呼吸作用光合作用專題訓(xùn)練

1、2015-2016學(xué)年度南州中學(xué) 13周周考考試時(shí)間：40分鐘 出題人：李月 審題人：高二年級(jí)生物組一、選擇題：（50分）1、實(shí)驗(yàn)測得蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)， CO2的釋放量比02的吸收量大，由此可知其（）A. 有氧呼吸占優(yōu)勢B. 有氧呼吸與無氧呼吸消耗的的葡萄糖相等C無氧呼吸占優(yōu)勢D.既進(jìn)行無氧呼吸也進(jìn)行有氧呼吸2、 下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是（）A. 骨骼肌細(xì)胞收縮需要消耗ATPB. 細(xì)胞內(nèi)合成蔗糖的過程不需要消耗 ATPC有氧呼吸、無氧呼吸過程中都能合成 ATPD.在動(dòng)植物細(xì)胞中都能合成ATP3、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（A、水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、干燥B、用透氣

2、的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡C、稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害D、溫室種植蔬菜，要提高產(chǎn)量，夜晚可適當(dāng)降低溫度4、 生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖13表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列說法正確的是（）陽2A. 圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的大量能量主要用 于合成ATPB. 圖2中與受體蛋白結(jié)合的只能是特定的信號(hào)分子，體現(xiàn)了生物膜的識(shí) 別功能C. 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量直接來源于圖3中合成的ATPD. 圖13中生物膜的功能不同，從其組成成分分析，主要原因是含有的 磷脂不同5、光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階

3、段-光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng) 條件而引起的變化，說法正確的是（A. 突然中斷CQ供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中 C5/C3比值減少B. 突然中斷CQ供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中 ATP/ADP比值增加C突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值增加D.突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少6下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述，正確的是（A. 葉綠體中可發(fā)生CQTCCH12O6的變化，在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6C3 CQ 的變化B. H 在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生C. 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在

4、線粒體D. 都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn) 行7、圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)A. 形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致B. 限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度C. 曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系D. 若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖中 A點(diǎn)位置將下降8、長期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中, 細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如下圖所示。下列敘述不正確的是Ao I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降Bo II階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升Co III階段曲線下降的主要原因與I階段

5、不同Do細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)9、如圖表示某綠色植物在15C和25C條件下，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的 關(guān)系.下列說法不正確的是（）*r1 !題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請(qǐng)0必10光那強(qiáng)觀（千勒克弼）二2*A .當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí)，該植物在25C時(shí)比15C多吸收氧氣10毫升/小時(shí) B .當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克司時(shí)，該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量 相等C.當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克司時(shí)，適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物 的增產(chǎn)D .當(dāng)光照強(qiáng)度超過8千勒克司時(shí)，15C下該植物光合作用的制約因素 主要是碳（暗）反應(yīng)10、下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、光反應(yīng)階段不需要酶的參與。

6、B、暗反應(yīng)階段既有C5的生成，也有消耗。C、光合作用過程中既有H的生成，也有消耗D、光合作用過程將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。二、非選擇題（40分）11、在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧 氣濃度為15%）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間 的關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù) 需在條件下測量。（3）由圖丙可知，40C時(shí),植物體（填“能”或“不能”）顯 示生長現(xiàn)象；而5C時(shí) 的狀態(tài)可用圖甲中 （填 “ A ”、“B”

7、或“C”）點(diǎn)表示。（4）用大棚種植蔬菜時(shí)， 白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光 照強(qiáng)度，溫度為°C最佳。0.80.60.40.20.0-0.2-0.4-0.6-0.Sc吠匚6濃度60弓殉的吸收歇砂）O 510152025th濃度圖甲圖丙在圖乙中再繪出無氧呼吸 CO2的釋放量與02濃度的關(guān)系。6在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答: 大P中CQa1lh白大中oa圖C0吸收押對(duì)值（1）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的萬向是（2）在圖二甲點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字 母表示）。圖二中乙丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素3）如果在圖二的乙點(diǎn)

8、突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 將。（4）圖一中的物質(zhì)A是，物質(zhì)A進(jìn)人線粒體的條件是。7、圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖，圖乙表示該植物光合作用 強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的 夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 用序號(hào)表示)A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATPKHPQ,貝段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能_。(從下列選項(xiàng)中選擇,D.高爾基體E . 核糖甲(2) 若甲裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg+)。分析其原因可能是。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) (填“左移”、“右移”或“不變”)。(3) 在曲線a點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是(4) 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C，乙圖占小占小占小7 7 7 ab d“下移