幼兒園體育課鉆爬教案

1、幼兒園體育課鉆爬教案【篇一：幼兒體育活動(dòng)教案】幼兒體育活動(dòng)教案：小豬運(yùn)西瓜切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。幼兒體育活動(dòng)教案：小豬運(yùn)西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1 、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2 、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪。3 、大灰狼頭飾一

2、個(gè)?；顒?dòng)過程：一、游戲:“小豬過橋”1 今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。2 教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”1 外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！2 討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）3 、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲:“切西瓜”1 、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！

3、2 、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲?！酒褐邪囿w育游戲優(yōu)秀教案】中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案打雪仗游戲目標(biāo)：1. 通過游戲，發(fā)展走、投等基本動(dòng)作技能，鍛煉上肢肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏性。2. 體驗(yàn)集體游戲的快樂，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競爭的精神。游戲準(zhǔn)備粘球衣20套、單元筒8個(gè)、體能棒8根、細(xì)長繩

4、2根。游戲過程準(zhǔn)備活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場地做各種熱身活動(dòng)：舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動(dòng)作，重點(diǎn)活動(dòng)上肢。游戲部分1. 布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）用8個(gè)單元筒、8根體能棒和2根細(xì)長繩圍兩個(gè)邊長為10米正方形區(qū)域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。（2）教師：小朋友們，我們這兒下了一場大雪，我們一起來玩打雪仗的游戲吧！2. 介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。（1）將幼兒分為兩組進(jìn)行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站在兩塊“草地”內(nèi)，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。（2）游戲開始，“草地”外的幼兒對“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，粘

5、球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令，幼兒互換角色繼續(xù)游戲。提示：游戲可反復(fù)進(jìn)行34次，教師把握好時(shí)間，讓幼兒有休息的時(shí)間。3. 教師進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動(dòng)，幼兒根據(jù)教師的指令模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。如：兔子，用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動(dòng)作；烏龜，做手腳著地爬的動(dòng)作；小鳥，打開雙手做拍翅飛翔的動(dòng)作；老虎，用面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。注意事項(xiàng)1 .穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”，也可以在“草地”上撿散落的“雪球”，但每次只能拿一個(gè)。另外，不準(zhǔn)摘取粘球衣上的“雪球”。2 .在場

6、地中躲閃跑時(shí)，提醒幼兒注意觀察周圍的情形，與他人保持一定距離，以免發(fā)生碰撞、踩踏。拔蘿卜游戲目標(biāo)1. 發(fā)展跑，跳，投擲等技能，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)上下肢力量。2. 體驗(yàn)合作游戲的快樂，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。3. 培養(yǎng)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，公平競爭的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備體能環(huán)12個(gè)，絨布球30個(gè)，小紙箱2個(gè)，音樂游戲過程準(zhǔn)備部分教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場地上做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)下肢。游戲部分1. 布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。設(shè)置一條起跑線和投擲線，在起點(diǎn)線前擺放6個(gè)體能環(huán)呈一條直線，距最后一個(gè)體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”，距“蘿卜地”2米處為投擲線，距其2米處擺放紙箱為“家”。

7、以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。2. 介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。幼兒分成兩組，兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始，每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環(huán)，再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個(gè)“蘿卜”，將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳并攏跳的方式來到投擲線，將“蘿卜”投進(jìn)“家”里。最后從場地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝。3. 教師進(jìn)行評價(jià)總結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分讓幼兒找到自己最放松的姿勢坐在地上，在教師帶領(lǐng)下做放松活動(dòng)，如：拍打腿部肌肉，活動(dòng)腳踝等。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好，收納過程中教師

