三年級科學下冊 磁鐵 3 磁鐵的兩極課件2 教科版

1、圓形磁鐵方形磁鐵 槽形磁鐵 為什么磁鐵要做成不同形狀？為什么磁鐵要做成不同形狀？ 因為不同形狀的磁鐵用途不同。因為不同形狀的磁鐵用途不同。復(fù)習：給磁鐵取名磁鐵可以吸引含有鐵的物體。磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。第第3 3課課 磁鐵的兩極磁鐵的兩極研究問題：研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強條形磁鐵的磁力哪里強? ? 哪里弱？哪里弱？實實 驗驗實驗方法實驗方法把磁鐵從左到右分成把磁鐵從左到右分成5個部分。個部分。 用磁鐵的不同部位去吸回形針。用磁鐵的不同部位去吸回形針。 把結(jié)果記錄在記錄紙上。把結(jié)果記錄在記錄紙上。用磁鐵的不同部位吸回形針用磁鐵的不同部位吸回形針磁鐵的兩極磁鐵的

2、兩極取點BDCAE磁鐵的兩極磁鐵的兩極物體掛得物體掛得多多，說明磁力，說明磁力 。物體掛得物體掛得少少，說明磁力，說明磁力 。 BDCAE強強弱弱磁鐵的研究磁鐵的研究磁鐵的部位磁鐵的部位所掛物體的所掛物體的個數(shù)：個數(shù)：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：AD EB C條形磁鐵的磁力兩端強，中間弱。強強強強磁鐵上磁力最強的部分叫磁鐵上磁力最強的部分叫 。磁極磁極磁鐵有磁鐵有 個磁極。個磁極。2 實驗：把兩塊磁鐵的兩端分別標上實驗：把兩塊磁鐵的兩端分別標上A、B、C、D再將他們相互接近，會有什再將他們相互接近，會有什 么現(xiàn)象發(fā)生？么現(xiàn)象發(fā)生？磁鐵兩級的研究實驗步驟：實驗步

3、驟： 1、在磁鐵的兩端標上、在磁鐵的兩端標上A、B、C、D 2、分別讓兩塊磁鐵兩端分別接觸、分別讓兩塊磁鐵兩端分別接觸 3、用、用“”表示相互排斥，用表示相互排斥，用“”表示相互吸引表示相互吸引 4、準確記錄數(shù)據(jù)，完成實驗單、準確記錄數(shù)據(jù)，完成實驗單ABCDABABCDABABCDCDCD第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引 兩塊磁鐵相互接近時，兩塊磁鐵相互接近時，有時會往一塊吸，我們叫它有時會往一塊吸，我們叫它們們 ；有時會往兩邊；有時會往兩邊推，我們叫它們推，我們叫它們 。相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥反饋練習1、條形磁鐵中間部分的磁性（ ），兩邊的磁性（ ）。2、磁鐵上磁力最強的部分叫（ ）。3、磁鐵的磁極有（ ）個。1、磁鐵能吸引鐵，所以能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵。2、條形磁鐵上各部分的磁力是一樣大的。 填空判斷3、條形磁鐵的中間是沒有磁性的。 最弱最弱最強最強磁極磁極2（ X ）（ X ）（ X ）磁極：磁極：是指磁鐵磁力最強的部分是指磁鐵磁力最強的部分 我們知道磁鐵之間有時會 1、相互吸引 2、相互排斥那磁鐵什么時候