幼兒園中班安全教案：陽臺上的安全

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園中班安全教案：陽臺上的安全教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenmid-classsafetylessonplans:safetyonthebalcony教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計卜ExcellentTeachingDesign幼兒園中班安全教案：陽臺上的安全教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園中班安全科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整

2、或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。幼兒園中班安全教案：陽臺上的安全活動準(zhǔn)備：1、錄像機，錄像帶，電話機2、幼兒操作卡片活動過程1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將

3、身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：ExcellentTeachingDesign這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應(yīng)該怎樣做？討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探由護欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說由原因?；顒咏ㄗh：1、此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。FoonShion教育研究中心