8、要注意幼兒的安全。注意事項(xiàng)1 .夾球向前跳時(shí)，注意夾緊球。中途絨布球掉落，需撿起，重新開始游戲。2 .提醒幼兒遵守紀(jì)律，不要互相推擠，注意安全。猴子運(yùn)果子一、活動(dòng)目標(biāo)：1、2、3、 、通過持物繞障礙物跑的練習(xí)，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。提高節(jié)奏感和觀察能力。能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：啞鈴若干、8只小圈圍做果子堆，圈內(nèi)事先放些許啞鈴做的果子;3只大呼啦圈做的倉庫；單元轉(zhuǎn)6個(gè)、單元桶八個(gè)、體能棒20根；單元橋4個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。三、活動(dòng)過程：（一）、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。3分鐘“孩子們，猴奶奶請我們?nèi)兔\(yùn)果子呢，我們?nèi)グ?”（隨音樂做舒展活動(dòng)：“小猴做運(yùn)動(dòng)”。動(dòng)作：上肢

9、風(fēng)吹樹搖，下蹲蹺蹺板，體轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)椅，腹背劃船，跳躍拍球，放松。）（二）探索體驗(yàn)1 、出示材料，鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法（1）、用8根體能棒插在八個(gè)單元桶上作小樹，每顆小樹間隔一米2 2）引導(dǎo)幼兒自由討論走跑的多種形式：如聽信號跑、來回跑、跳著走、蹲著走、趴著走、彎著走等（3）、將幼兒分組，引導(dǎo)幼兒空手繞障礙物跑一次，教師觀察幼兒的動(dòng)作方法，請幼兒思考。如果手上拿的有東西，怎樣才能快速走過樹【篇三：幼兒園大班體育教案：螞蟻鉆洞】活動(dòng)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)匍匐爬行。2. 嘗試選用不同的爬法進(jìn)行鉆爬運(yùn)動(dòng)。3. 體驗(yàn)用身體造型參與運(yùn)動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒已學(xué)習(xí)了手腳爬、手膝爬、匍匐爬的技能。2. 幼

10、兒活動(dòng)中的背景音樂，螞蟻頭飾一只?；顒?dòng)過程：程序教師健康行為幼兒健康行為開始部分1.整隊(duì)3. 師生問好4. 帶領(lǐng)幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)基本訓(xùn)練：走、跑專項(xiàng)熱身：*頭、肩、腰、膝、腕、踝*獅子爬蝸牛走小兔跳集合隊(duì)形：*聽音樂與教師共同做熱身運(yùn)動(dòng)。要求精神飽滿，注意有節(jié)奏感，活動(dòng)有序。跑步隊(duì)形：訓(xùn)練隊(duì)形：*基本部分1.教師出示螞蟻頭飾引發(fā)幼兒興趣，啟發(fā)幼兒用身體擺出不同造型的洞。教師：小朋友，我是蟻王!教師：那你們是誰呀?教師：你們住在什么地方?教師：蟻洞是什么樣的呢?請你們用身體做成個(gè)蟻洞的樣子!2. 教師對幼兒的身體造型巡回觀察，與幼兒共同討論。3. 教師引導(dǎo)幼兒嘗試用三種不同方法鉆一鉆這些有趣

11、的洞。教師：這個(gè)洞的造型很有趣，我來請個(gè)小螞蟻來爬一爬。教師：我們螞蟻用什么方法過這個(gè)洞呢?教師：你覺得哪種爬的方法好呢?為什么?4. 教師小結(jié)：高洞可以用手腳爬中洞可以用手膝爬低洞可以用匍匐爬。5. 教師宣布闖關(guān)游戲螞蟻鉆洞的規(guī)則和要求。教師：游戲開始時(shí)，三隊(duì)小螞蟻從排頭開始依次鉆爬蟻洞。鉆出洞口后立即緊靠隊(duì)尾再次搭洞，排尾先鉆出洞口的隊(duì)獲勝。教師：我們第一關(guān)先闖高洞，用什么方法請你們動(dòng)腦筋想一想。教師小結(jié)。教師：我們第二關(guān)先闖中洞，用什么方法請你們動(dòng)腦筋想一想。教師：我們第三關(guān)先闖低洞，用什么方法請你們動(dòng)腦筋想一想。教師：第四關(guān)是混合洞，用什么方法請你注意身體的動(dòng)作。教師：蟻王宣布闖關(guān)結(jié)果。幼兒回答幼兒