模擬講課模板_第1頁
模擬講課模板_第2頁
模擬講課模板_第3頁
模擬講課模板_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“模擬課堂”通用模板尊敬的專家評委:大家上午(下午)好!現(xiàn)在開始我的模擬講課。一、創(chuàng)設情景,導入新課( 復習檢查、故事導入、猜謎語、導語、播放圖片、歌曲、設置懸念等等)同學們好!歡迎大家來到_課堂。好,我們開始上課!今天老師給大家?guī)砹薩 ,請大家 _ 。我們剛才 _ ,下面就請大家和我一起走進今天的課堂。 _ 。(板書課題)(地理同學們,今天我給大家?guī)砹艘唤M圖片,請大家欣賞。我們飽覽了世界各地優(yōu)美而獨特的景觀,感受到了千差萬別的氣候,那么,影響氣候的主要自然因素有哪些呢?下面就請大家和我一起走進今天的課堂。請大家打開課本65 頁影響氣候的因素 。 (板書課題)為了更深刻的了解影響氣候的因素

2、,我選擇了六個景點(點擊六景點幻燈片),下面就請大家隨我一同去游覽?。ǘ┳灾鲗W習,了解基礎同學們,請看大屏幕,上面有兩個題:1、2、這兩個題要求大家看課本第_頁文字內(nèi)容和插圖,自主解決,時間5 分鐘。好,絕大部分同學已經(jīng)舉起了手,我們共同回答 第一題:同學們回答的非常正確。第二題,我們請學習委員回答通過以上大家的回答,我們初步知道了(懂得了、了解了、學會了 )_ 。(三)合作互動,突出重點剛才大家的自主學習表現(xiàn)非常好,接下來到了我們這節(jié)課的學習重點,這些重點知識不僅需要同學們自主思考,更需要大家相互合作,共同探究,老師希望大家的表現(xiàn)比剛才更優(yōu)秀。大家有沒有信心?有!很好!那我可要看大家的表

3、現(xiàn)了。_ ,請同學們看多媒體,上面有兩個題目,請大家在自主學習的基礎上,以小組為單位合作完成,時間10分鐘,咱們看哪個小組的表現(xiàn)最好?第一題 第二題 好,時間到,哪個小組的同學來回答第一題?大家都舉起了手,那就請一組組長回答回答得很好, .大家來點掌聲哪個小組回答第二題呢?四組組長吧四組組長回答說:.這個答案還缺一點點,哪個小組補充一下?三組組長吧補充的很好,你們兩人的答案合在一起就非常完美了(四)質(zhì)疑解惑,指導點撥通過以上的學習,同學們進一步知道了認識到了 _ 。大家對今天的學習還有什么疑惑嗎?如果有,請在小組內(nèi)交流,不能解決的我們在共同探究。大家剛才交流的很是熱烈,哪個小組有問題,請舉手,

4、四組有人舉起了手,請說你有什么疑問?哦, _?這個問題哪個小組愿意幫助他,請舉手二組,好,請回答,回答的很好 :_ ,請坐 !還有哪個小組有問題,請舉手四組有人舉起了手,請說你有什么疑問?哦, _?這個問題哪個小組愿意幫助他,請舉手還是二組,好,請回答,回答的很好 .請坐 !哪個同學還有什么問題嗎?沒有啦,(五)學以致用。提升能力下面我可要測評一下同學們的學習效果了。同學們請看大屏幕,3 分鐘后每個小組回答兩個,好,時間到,那個小組先回答?這么多舉手的,一組先來,回答1 題、8 題,很好,請坐上面有8 個選擇題: 請大家自主完成,二組回答2題、 7題,很好,請坐三組回答3題、 6題,很好,請坐

5、四組回答4題、 5題很好,請坐剛才四個小組的表現(xiàn)都非常的棒,下面的訓練我們就要看哪個小組更優(yōu)秀了!同學們再看大屏幕,上面有一個綜合題:以小組為單位完成,時間 3 分鐘時間到,請各組的代表到講臺展示答案,各組派出一個代表和我組成評委,看哪個小組表現(xiàn)最優(yōu)秀?請各組代表登臺展示答案,評委打分下面公布結(jié)果得分最高的是:一組。大家掌聲祝賀?。痴勈斋@,推薦作業(yè)這節(jié)課因為同學們的積極參與,我們一直徜徉在愉快的學習氛圍中,感受到了知識收獲的快樂。一節(jié)課下來,同學們一定收獲滿滿。下面請同學們說說都收獲了什么?與同學和老師一起分享一下!同學們說得真好!有的同學談了知識上的收獲,有的同學說了這節(jié)課的啟示,還有的同學還總結(jié)了這節(jié)課的學習方法。這節(jié)課也將對今后的學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論