級(jí)新生心理健康普查及建檔工作活動(dòng)總結(jié)

1、2011級(jí)新生心理健康普查及建檔工作活動(dòng)總結(jié)良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來(lái)人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，又是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。隨著時(shí)代的發(fā)展，心理健康的重要性不斷提升。為了進(jìn)一步了解2011屆新生的心理健康狀況，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，強(qiáng)化廣大師生關(guān)注心理健康的意識(shí)，營(yíng)造互助關(guān)愛(ài)的和諧校園氛圍。 因此我院學(xué)生社團(tuán)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)積極響應(yīng)總院心理健康活動(dòng)中心的通知，于2011年11月11日12:00在東實(shí)訓(xùn)組織并開(kāi)展了2011屆新生心理普查及建檔工作活動(dòng)。為了使得活動(dòng)順利開(kāi)展，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們協(xié)會(huì)做了一下安排： 1. 組

2、織各班級(jí)心理委員召開(kāi)會(huì)議(心理委員表格詳見(jiàn)附件1)，在上機(jī)前將心理普查注意事項(xiàng)跟每位心理委員交代清楚： （1）密碼：身份證后六位，補(bǔ)全個(gè)人信息，如：家庭電話(huà)號(hào)碼，入黨時(shí)間，地點(diǎn)及證明人等； （2）密碼：學(xué)好后六位。 2. 心理委員跟全班同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和宣傳工作； 3.協(xié)會(huì)通知各班級(jí)去東實(shí)訓(xùn)按順序進(jìn)行上機(jī)操作（班級(jí)順序表詳見(jiàn)附件2），各班班長(zhǎng)和心理委員管好各班級(jí)紀(jì)律。 在普查期間，我們協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人都提早來(lái)到東實(shí)訓(xùn)教室，打開(kāi)電腦為同學(xué)做好心理普查的開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備。為了能夠讓同學(xué)們能清楚整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，以便同學(xué)能獨(dú)立進(jìn)行上機(jī)操作。因此在2011級(jí)新生心理健康普查及建檔工作活動(dòng)操作前，我們協(xié)會(huì)在多媒體投影儀上播放

3、出PPT的具體操作的流程:1.打開(kāi)網(wǎng)頁(yè) 和2.登錄：選擇“學(xué)生/老師”，用戶(hù)名為自己學(xué)號(hào)（例如2101），密碼為學(xué)號(hào)后六位 （190101）。3.核對(duì)網(wǎng)頁(yè)中上方的名字是否為自己名字。4.選擇“心理測(cè)評(píng)中心”“心理普查”，完成2個(gè)量表：(1)癥狀自評(píng)量表SCL-90 (2)自評(píng)抑郁量表SDS 5.要求學(xué)生獨(dú)立完成，不討論，不參考他人答題情況，不漏題。完成后進(jìn)行提交。這樣一來(lái)每個(gè)班級(jí)來(lái)上機(jī)操作的時(shí)候，都清楚操作步驟流程，并且積極配合，很好的完成測(cè)試。 當(dāng)然即使這樣安排仍是出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。首先，許多的機(jī)子需要連接網(wǎng)絡(luò)才能進(jìn)行操作，因此我們還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，這樣就加重了我們的工作量，因?yàn)槊繛樾律疾?/p>

4、清楚怎樣登錄客戶(hù)端，需要我們一步步告訴他們登錄，才使活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。再次則同學(xué)們?cè)谧鲂睦砥詹樯蠙C(jī)操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)而是隨意應(yīng)付了一下，這就體現(xiàn)在我們心理委員對(duì)每個(gè)班級(jí)的宣傳工作還沒(méi)有做到位。 開(kāi)展心理健康普查是促進(jìn)大學(xué)生順利度過(guò)大學(xué)生活的重要保證。參與心理健康普查，可以讓大學(xué)生正確掌握自己的心理狀況，認(rèn)識(shí)自我的個(gè)性特點(diǎn)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，增強(qiáng)自我心理教育、心理調(diào)試的自覺(jué)性、主動(dòng)性。同時(shí)，也有利于學(xué)校把握大學(xué)生群體的心理狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育；及早發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理問(wèn)題傾向，對(duì)需要幫助的大學(xué)生給予及時(shí)地輔導(dǎo)。此次普查給新生們提供一個(gè)了解自己的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)

5、缺點(diǎn)，通過(guò)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，我們可以了解到自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)發(fā)自己的潛能，完善自己的性格缺陷?？傮w上，我院被測(cè)試新生的人格特征是積極、穩(wěn)定的，但也有其消極的一面，例如部分同學(xué)表現(xiàn)出敏感多疑，獨(dú)立能力比較差，憂(yōu)慮數(shù)較高等現(xiàn)象。本次心理普查，對(duì)全面掌握我院新生的心理健康狀況具有重要意義，為今后更有針對(duì)性的開(kāi)展心理健康教育打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，也對(duì)新生了解自身心理狀況，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，調(diào)整生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)節(jié)奏和轉(zhuǎn)變角色有著重要的意義。信息工程學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)2011年11月20日附件1：2011屆心理委員序號(hào)班級(jí)姓名聯(lián)系方式1計(jì)算機(jī)111章澤文/5996602計(jì)算機(jī)112林峰/59962

6、33計(jì)算機(jī)113潘靜/5933564網(wǎng)絡(luò)111張羽/6195935網(wǎng)絡(luò)112俞琦/6680066電商111吳信言/5914007陳秋玉/5975998電商112汪賽/6172939蘆寧/67866910軟件111宋玉棋/59972211應(yīng)電111潘暢/65993112應(yīng)電112王容/59800113應(yīng)電113謝本本14通信111項(xiàng)丹丹/59978515樓宇111莫瑞凱/62972116醫(yī)儀111張?chǎng)?59986617自動(dòng)化111吳磊磊/59938718自動(dòng)化112呂建南/59325119應(yīng)電Z1201徐煥程/66885520計(jì)算機(jī)Z1201金天成/68615721電商Z1201陳禹穎68576

7、722電商Z1202方佳慧682752附件2：關(guān)于開(kāi)展新生心理健康普查的通知為做好我校心理健康教育工作，將在全校范圍內(nèi)對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理普查工作。請(qǐng)各位同學(xué)在安排的時(shí)間內(nèi)登陸學(xué)校心理健康網(wǎng)站（），進(jìn)行心理測(cè)量。測(cè)量時(shí)間：11月11日中午12：13：00時(shí)間班級(jí)教室12：0012：20醫(yī)儀111（45）404（48）自動(dòng)化111（60）407（54）網(wǎng)絡(luò)112（47）411（42）計(jì)算機(jī)111（39）508（38）機(jī)動(dòng)409（40）12：2512：45應(yīng)電113（50）404（48）自動(dòng)化112（50）411（42）應(yīng)電111（60）407（54）樓宇111（45）508（38）機(jī)動(dòng)409（40）12：5013：10應(yīng)電112（59）407（54）通信111（48）404（48）計(jì)算機(jī)113（47）411（42