延英教育@延英教育4年級下復(fù)習(xí)試卷A

1、.延英教育2014年四年級（下）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（A）一、巧思妙算：40%1（16分）直接寫出得數(shù)：0.35+0.45=0.720.28=0.57+0.9=299+29=3.8+0.12=0.60.37=100.09=4.810010=51000=0.5100=10187=60.610.39=10.01=32299=3625=4.9+0.14.9+0.1=2（7分）用豎式計算并驗算：3.906+0.66=28.5614.76=3.042.645=9+3.06=9.24.6=25.817.84=56028=3（6分）用簡便方法計算：1.29+3.7+0.71+6.352878+47278125898

2、571014（8分）脫式計算：35128+268067 9300（82+68106）8630+（21043873）2790（250122991）72.88.6+5.84 40（3.52.75+0.86）5（3分）列式計算：100減去1456除以26的商，的差乘以78，積是多少.80與44的差，乘以17與28的和，所得積是多少.二操作題：11%6（11分）如圖是花園小區(qū)的平面圖（1）用數(shù)對表示下面場所的位置大門（_，_） 后門（_，_）超市（_，_） 健身房（_，_）（2）3號樓和4號樓的位置分別是（10，1）、（9，5），請在平面圖上標(biāo)出來（3）小剛從2號樓走到后門，要先向_走_格，再向_走_

3、格（4）沿方格路線畫出小明從1號樓走到花園的路線圖三.填空：14%7（1分）4000900讀作_；十億零三百零七萬寫作_8（1分）5950000000改寫成以萬為單位的數(shù)寫作_萬，省略億后面的尾數(shù)約是_9（1分）50.076讀作_，它表示_10（1分）0.056的計數(shù)單位是_，它是由_個這樣的單位組成的11（1分）0.6平方米=_平方分米 4.2米=_厘米3500千克=_噸 5分20秒=_秒12（1分）0.47擴大1000倍是_，5.6縮小100倍是_13（1分）把下面各數(shù)按從小到大的順序排列0.8 0.807 0.078 0.87 0.7814（1分）5.983精確到個位是_，精確到十分位是

4、_15（1分）25800萬千米=_億千米 384800千米_萬千米（保留一位小數(shù)）16（1分）一個小數(shù)，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，這個小數(shù)寫作_，讀作_17（1.5分）三條邊都相等的三角形叫_三角形，也叫_三角形，按角分類是_三角形18（1分）一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個兩位小數(shù)最大是_，最小是_19（0.5分）在一個有余數(shù)的除法算式里，商是30，余數(shù)是20，被除數(shù)最小是_20（1分）已知：AB=10，且A+B=396 A=_、B=_四.統(tǒng)計知識：3%21（3分）下表是培園小學(xué)興趣小組的學(xué)生人數(shù)情況，看表填空：音樂組舞蹈組科技組書法組棋類組48人18人24人35人30人人數(shù)

5、最多的興趣小組比最少的多_人音樂組比書法組多_人音樂組人數(shù)是科技組的_倍五.選擇題：8%22（1分）下面算式中，第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除的是（）A253B528C457D911323（1分）下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）A250B2.50C0.25D2.0524（1分）a99+a=a（99+1）這是根據(jù)（）進行簡便運算的A乘法分配律B乘法交換律C乘法結(jié)合律D加法結(jié)合律25（1分）一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，向右移動兩位，所得到的這個數(shù)比原數(shù)（）A擴大100倍B擴大10倍C縮小10倍D縮小100倍26（1分）0.1和0.9之間有（）個小數(shù)A7B8C9D無數(shù)27（1分）鐘面上5時，時針和分針

6、成（）度數(shù)A50B100C150D12028（1分）（）平行的四邊形叫做梯形A兩組對邊B有一組對邊C只有一組對邊29（1分）一個三角形至少有_個銳角，最多有_個鈍角A.1 B.2 C.3六.應(yīng)用題：24%30（4分）縫紉組有18人，平均每人每天做5套衣服，四月份工作25天，一共可以做多少套衣服.31（4分）運動會上315個同學(xué)參加體操表演他們平均分成7個隊，每隊平均分成5組，每組有多少個同學(xué).32（4分）體育老師買了3個排球和2個籃球，每個排球40元，每個籃球62元一共用了多少元.33（4分）商店運來一批水果，其中有香蕉375千克，有橘子500千克每25千克裝一筐，香蕉比橘子少幾筐.34（4分

