河南安陽胡靜18

1、 黃黃的我的 一年級數(shù)學 胡 靜 許少喆一個開學一個月，就“響徹”整個校園的名字，全校的老師提起她，無人不知、無人不曉，全校的學生提起她個個“膽戰(zhàn)心驚”。許少喆是何許人也，她是2010年9月也就是今年剛?cè)雽W的一名小學生，女孩子，是一（一）班的學生。剛?cè)雽W的一個女孩子為什么在全校那么“出名”？我就揀她的幾個代表作來說一說，你就會明白了。別拽我開學第一周的一個上午，我看見殷老師拿了一個直徑5-6厘米的一大樹枝，從一樓找到二樓，我心想，這不知道是哪個小淘氣折了小桃樹枝，扔到地上了，被殷老師撿到了樹枝，正找“罪魁禍首”呢！“你還跑呢？”一班班主任辛老師的聲音吸引了我，我才得知，是我們班的一位小姑娘，用

2、手拽著小桃樹的枝干打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，之后這樣擺、那樣晃得把這一個大樹枝掰下來了，并拿著在校園里當武器“發(fā)瘋”，被殷老師看見，走上前，拽她問情況，她竟然邊跑邊說：“別拽我，快跑，你找不到我！”溜到了樓上的教室，這是第一次，我記住了這個女孩許少喆。給我不給我打你一節(jié)語文課上，我和其他5-6位老師去一（一）班聽課。辛老師很有精神的在講，學生們參與的興趣盎然。“黃丹昱，你說的真棒，這枚智慧星獎勵給你。”隨著辛老師的聲音剛落，黃丹昱的手剛接?。ㄐ晾蠋煱l(fā)的用紙剪得）智慧星，這時遲，那時快，還沒等大家反應出怎么回事呢，許少喆飛沖上了講臺，下手就去奪智慧星，在辛老師的勸阻下，她才不情愿的松了手。黃丹昱這才拿到了老師獎勵

3、的智慧星坐回了自己的座位上。當下課鈴打響的那一瞬間，不知道許少喆什么時候又蹭到了黃丹昱的身邊，伸手就奪，一句“給我，不給我打你”又凝聚了這個小姑娘的“經(jīng)典”事例。不翼而飛的東西“老師，許少喆拿了辛老師的榜樣牌，自己戴上了?！薄袄蠋?，你的小印章（為獎勵孩子特意刻得小紅花印章），許少喆拿走了，在她書上蓋滿了小印章?！薄袄蠋?，我的書不見了”“老師，我的本也不見了”“老師，.”最近經(jīng)常有孩子這樣向我和辛老師告狀，我們兩個也納悶怎么會發(fā)生這么多的事件？一天，第二節(jié)下課，同學們都下樓做操了，我去一班拿小黑板，一推門，我被眼前的一幕驚呆了，只見許少喆正專心的拉開了一個粉紅色的書包，翻來翻去，拿出了自己想要的

4、東西，我當時沒做聲，只見她接下來又移到了另外一個書包前，拉開拉鏈，又開始翻找.黃黃的，我的“張老師，你看我端得這個小杯子里是什么？-黃黃的，我的！我尿的！哈哈”“老師，許少喆座位下面都是尿！”“老師，許少喆尿在了王霈琳的”“老師，下課時我看見許少喆”“真難聞，她尿在教室”還沒等我反應過來是怎么回事，一個小姑娘哭的像個淚人：“老師，許少喆剛才下課尿到我杯子里了”我、張老師、辛老師臉上的表情凝固了！這個非同一般的小姑娘又給自己的“經(jīng)典”故事添上了濃濃的一筆。 有這么多水在一節(jié)數(shù)學課上，上課20分鐘時，張曦月小心翼翼的舉手說想去廁所，我趕緊讓孩子去了，并叮囑說，以后記得下課第一件事就是及時去廁所，我

