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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園中班數(shù)學活動設(shè)計：交替排序教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenmiddleclassmathactivitydesign:alternatingsequence教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設(shè)計ExcellentTeachingDesign幼兒園中班數(shù)學活動設(shè)計：交替排序教材說明：本教學設(shè)計資料適用于幼兒園中班數(shù)學科目，主要用途為訓練學生的思維，幫助學生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，使得在能嚴謹?shù)厮伎迹⒂懈嗔己玫慕鉀Q方法，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題

2、進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用?；顒幽繕耍簩W習將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應匹配，感知序列。正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。能正確使用單位量詞；根、只、條、頭?；顒訙蕚洌航叹撸嘿N絨或磁性圖片：大象5只、香蕉5根；小狗4只、骨頭4根；小貓3只、小魚3條，青蛙5只，荷花5朵，標記圖一張。學具：幼兒用書，彩色筆若干?；顒舆^程：一、集體活動1,依樣接放，交替排序。由示標記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說說：圖上有什么？它們是怎樣排隊的？ExcellentTeachingDesign由示2只大象和2只小狗，引導幼兒幫它們排隊，請個別

3、幼兒上來操作，邊排邊說：一只大象排在小狗的后面，一只小狗排在大象的后面最后，從前往后說一說：它們是怎樣排隊的？2,對應匹配食物由示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說說，這里有什么？誰來把它們送給大象個小狗，邊送邊說：OOO,我送你一根什么，。請個別幼兒在磁性板上操作，學習正確運用量詞。二，操作活動。1、第一，二，三組，排序匹配活動。觀察標記圖上的動物，學習依樣接著擺放動物，再對應匹配食物，豉勵幼兒邊操作邊說。2、第四、五、六組。依樣排序。觀察標記圖上的圖片，請你依樣排列。觀察實物數(shù)量，畫由相應數(shù)量的短線或小圈，記錄實物數(shù)量。三，活動評價。展示幼兒活動材料，請幼兒說說他是怎樣排卡片的，體驗有規(guī)律的序列。FoonShion教育研究中心編制P

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