的是A. 人體內(nèi)氣體交換原理是氣體的擴(kuò)散作用，即氣體總是從濃度高的地方往濃度低的地方移動(dòng)。B.在人體吸氣到呼氣過程中，氣體交換兩次：第一次位于肺泡與毛細(xì)血管中的血液之間；第二次位于組織細(xì)胞和血液之間 C.當(dāng)組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換之后，血液中的氧氣增加，二氧化碳減少。D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率和呼吸深度都增加，耗氧量也隨之增加。39. 取等量的用沸水處理過的菠菜和新鮮的菠菜分別裝入甲、乙兩個(gè)廣口瓶中，遮光