五年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)重點(diǎn)句句型練習(xí)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)句型練習(xí)題一、仿照例句造句：1、那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲 ，表示我滿心的愉快。                                   &#

2、160;                                              2、我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉

3、，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。（排比句）                                              

4、0;                                  3、花開(kāi)了，就像睡醒了似的。（擬人句）             &#

5、160;                                                 4、兩人把“槍

6、”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鵮（qin）架似的對(duì)起陣來(lái)。（擬人句）                                           &#

7、160;                 5、這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的，滿是蛆（q）蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。（比喻句）                    

8、                          6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人句改為陳述句）                    

9、60;                        7、那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。（比喻句）                    

10、60;                                   8、走近一看，卻是滿樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。（比喻句）       

11、                                                   

12、;       9、太陽(yáng)微笑著，在天上行走。（擬人句）                                       

13、0;           10、寫(xiě)一句打比方的話，贊揚(yáng)老師關(guān)心我們成長(zhǎng)。                                   

14、60;      二、句型轉(zhuǎn)換1、雙重否定句改為陳述句兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想 （雙重否定句） 陳述句                                &

15、#160;                                                 &

16、#160;                        2、設(shè)問(wèn)句改為陳述句爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也是在表白自己的心。                  &#

17、160;                                                3、這一切難不倒我們的筑路

18、大軍。（陳述句改為反問(wèn)句）                                            4、未聞孔雀是夫子家禽。（否定句）  

19、;                                                 5、你現(xiàn)在不是沒(méi)事嗎

20、？（反問(wèn)句改為陳述句）                                                 

21、                    6、您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǚ磫?wèn)句改為陳述句）                        

22、                                             7、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（

23、反問(wèn)句改為陳述句）                                                 &#

24、160;               8、你還算是個(gè)黨員嗎？（反問(wèn)句改為陳述句）                               

25、;            9、可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？（反問(wèn)句改為陳述句）                                

26、60;                                                 10、瑞恩的老師

27、沒(méi)有想到，一個(gè)孩子能有這么大的決心。（陳述句改為反問(wèn)句）                                             &#

28、160;                              11、比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（反問(wèn)句改為陳述句）            &

29、#160;                                               12、這樣的話，你怎么說(shuō)得出口？（反

30、問(wèn)句改為陳述句）                                                13、蘸了稀溜溜粉

31、漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？（反問(wèn)句改為陳述句）                                              

32、60;  14、這件事是你做錯(cuò)了，難道你還不承認(rèn)嗎？（反問(wèn)句改為陳述句）                                           &

33、#160;                   15、沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)藺相如是個(gè)顧全大局的人。                          

34、60;                                    16、秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？           

35、60;                                                  &#

36、160;  三、仿寫(xiě)句子1、仿照下面畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。  生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光； 仿寫(xiě)：                            

37、0;                                         2、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。 他是  &

38、#160;               ，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。 他是                   ，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。 他是         

39、0;         ，大公無(wú)私的散播光明。 3、展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子。 大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；                        

40、0;                    。 4、仿寫(xiě)句子。 例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。 仿句：選擇了                   

41、0;  你也就選擇了                            。 5、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話。 例句：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 仿句：    

42、;                                                  

43、;   。 6、 照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。 書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。                                                         。