7、）小明家養(yǎng)了黑金魚25條，養(yǎng)的花金魚比黑金魚的3倍還多10條，一共養(yǎng)了多少條金魚.35（4分）一塊長120米，寬35米的長方形麥地共收小麥4200千克，平均每平方米收小麥多少千克.延英教育2014年四年級（下）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（B）參考答案與試題解析一、巧思妙算：40%1（16分）直接寫出得數(shù)：0.35+0.45=0.720.28=0.57+0.9=299+29=3.8+0.12=0.60.37=100.09=4.810010=51000=0.5100=10187=60.610.39=10.01=32299=3625=4.9+0.14.9+0.1=考點：小數(shù)的加法和減法；小數(shù)乘法；小數(shù)除法；小數(shù)四

8、則混合運算專題：計算題分析：根據(jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計算方法計算即可解答：解：0.35+0.45=0.80.720.28=0.440.57+0.9=1.47299+29=2903.8+0.12=3.920.60.37=0.23100.09=9.914.810010=0.4851000=0.0050.5100=5010187=878760.610.39=510.01=0.9932299=2233625=9004.9+0.14.9+0.1=0.2點評：此題鍛煉了學(xué)生的小數(shù)加減法和整數(shù)的乘法的計算能力；認(rèn)真思考，提高速度2（7分）用豎式計算并驗算：3.906+0.66=28.5614.76=3.0

9、42.645=9+3.06=9.24.6=25.817.84=56028=考點：小數(shù)的加法和減法；整數(shù)的除法及應(yīng)用專題：計算題分析：根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的加、減、除法的筆算計算方法來解決問題；分別用它的逆運算來驗算即可解答：解：3.906+0.66=4.566驗算：28.5614.76=13.8驗算：3.042.645=0.395驗算：9+3.06=12.06驗算：9.24.6=4.6驗算：25.817.84=7.96驗算：56028=20驗算：點評：此題鍛煉了學(xué)生的小數(shù)加減法和整數(shù)的乘法的計算能力；認(rèn)真思考，提高速度3（6分）用簡便方法計算：1.29+3.7+0.71+6.352878+47278

10、12589857101考點：小數(shù)四則混合運算；整數(shù)四則混合運算；運算定律與簡便運算分析：（1）運用加法交換律和結(jié)合律簡算；（2）運用乘法分配律的逆運算簡算；（3）運用乘法交換律；（4）把101拆成（100+1）計算解答：解：（1）1.29+3.7+0.71+6.3，=（1.29+0.71）+（3.7+6.3），=2+10，=12；（2）52878+47278，=（528+472）78，=100078，=78000；（3）125898，=125889，=100089，=89000；（4）57101，=57（100+1），=57100+57，=5700+57，=5757點評：簡便計算主要考查學(xué)生對

11、四則運算的靈活性，要做到計算靈活，就要熟練掌握四則運算的法則、定律和性質(zhì)4（8分）脫式計算：35128+268067 9300（82+68106）8630+（21043873）2790（250122991）72.88.6+5.84 40（3.52.75+0.86）考點：整數(shù)四則混合運算專題：運算順序及法則分析：（1）先算乘法和除法，再算加法；（2）先算乘法，再算加法，最后算減法；（3）先算除法，再算減法，最后算加法；（4）先算乘法，再算減法，最后算除法；（5）按從左向右的順序進行計算；（6）先算小括號里面的減法，再算加法，最后算括號外面的減法解答：解：（1）35128+268067=4480+

12、40=4520；（2）9300（82+68106）=9300（82+7208）=93007290=2010；（3）8630+（21043873）=8630+（2106）=8630+204=8834；（4）2790（250122991）=2790（30002991）=27909=310；（5）72.88.6+5.84=64.2+5.84=70.04；（6）40（3.52.75+0.86）=40（0.75+0.86）=401.61=38.39點評：考查了四則混合運算注意運算順序和運算法則，然后再進一步計算5（3分）列式計算：100減去1456除以26的商，的差乘以78，積是多少.80與44的差，乘

13、以17與28的和，所得積是多少.考點：整數(shù)四則混合運算專題：文字?jǐn)⑹鲱}分析：先算1456除以26的商，再用100減去所得的商，所得的差乘78；先算80與44的差，17與28的和，所得的差乘所得的和解答：解：（100145626）78=（10056）78=4478=3432答：積是3432（8044）（17+28）=3645=1620答：積是1620點評：根據(jù)題意，先弄清運算順序，然后再列式解答二操作題：11%6（11分）如圖是花園小區(qū)的平面圖（1）用數(shù)對表示下面場所的位置大門（3，1） 后門（7，7）超市（4，2） 健身房（4，7）（2）3號樓和4號樓的位置分別是（10，1）、（9，5），請在

