班主任工作案例MicrosoftWord文檔

1、你可以不張揚(yáng)，但絕不能沒(méi)實(shí)力你可以不張揚(yáng)，但絕不能沒(méi)實(shí)力。是我送給全班女生的一句自創(chuàng)名言，也要求所有的女生把它當(dāng)做自己的座右銘。我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)有30名女生，其中只有3名女生在學(xué)習(xí)上稍微遲緩，其她27個(gè)都是那種聰明伶俐的女孩。但是所有女孩有一個(gè)共同的缺點(diǎn)十分不自信。具體體現(xiàn)：1、上課不舉手回答問(wèn)題，如果被提問(wèn)聲音十分小。2、下課活動(dòng)時(shí)，不敢大聲笑，更不敢自由活動(dòng)。3、針對(duì)老師交給的任務(wù)可以出色的完成，但不敢和科任老師交流。4、在“跳大繩”大課間活動(dòng)中不敢跳繩，唯恐摔倒。踢毽子比賽中成績(jī)最差。5、多次的語(yǔ)文檢測(cè)中女孩兒成績(jī)總是名列前茅。 我很慶幸，慶幸的是這些女孩子的成績(jī)和她們的辦事能力讓我放心。我

2、就可以以此為突破口進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在我沒(méi)有徹底明白她們的內(nèi)心想法前，不敢輕易決斷。因此，我讓每個(gè)女生給我寫(xiě)一封信，她們真的寫(xiě)出了自己的心里話。 美雪說(shuō)：“老師講的問(wèn)題我聽(tīng)明白了，就是不敢舉手回答問(wèn)題。如果回答錯(cuò)了肯定會(huì)讓所有男生笑話?！?史飛說(shuō)：“我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，我在同學(xué)們面前要堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)，不能答錯(cuò)問(wèn)題，也不能談笑風(fēng)生，否則就會(huì)威嚴(yán)掃地，還會(huì)因此遭到男生的欺負(fù)。我偽裝得很累，想哭也要找個(gè)沒(méi)人的地方哭。我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)?！?夢(mèng)瑤說(shuō)：“我們才五年級(jí)就來(lái)“例假”了，在別的女同學(xué)面前很羞愧?？傆X(jué)得自己已經(jīng)成大孩子了，大孩子更不能犯錯(cuò)誤?！彼齻冇兄绱顺林氐乃枷胴?fù)擔(dān)，怎能輕松地學(xué)習(xí)、痛快地玩呢？首先利用

3、班會(huì)課給所有女生開(kāi)會(huì)。告訴她們：我們和所有的男生一樣都是一個(gè)普通正常的人。每個(gè)人都是從不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話開(kāi)始的，每個(gè)人學(xué)走路時(shí)都會(huì)摔跤、學(xué)說(shuō)話時(shí)都會(huì)說(shuō)錯(cuò)。我們上課回答問(wèn)題就像小時(shí)候?qū)W走路、學(xué)說(shuō)話，都有回答錯(cuò)了的時(shí)候，但并不丟人。反而會(huì)讓你學(xué)得更扎實(shí)。女孩來(lái)“例假”跟男孩兒大了會(huì)長(zhǎng)胡子一樣，是每個(gè)女孩兒都有的生理現(xiàn)象。難道男孩兒長(zhǎng)胡子就丟人？她們搖頭笑。所以，我們女孩兒來(lái)“例假”也很正常，老師也是女孩兒，跟你們也一樣。只要來(lái)“例假”時(shí)不感到特別不舒服，你可以正?；顒?dòng)的。其次我利用活動(dòng)讓她找回自信。課間跳大繩，我親自己為她們掄繩，只要能突破自己的記錄就是勝利。幫她們分析問(wèn)題，找到解決方法。沒(méi)有責(zé)備和埋怨，而是鼓勵(lì)和安慰。良苦用心換來(lái)孩子們的陽(yáng)光心態(tài)，讓我感到特別欣慰。她們?cè)谡n堂上敢于積極發(fā)言，在課間活動(dòng)中敢跳繩，并且很快學(xué)會(huì)花樣跳繩。在最后的課間跳大繩比賽中，我們班大獲全勝，全班同學(xué)歡呼雀躍