機械制造與自動化專業(yè)的必要性和可行性論證報告

1、附件二增設(shè)機械制造與自動化專業(yè)的必要性和可行性論證報告經(jīng)過長時間的醞釀準備后，我院認為增設(shè)械制造與自動化的條件已趨成熟。 裝備制造業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟中發(fā)展較完善、需求量最大的產(chǎn)業(yè)，也是人才需求最大產(chǎn)業(yè)之一，而機械設(shè)計與制造則是它的基礎(chǔ)。為了更好的推進我市裝備制造業(yè)發(fā)展，我院特申請增設(shè)械制造與自動化專業(yè)，并提交論證報告如下：一、專業(yè)設(shè)置的背景機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)工業(yè),是工業(yè)化和信息化的基礎(chǔ)工程，是衡量一個國家或地區(qū)綜合經(jīng)濟實力和國際競爭力的重要標志，它的發(fā)展直接影響到國民經(jīng)濟各部門的發(fā)展, 也影響到國計民生和國防力量的加強 , 因此 , 各國都把機械制造業(yè)的發(fā)展放在首要

2、位置；裝備制造業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟中發(fā)展較完善、需求量最大的產(chǎn)業(yè)，我國要實現(xiàn)工業(yè)化和信息化, 必須依靠機械制造業(yè)的支持。1、我國裝備制造業(yè)發(fā)展概況經(jīng)過多年發(fā)展, 我國裝備制造業(yè)已經(jīng)形成門類齊全、規(guī)模較大、具有一定技術(shù)水平的產(chǎn)業(yè)體系, 成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。特別是 2006 年國務(wù)院關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見實施以來 ,我國裝備制造業(yè)發(fā)展明顯加快, 重大技術(shù)裝備自主化水平顯著提高,12國際競爭力進一步提升, 部分產(chǎn)品技術(shù)水平和市場占有率躍居世界前列。中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議中明確提出 , 發(fā)展先進裝備制造業(yè) , 調(diào)整優(yōu)化原材料工業(yè) ,

3、 改造提升消費品工業(yè) , 促進制造業(yè)由大變強。 2010 年 10 月 , 國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定 中明確提出， 要強化基礎(chǔ)配套能力 , 積極發(fā)展以數(shù)字化、柔性化及系統(tǒng)集成技術(shù)為核心的智能制造裝備等。裝備制造業(yè)對工業(yè)經(jīng)濟的支撐作用明顯增強：2014 年 1 11 月，輕工業(yè)增加值659.42億元，增長7.5%；重工業(yè)543.38億元，增長10.0% ；大、中、小型企業(yè)分別實現(xiàn)增加值439.04億元、 430.62億元和330.42億元，分別增長12.2%、 8.3%和 10.0%。實現(xiàn)銷售產(chǎn)值5336.01億元，增長6.9%。2、濰坊裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃與成果（ 1）進一步

4、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、環(huán)保、機床、國防裝備等六個產(chǎn)業(yè)正逐步向產(chǎn)業(yè)集群方向發(fā)展，其中內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、國防裝備產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達到百億。風(fēng)電、軌道、重型鑄鍛、齒輪箱、制冷裝備和特種船舶等六個裝備行業(yè)正逐步形成新的亮點和競爭優(yōu)勢，其中風(fēng)電、齒輪箱、特種船舶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達到百億。目前，裝備制造業(yè)已形成“6+6”產(chǎn)業(yè)體系，并逐步向大型化、成套化方向發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，為實現(xiàn)老工業(yè)基地向新型工業(yè)化基地的轉(zhuǎn)變發(fā)揮了重要作用。（ 2）進一步培養(yǎng)特色、優(yōu)勢產(chǎn)品：重點發(fā)展風(fēng)力發(fā)電裝備、軌13道交通裝備、內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、環(huán)保裝備、機床產(chǎn)業(yè)、齒輪箱等產(chǎn)業(yè)。（ 3）進一步

5、打造龍頭企業(yè)，推動中小企業(yè)快速發(fā)展：已形成濰柴集團、福田集團公司、北汽福田汽車股份有限公司諸城汽車廠等大型龍頭企業(yè)，及與大型龍頭企業(yè)配套發(fā)展的一大批“專、精、特、新”分工合理的專業(yè)化企業(yè)。二、社會需求分析隨著 “中國制造 ” 向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)移, 機械制造與自動化專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘷C械、電子計算機、 信息和管理等學(xué)科于一體的新興交叉專業(yè)，機械、電子電氣、自動控制和數(shù)控技術(shù)的發(fā)展對人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，也呼喚我國高職專業(yè)要適應(yīng)市場需求， 高起點地培養(yǎng)機電復(fù)合型人才，以滿足制造業(yè)發(fā)展對人才的需求。目前國內(nèi)機械制造與自動化行業(yè)的從業(yè)人員主要從事以下幾個方面工作： 機械制造業(yè)中利用