14、平面圖上標(biāo)出來（3）小剛從2號樓走到后門，要先向東走4格，再向北走1格（4）沿方格路線畫出小明從1號樓走到花園的路線圖考點：數(shù)對與位置；在平面圖上標(biāo)出物體的位置；路線圖分析：用數(shù)對表示位置時，第一個數(shù)表示第幾列，第二個數(shù)表示第幾行由此即可解決問題解答：解：（1）答：根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法，可分別用數(shù)對表示：大門（3，1），后門（7，7），超市（4，2），健身房（4，7），故答案為：3；1；7；7；4；2；4；7（2）根據(jù)所給數(shù)對可在平面圖中標(biāo)出3號樓和4號樓位置如下圖：（3）根據(jù)題干可得：小剛從2號樓走到后門，要先向東走4格，再向北走1格就可到達后門答：小剛從2號樓走到后門，要先向東走4格

15、，再向北走1格故答案為：東；4；北；1（4）小明從1號樓走到花園的路線圖如上圖所示點評：此題考查了數(shù)對表示物體位置的方法，和平面圖中簡單的路線圖問題三.填空：14%7（1分）4000900讀作四百萬零九百；十億零三百零七萬寫作1003070000考點：整數(shù)的讀法和寫法專題：整數(shù)的認(rèn)識分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可分別讀出這個數(shù)；整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；據(jù)此寫出即可解答：解：4000900讀作：四百萬零九百；十億零三百零七萬寫作：100307000

16、0故答案為：四百萬零九百；1003070000點評：本題是考查整數(shù)的讀法及寫法，分級讀或用數(shù)位表讀數(shù)能較好的避免讀錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握8（1分）5950000000改寫成以萬為單位的數(shù)寫作595000萬，省略億后面的尾數(shù)約是60億考點：整數(shù)的改寫和近似數(shù)專題：整數(shù)的認(rèn)識分析：把5950000000改寫成以萬為單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字即可；把5950000000省略億位后面的尾數(shù)，因為千萬位上是5，所以用“五入”法解答：解：5950000000=595000萬；595000000060億；故答案為：595000；60億，點評：此題考查的目的是理解掌握整數(shù)

17、的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法9（1分）50.076讀作五十點零七六，它表示50076個0.001考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類專題：小數(shù)的認(rèn)識分析：小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位解答：解：50.076讀作 五十點零七六，它表示 50076個0.001故答案為：五十點零七六，50076個0.001點評：本題主要考查小數(shù)的意義和讀法以及計數(shù)單位的意義，注意基礎(chǔ)知識的積累10（1分）0.056的計

18、數(shù)單位是0.001，它是由56個這樣的單位組成的考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類專題：小數(shù)的認(rèn)識分析：根據(jù)小數(shù)的意義，0.056是三位小數(shù)所以它的計數(shù)單位是0.001，一個小數(shù)的數(shù)位上是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，因此它有56個0.001解答：解：0.056的計數(shù)單位是0.001，它有 56個0.001故答案為：0.001，56點評：本題考查了小數(shù)的數(shù)位，計數(shù)單位以及小數(shù)的意義；記清理解小數(shù)數(shù)位表是這部分的重點11（1分）0.6平方米=60平方分米 4.2米=420厘米3500千克=3.5噸 5分20秒=320秒考點：面積單位間的進率及單位換算；時、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計算；質(zhì)量的單位

19、換算；長度的單位換算專題：長度、面積、體積單位；質(zhì)量、時間、人民幣單位分析：（1）高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100（2）高級單位米化低級單位厘米乘進率100（3）低級單位千克化高級單位噸除以進率1000（4）把5分乘進率60化成300秒再與20秒相加解答：解：（1）0.6平方米=60平方分米； （2）4.2米=420厘米；（3）3500千克=3.5噸； （4）5分20秒=320秒故答案為：60，420，3.5，320點評：單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率12（1分）0.4

20、7擴大1000倍是470，5.6縮小100倍是0.056考點：小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律專題：運算順序及法則分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律直接解答即可解答：解：0.47擴大1000倍是470，5.6縮小100倍是0.056；故答案為：470，0.056點評：此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立13（1分）把下面各數(shù)按從小到大的順序排列0.8 0.807 0.078 0.87 0.78考點：小數(shù)大小的比較專題：小數(shù)的認(rèn)識分析：小數(shù)大小比較，先看整數(shù)

