幼兒園中班英語:霓裳嘭嚓嚓教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園中班英語:霓裳嘭嚓嚓教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園中班英語:霓裳嘭嚓嚓教學(xué)設(shè)計_第3頁
幼兒園中班英語:霓裳嘭嚓嚓教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材霓裳嶗嚓嚓教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Niangbangbang教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign霓裳啜嚓嚓教材說明:本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園中班英語科目,主要用途為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。霓裳口彭嚓嚓一、設(shè)計意圖:秋天是個絢爛多彩的季節(jié),各種美麗的秋裝也紛紛上市,根據(jù)這一季節(jié)的特點,我利用學(xué)過的英語單詞來復(fù)習(xí)鞏固幼兒對漢字的認(rèn)識

2、,同時滲入動感的音樂和豐富的游戲,讓孩子在歡樂的氛圍中自主快樂的學(xué)習(xí)。二、活動目標(biāo):1、通過游戲鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞,會簡單進(jìn)行英語問候。2、能初步知道三原色的英語單詞,并培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、活動準(zhǔn)備:各種衣服褲子襪子的圖片若干,夾子、洗衣機(jī)模具,磁帶等。四、活動過程:(一)聽音樂進(jìn)場邊做律動,幼兒半圓形坐好。(二)問候語:ExcellentTeachingDesign1、whatisyourname?mynameis!2、howoldareyou?iam!3、howareyou?i'mfine,thankyou.(i'mterriblesinkjustsosogreat

3、)4、whatdayistoday?todayis!(三)進(jìn)行部分:1、放迪斯科音樂,師邊跳邊從洗衣機(jī)中逐一拿由各色的clothes、trouser、sock,師問:what'sthis?是什么?幼:clothes、trouser、sock!用夾子晾起來。2、師指著晾起來的clothes、trouser、sock說:it'sred;it'syellow!讓幼兒跟讀。3、游戲:奇妙的口袋老師將各色的clothes、trouser、sock的圖片裝進(jìn)奇妙的口袋”內(nèi),幼兒坐成圓圈,教師持有裝圖片的口袋點幼兒:“onetwo>three、four、five、six、seven,馬上就要輪至U你?!北稽c到的幼兒摸生袋中的圖片,說由是什么顏色的clothes、trouser、sock,認(rèn)讀正確后拿回自己的位子上,游戲反復(fù)進(jìn)行。4、聽節(jié)奏感強的音樂幼兒跳律動,當(dāng)音樂停時,師從口袋中拿由一張圖片請幼兒回答,然后音樂起繼續(xù)跳律動,音樂停后再次回答,游戲反復(fù)進(jìn)行。(四)結(jié)束活動:第3頁/總4頁ExcellentTeachingDesign設(shè)計好看的秋裝Fo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論