6、計算機控制技術(shù)的技術(shù)改造工作。機械制造業(yè)中產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品制造工作、設(shè)備的使用與維護工作；特別是先進設(shè)備、先進技術(shù)的使用與維護。模具的設(shè)計與制造、安裝與調(diào)試等工作； 特別是與CAD/CAM技術(shù)密切相關(guān)的工作。車間班組及其他基層部門的管理工作、 質(zhì)量管理等。 機電設(shè)備的微機監(jiān)控以及機電設(shè)備的運行、檢修及維護等工作。由此可知，機械制造與自動化人員的知識水平不高、業(yè)務(wù)水平有限、綜合素質(zhì)偏低，則不能勝任這個專業(yè)的工作，從而制約了這個行業(yè)的發(fā)展。行業(yè)未來的發(fā)展，對人才的需求14主導(dǎo)目前的差距主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、在需求數(shù)量方面：人才非常缺乏機械工業(yè)是我國最大的基礎(chǔ)工業(yè)， 包括金屬制造業(yè)、 普通機械制

7、造業(yè)、交通運輸機械制造業(yè)、電器機械及器材制造業(yè)、儀器儀表制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)6 大行業(yè)，又可以分為汽車、電工、內(nèi)燃機、機床工具、 機械工程、 農(nóng)業(yè)機械、 環(huán)保機械、 儀器儀表、 重型礦山機械、石化通用機械、文化辦公機械、通用機械基礎(chǔ)件、食品加工與包裝機械等14 個分行業(yè)，共約270 個小行業(yè)。因此隨著我國工業(yè)化進程，我國缺乏大量機械制造與自動化專業(yè)人才。2、在需求結(jié)構(gòu)方面：結(jié)構(gòu)性矛盾突出雖然我國企業(yè)勞動力資源豐富，但是生產(chǎn)一線的職工技術(shù)素質(zhì)不高。在全國城鎮(zhèn)1.4 億職工中，技工人數(shù)只占一半，其中初級工所占比例高達60%，中級工的比例為35%，而高級技工只有5%。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，在企業(yè)的技術(shù)工人中

8、，高級技師比重僅占0.1%，技師和高級工也僅僅各占1.1%和 6.1%。這與發(fā)達國家中、高級技工分別占有50%，35%的比例有著顯著差距。此外，近年來出現(xiàn)的緊缺技術(shù)人才斷層的尷尬現(xiàn)狀在各地十分普遍，而機械行業(yè)首當其沖。在這一社會背景下，中國高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)當今中國制造業(yè)所需的具有專業(yè)技術(shù)實施能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用性技術(shù)人才的歷史使命。很多地區(qū)都呈現(xiàn)出機械制造與自動化人才供求的結(jié)構(gòu)性矛盾，即高層次人才緊缺。而普通人才供過于求。全國大中專院校在本科階段開設(shè)機械制造與自動化專業(yè)很少，一些省市機械制造與自動化人才中15高級機械制造與自動化人才與初級人才的比例達到了1：19。行業(yè)的發(fā)展非常需要

9、既懂機械制造又懂自動化技術(shù)的實用型高端人才。事實也證明，很多低端的機械制造與自動化人才在為找不到工作而發(fā)悉，而懂信息技術(shù)的機械制造與自動化工程師以及機械制造用高薪也難聘到。一些工作時間長、實踐經(jīng)驗比較豐富的工程技術(shù)人員會因為學(xué)歷比較低而導(dǎo)致工資待遇的偏低，逐步離開機械制造與自動化行業(yè)，逐漸被剛從高等院校畢業(yè)出來的年輕人取代，其年齡結(jié)構(gòu)有下降的趨勢。有資料表明， 機械制造與自動化人才尤其是處于高端的機械制造與自動化人員、機械制造人員全面緊缺。機械制造專業(yè)是一個傳統(tǒng)的工科專業(yè)，電子技術(shù)和計算機技術(shù)的應(yīng)用使機械制造業(yè)發(fā)生了根本性的變化，它滲透到從設(shè)計、工藝、制造、檢測到經(jīng)營管理的各個方面，構(gòu)成了計算

10、機集成制造。建立在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的先進制造技術(shù)迅速發(fā)展，新的生產(chǎn)模式不斷出現(xiàn)。 現(xiàn)代制造業(yè)對人才的要求顯然不同于傳統(tǒng)機械制造業(yè)。因而，傳統(tǒng)機械制造專業(yè)的教育體系，必須隨時代的發(fā)展作相應(yīng)的改革與調(diào)整。 我們經(jīng)過對相關(guān)企業(yè)廣泛、深入的調(diào)研及幾年來的教學(xué)實踐和探索，對于如何培養(yǎng)機械制造與自動化人才，有進一步了解，為我們將來的教育實踐奠定了基礎(chǔ)。3、濰坊市人才需求狀況根據(jù)“ 314”總體部署, 重點打造汽車摩托車、裝備制造業(yè)、石油天然氣化工、材料加工、電子信息、能源、勞動密集型七大產(chǎn)業(yè)，老工業(yè)城重慶將升級為全國重要現(xiàn)代制造業(yè)基地。濰坊快速發(fā)展的背后16是對高素質(zhì)人才的巨大需求。機械制造與自動