21、部分，整數(shù)部分大這個數(shù)就大，如相同看小數(shù)點后第一位，此位大就大，相同時看小數(shù)點后第二位，以此類推解答：解：由分析可得：0.0780.780.80.8070.87點評：此題考查了小數(shù)大小比較方法的運用14（1分）5.983精確到個位是6，精確到十分位是6.0考點：近似數(shù)及其求法專題：運算順序及法則分析：精確到個位，即保留整數(shù)，看小數(shù)點后面第一位；精確到十分位，即保留小數(shù)點后面第一位，看小數(shù)點后面第二位；分別利用“四舍五入”法解答即可解答：解：5.983精確到個位是6，精確到十分位是6.0；故答案為：6，6.0點評：求一個小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”法取得近似值1

22、5（1分）25800萬千米=2.58億千米 384800千米38.5萬千米（保留一位小數(shù)）考點：整數(shù)的改寫和近似數(shù)專題：整數(shù)的認(rèn)識分析：把149500000改寫成用億作單位的數(shù)，就是就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字；保留一位小數(shù)，就是把千位上的數(shù)進行四舍五入據(jù)此解答解答：解：25800萬千米=258000000千米=2.58億千米；384800千米38.5萬千米故答案為：2.58；38.5點評：本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位16（1分）一個小數(shù)，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，這個小數(shù)寫作500.05，讀作

23、五百點零五考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類分析：百位和百分位上都是5，百位上的5表示500，百分位上的5表示0.05，其他各位都是0，所以把它們加起來即可解答：解：500+0.05=500.05讀作：五百點零五故答案為：500.05，五百點零五點評：此題主要考查對小數(shù)的讀、寫規(guī)則以及對小數(shù)的構(gòu)成方法的掌握情況17（1.5分）三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形，按角分類是銳角三角形考點：三角形的分類專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)等邊三角形的含義和三角形分類的方法可知：三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形，按角分類是銳角三角形解答：解：三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫

24、正三角形，按角分類是銳角三角形故答案為：等邊，正，銳角點評：此題主要考查等邊三角形的含義及三角形分類的方法18（1分）一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個兩位小數(shù)最大是9.54，最小是9.45考點：近似數(shù)及其求法分析：（1）一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個兩位小數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去，舍去的數(shù)中4是最大的，據(jù)此求出；（2）最小是百分位上的數(shù)進一，進一數(shù)中5是最小的，百分位進一，十分位原來是51=4，據(jù)此寫出解答：解：（1）一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個兩位小數(shù)最大是：9.54；（2）最小是：9.45；故答案為：9.54，9.45點評：本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是百分位上的數(shù)

25、舍去，最小是百分位上的數(shù)進一19（0.5分）在一個有余數(shù)的除法算式里，商是30，余數(shù)是20，被除數(shù)最小是650考點：有余數(shù)的除法分析：余數(shù)是20，除數(shù)最小就是21，再根據(jù)除法算式里各部分的關(guān)系求解解答：解：2130+20=650；故答案為：650點評：本題用余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系求出除數(shù)，再根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)求解20（1分）已知：AB=10，且A+B=396 A=360、B=36考點：用字母表示數(shù)專題：用字母表示數(shù)分析：根據(jù)AB=10，可知A=10B，進而把A=10B代入A+B=396中，即可求出B的數(shù)值，進一步求得A的數(shù)值解答：解：AB=10 A=10B當(dāng)A=10B時A+B=39610B+B

26、=396 11B=396 B=36當(dāng)B=36時A=10B=1036=360故答案為：360，36點評：關(guān)鍵是根據(jù)題意，先用含字母B的式子表示出A，即可求出B的數(shù)值，進而求得A的數(shù)值四.統(tǒng)計知識：3%21（3分）下表是培園小學(xué)興趣小組的學(xué)生人數(shù)情況，看表填空：音樂組舞蹈組科技組書法組棋類組48人18人24人35人30人人數(shù)最多的興趣小組比最少的多30人音樂組比書法組多13人音樂組人數(shù)是科技組的2倍考點：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：人數(shù)最多的興趣小組是音樂組即48人，人數(shù)最少是舞蹈組18人，用4818，解答即可音樂組有48人，書法組有35人，用4835，解答即可音樂組

27、人數(shù)是48人，科技組是24人，用4824，解答即可解答：解：4818=30（人）答：人數(shù)最多的興趣小組比最少的多30人4835=13（人）答：音樂組比書法組多13人4824=2（倍）答：音樂組人數(shù)是科技組的2倍故答案為：、30；、13；、2點評：此題是考查如何從表格中獲取信息，并對所獲取的信息進行整理、分析、計算等五.選擇題：8%22（1分）下面算式中，第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除的是（）A253B528C457D9113考點：整除的性質(zhì)及應(yīng)用專題：數(shù)的整除分析：整除：是指一個整數(shù)除以另一個不是0的整數(shù)，得到的商是整數(shù)，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除，第二個整數(shù)能整除第一個整數(shù)；