5、又開始了我的數(shù)學課，剛過了3分鐘許少喆也跑過來說，“老師我也想去廁所”我點了點頭默許了她去，大約5分鐘，她鬼密西西的回來了，（看她的表情，我心里又咯噔一下）不大一會，教室門又開了，送水的師傅來送水了，我扭頭一看，飲水機里還有大半桶水，這時，送水師傅很生氣地說：“有這么多水？你們班那個（手準確的指向了許少喆）小姑娘，剛到門房叫了我兩次來送水從開學第一天起，白天這個小姑娘在上演自己的一莊莊經(jīng)典“故事”。作為老師，我們對其進行了故事教育、辦公室哄教、課堂上的激勵、甚至批評、和家長無數(shù)次的溝通交流辦法用盡，可她依然扭頭就忘，我行我素。仍然在不住的打同學，在安靜的課堂上亂叫，在教室里沒人時從小朋友書包里

6、拿東西，在沒老師在時搞惡作劇，在爸爸媽媽面前依然會說：“這樣做不對，我一定改”這樣的孩子，問題在哪兒？后來和她媽媽、爸爸在學校見面接觸過幾次，從她爸爸的言談和粗暴的動作中，從她媽媽袒護孩子的舉動中，我也悟到了其根源，但是，這種從家教反映出的“根深蒂固”的“潛移默化”帶給孩子的影響，會使孩子的明天發(fā)展成什么樣？她真的能改嗎？何時？我真替她擔憂。 2010-12-5變化中的許少哲 在所有的任課老師對我們的小許同志（在辦公室大家無數(shù)次的討論這個姑娘，不知何時許少哲的名字大家就用小許同志代替了，也表示了大家對她的無奈與擔心）實在是無法可施時，我和辛老師決定和他媽媽爸爸在辦公室深談一次，記得那天她媽媽接

7、到我們的電話后隨即來到學校，他爸爸是半小時后從單位急匆匆趕來。對先來的她媽媽我們向其說明了讓她來的原意，看想個什么辦法能觸動孩子，那怕讓其有點滴的進步，正說著，他爸爸來到辦公室，“許少哲呢，許少哲！你去把她叫來”她爸爸進門就大聲嚷嚷并命令小許媽媽去叫孩子，小許的媽媽怯怯的看著他爸爸并說：“老師都在這，你這么大聲干嘛”。“一個女孩子天天找事，幼兒園天天讓人家告狀，上學了還不行，打死她算了”。從他爸爸粗暴的言談中我們也悟到了一些東西。等她爸爸平靜下來后，我們的談話開始了。正說著下課了，許少哲散亂著頭發(fā)像往常一樣飛奔著大響動著推開來辦公室的門，也許她又想“穿個門”在辦公室跑一圈再下樓“站隊”（與其說

8、站隊，正確說應該是亂隊）,不過這次，小許上當了，“嘎嘎哈哈大隊部李老” “師”字還沒出口，小許看到爸爸后呆住了，我正想解圍，只見小許溫順的低頭站在我身邊，不敢靠近他爸爸半步。“說吧，這個學你還上不上了，別上了，回家我打死你”爸爸抬起了腿，舉起了拳頭。“少喆快給爸爸承認錯誤”媽媽袒護到”“爸爸我不了，我一定改,你別打我了，我保證聽你打話，聽辛老師的話，聽胡老師的話”聽著孩子可憐兮兮的話，看著孩子在她爸爸面前溫順的樣子，實難讓你想到這就是一分鐘前的許少哲。后來，她媽媽自告奮勇的說出自己的想法，想擔當起孩子的陪讀媽媽，說自己沒事就是接送孩子上學，問老師是否同意方便，也許這也是目前唯一的好方法了，從此這個小姑娘成了全校唯一一個由媽媽陪著上學的孩子，每天媽媽做成了她的同桌，上課時我常?？吹剿龐寢屩钡淖е请p時常玩東西的