11、化人才與全國一樣存在類似情況：在需求數(shù)量方面，人才非常缺乏；在需求結(jié)構(gòu)方面，結(jié)構(gòu)性矛盾突出；在需求質(zhì)量方面，亟待提升等。特別是北汽福田集團的汽車摩托車和裝備制造業(yè)等規(guī)模比較大， 對機械制造與自動化人才需求量巨大。由上述市場分析現(xiàn)狀可見，增設(shè)高職高專機械制造與自動化專業(yè)具有相當?shù)谋匾?。我院已開辦了機電一體化技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電氣自動化等與機械制造與自動化專業(yè)相關(guān)的專業(yè)，這些專業(yè)的基礎(chǔ)是機械技術(shù)或（和）自動化技術(shù)，因此我院增設(shè)機械制造與自動化專業(yè)，對于組建相互支撐的專業(yè)群很有必要，對于調(diào)整我院專業(yè)結(jié)構(gòu)具有重要的意義。三、增設(shè)高職高專機械制造與自動化專業(yè)的可行性分析我院是山東省政府

12、批準、教育部備案的全日制普通高校，由諸城市人民政府投資興辦，省市兩級管理。目前占地1250 畝，建筑面積20 萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書52 萬冊、電子圖書110 萬冊，建有102個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和80 個校外實訓(xùn)基地，總資產(chǎn)近4 億元；有全日制、遠程教育等各類在校生12000人，教職工600 人，其中教授、副教授、高級專業(yè)技術(shù)人員179 人，“雙師素質(zhì)”教師120 人，具有碩士、博士學(xué)位的教師190 人，長期外聘專家學(xué)者60 多人，兼職教師 59人。學(xué)院組織機構(gòu)健全，有7 系 2 部、 14 個處室、繼續(xù)教育學(xué)院、17農(nóng)村社區(qū)教育學(xué)院和機電控制研究所、數(shù)控裝備研究所、服飾產(chǎn)品開發(fā)研究所、計算機應(yīng)

13、用研究所、建筑工程造價咨詢事務(wù)所、畜牧獸醫(yī)研究所、企業(yè)項目管理服務(wù)中心、食品研發(fā)中心、導(dǎo)游服務(wù)中心、動物醫(yī)院等10 個科研院所；開設(shè)34 個專業(yè)，面向全國14 個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生；有省級特色專業(yè)2 個，省級精品課程9 門，省級教學(xué)團隊 1個。1、具有科學(xué)的、先進的教育理念學(xué)院對機械制造與自動化專業(yè)的建設(shè)極為重視，不斷更新思想觀念，積極遵循高職辦學(xué)規(guī)律， 吸收國內(nèi)外職業(yè)教育成功經(jīng)驗和辦學(xué)理念，聘請職教專家、企業(yè)家共同探討，修訂、完善了我院機械制造專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系。確立了“以滿足本地經(jīng)濟建設(shè)需求為目的，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為中心”的教育理念。2、具備高職高專機械制造

14、與自動化專業(yè)辦學(xué)的師資條件我院與機械制造與自動化專業(yè)相關(guān)的師資，已初步形成了一支職稱、學(xué)歷、雙師型結(jié)構(gòu)基本合理，理論和實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富，老中青相結(jié)合的專業(yè)師資隊伍17 人（詳見附件3機械制造與自動化專業(yè)課教師基本情況），其中，副高及以上職稱7 人，占41.2%；中級職稱 6 人，占35.3%；具有雙師素質(zhì)的教師4 人，占23.5%；具有研究生以上學(xué)歷的8 人，占47.1%。同時，學(xué)院正在有計劃地引進更高層次的和實踐經(jīng)驗相當豐富的專業(yè)教師。3、具備高職高專機械制造與自動化專業(yè)辦學(xué)相配套的硬件環(huán)境18我院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實踐教學(xué)場所，學(xué)院現(xiàn)有各類實習(xí)實訓(xùn)場地32 個，教學(xué)用電腦411 臺，多

15、媒體教室27 間。與機械制造與自動化專業(yè)相關(guān)的專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)如下：序號1234567891011名 稱數(shù)量功能備注計算機應(yīng)用實驗室3計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、辦公自動化、 CAD/CAM已建實訓(xùn)基礎(chǔ)電工實訓(xùn)室1電工基礎(chǔ)、電工實訓(xùn)已建電子技術(shù)實驗室1模擬電路、數(shù)字電路實訓(xùn)已建PLC 實驗室1電器控制、電機拖動課程教學(xué)與實訓(xùn)已建單片機實驗室1單片機、微機接口實訓(xùn)已建電氣控制實訓(xùn)室1電氣控制實訓(xùn)已建液壓、氣動實驗室1液壓、氣動實驗已建互換性與測量技術(shù)實1互換性與測量技術(shù)實驗已建驗室CAD/CAM設(shè)計實訓(xùn)室1CAD/CAM設(shè)計實訓(xùn)已建實訓(xùn)中心1車銑刨磨鉆等普通機床操作實訓(xùn)已建數(shù)控加工仿真實訓(xùn)室1數(shù)控加工綜合實訓(xùn)已建小計134、校企共建