28、根據(jù)整除的意義，逐項進行分析后再選擇解答：解：A、253=81，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；B、528=64，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；C、457=423，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；D、9113=7，因為被除數(shù)、除數(shù)（不是0）和商都是整數(shù)，而且又沒有余數(shù)，所以能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；故選：D點評：此題考查整除的意義：整除必須是整數(shù)除以一個不為0的整數(shù)，商是整數(shù)，而沒有余數(shù)23（1分）下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）A250B2.50C0.25D2.05考點：小數(shù)的性質(zhì)及改寫專題：運算順序及法則分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的

29、末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變由此解答解答：解：A，因為250是整數(shù)，所以如果末尾的一個0，原數(shù)就縮小10倍；B，2.50=2.5；C，0.25去掉0是25，原數(shù)擴大了100倍；D，2.05，因為0在數(shù)的中間，所以這個0不能去掉答：去掉末尾0后大小不變的數(shù)是2.50故選：B點評：此題考查的目的理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，掌握小數(shù)的化簡方法24（1分）a99+a=a（99+1）這是根據(jù)（）進行簡便運算的A乘法分配律B乘法交換律C乘法結(jié)合律D加法結(jié)合律考點：運算定律與簡便運算專題：運算定律及簡算分析：a99+a，99個a加上1個a，就是99+1=100個a，即a99+a=a（99+1）這是根據(jù)乘法分配

30、律進行簡算解答：解：a99+a=a（99+1）=100a；這是根據(jù)乘法分配律進行簡算故選：A點評：考查了乘法分配律的靈活運用，然后再進一步解答25（1分）一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，向右移動兩位，所得到的這個數(shù)比原數(shù)（）A擴大100倍B擴大10倍C縮小10倍D縮小100倍考點：小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律專題：小數(shù)的認(rèn)識分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個小數(shù)小數(shù)點先向左移動三位，再向右移動兩位，實際相當(dāng)于小數(shù)點向左移動了1位，即這個數(shù)縮小了10倍；進而選擇即可解答：解：一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，向右移動兩位，所得到的這個數(shù)比原數(shù)縮小了10倍；故選：C點評：此題

31、主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立26（1分）0.1和0.9之間有（）個小數(shù)A7B8C9D無數(shù)考點：小數(shù)大小的比較分析：在0.1和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個小數(shù)解答：解：在0.1和0.9之間有無數(shù)個小數(shù)故選D點評：此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，即可確定27（1分）鐘面上5時，時針和分針成（）度數(shù)A50B100C150D120考點：角的度量專題：平面圖形的認(rèn)識與計

32、算分析：鐘面上5時，時針指向5，分針指向12，它們之間的格子數(shù)是25個，每個格子對應(yīng)的圓心角是36060據(jù)此解答解答：解：3606025，=625，=150故選：C點評：本題的關(guān)鍵是求出時針和分針之間的格子數(shù)，再乘上每個格子對應(yīng)的圓心角的度數(shù)即可28（1分）（）平行的四邊形叫做梯形A兩組對邊B有一組對邊C只有一組對邊考點：梯形的特征及分類專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；進行解答即可解答：解：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；故選：C點評：此題考查的是梯形的定義，應(yīng)理解并靈活運用29（1分）一個三角形至少有B個銳角，最多有A個鈍角A.1 B.2

33、C.3考點：三角形的內(nèi)角和專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：緊扣三角形的內(nèi)角和是180即可解決問題解答：解：假設(shè)三角形中銳角的個數(shù)少于2個，那么三角形中就會出現(xiàn)兩個或兩個以上的角是鈍角或直角，兩個鈍角或兩個直角的和加上第三個角的度數(shù)一定大于180，這就違背了三角形內(nèi)角和是180的性質(zhì)，所以一個三角形至少有2個銳角，最多有1個鈍角答：任何一個三角形至少有2個銳角，最多有1個鈍角故選：B，A點評：此題考查了三角形內(nèi)角和在三角形分類中的應(yīng)用六.應(yīng)用題：24%30（4分）縫紉組有18人，平均每人每天做5套衣服，四月份工作25天，一共可以做多少套衣服.考點：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：先用每人每天做的套數(shù)乘上18人，求出18人每天做幾套，再乘上25天，就是四月份一共可以做的套數(shù)解答：解：51825=9025=2250（套）答：一共可以做2250套衣服點評：本題也可以先求出1人25天做多少套，再乘上18人，列式為：5251831（4分）運動會上315個同學(xué)參加體操表演他們平均分成7