幼兒園中班跳躍戶外游戲教案

1、中班跳躍戶外游戲教案【篇一：中班體育活動小青蛙跳跳跳】中班健康活動小青蛙跳跳跳設計意圖幼兒園教育指導綱要在健康領(lǐng)域明確強調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設“小青蛙跳荷葉”“小青蛙吃蟲子”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟

2、悉的、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，不僅有利于訓練其各種跳的動作，而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓練的內(nèi)容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性，具有極大的價值。一、活動目標1 、通過探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。2 、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。二、活動準備1 、物質(zhì)準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。2 、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。場地要求平整。3 、知識經(jīng)驗準備：幼兒認識青蛙，對

3、青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。三、活動過程（一）進場：熱身運動，教師引導幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。（二）引導幼兒自由探索：1 、教師通過提問，引導幼兒自由探索青蛙跳的動作。師：“剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作，今天我們來模仿一個新朋友小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？”師：“哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？”鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法，2 、請幾個幼兒進行示范，試一試。（三）鞏固動作經(jīng)驗：1 、教師示范蹲跳，引導幼兒注意動作要領(lǐng)：雙腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。

4、2 、引導幼兒練習蹲跳。師：“那現(xiàn)在我們來當回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學好?！泵總€幼兒戴上頭飾，開始自由練習，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。3 、創(chuàng)設情景“小青蛙跳荷葉”，鞏固蹲跳的動作。師：“現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦，音樂停的時候停下來?！辈シ乓魳?，幼兒開始跳荷葉。4 、音樂停止，師：“小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧?！保ㄋ模┯螒颉靶∏嗤艹院οx”師：“休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉

5、蟲吃的呀，誰來試一試？”請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子。教師進行引導，讓幼兒將動作做得更到位一些。師：“那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動，然后睡一覺?！保ㄎ澹┙Y(jié)束部分：師：“吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，好好睡一覺?！苯處煄ьI(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地“睡覺”，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動?！酒河變簣@戶外活動教案集】戶外活動教案活動目標:1、練習用紙球擊目標,發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。2、學習遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性?；顒訙蕚?1 、用報紙、皺紙

6、做成的只求若干只。2 、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。活動過程:1、啟發(fā)提問,引起興趣:(1) 、教師啟發(fā)提問:“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”(2) 、幼兒討論交流。(3) 、激發(fā)游戲興趣:“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”2、提供材料,自由探索:(1) 、“小猴”玩紙球:幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。(2) 、“小猴”投紙球:按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。提問:“今天的比賽分成四隊進行,可以怎么分?”(3) 、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。“你們想選誰做隊長?為自己的

7、隊取個名字?”(4) 、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。3、難點練習,重點指導:(1) 、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。(2) 、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標,投出彩球。教師及時指導,提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。4、共同講評,結(jié)束游戲:將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。小企鵝運冰塊教案目標:1 、探索多種運球的方法,練習運球的動作;2

8、 、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系;3 、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。準備:在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個球;過程:1、準備活動:小企鵝做運動模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;2、游戲:小企鵝運冰塊更多分享請?zhí)砑訉W前教育-馮老師qq：2692131854引發(fā)幼兒活動的興趣:小企鵝是住在南極的動物,在南極有許多的大冰塊,小兔子開的冷飲店里要用大冰塊,它打電話給小企鵝:“叮鈴鈴小企鵝在家嗎?我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎?”引發(fā)幼兒探索運球的方法:小兔的商店離著小企鵝的家很遠,小企鵝們我們怎樣把大冰塊（皮球）運到小兔的商店?小企鵝要自己開動腦筋了!自己來試一試吧!請個

9、別幼兒示范他們運球的方法,并請其他的小朋友跟著一起學一學；我們來看一看XX這只小企鵝想了什么辦法？”他是怎樣來運球的?”“我們一起來學一學?！狈潘苫顒?模仿打氣的動作。我和響瓶一起玩教案活動目標1. 探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。2. 在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。3. 感受大家共同游戲的快樂?；顒訙蕚? .每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶（飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞,內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發(fā)出聲響）,盛滿水的盆（盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠）2 .幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看

10、教師手勢站成左右兩列?；顒舆^程1 .幼兒手持兩個響瓶,平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問你們手中拿的是什么?響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操吧2 .幼兒自由探索響瓶的玩法。教師:響瓶要伽朋友帶它玩,想一想,可以怎么玩?引導幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進行游戲?；顒又薪處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)新穎的、安全的、有利于促進幼兒身體發(fā)展的動作。幼兒站成兩列,師生共同小結(jié):表揚積極參加活動的幼兒;請有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意.教師及時用語言總結(jié)。鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。3 .游戲“響瓶飛上天”,鍛煉幼兒的上肢肌肉.學習眼睛跟蹤物體運動躲閃。教師:響

11、瓶玩得真高興,現(xiàn)在它想飛到天上去.怎么辦?請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看著響瓶的運動方向。教師:響瓶落下來會砸到我們的,怎么辦呢?引導幼兒眼睛看著響瓶的運動方向,學習躲避響瓶。幼兒將大響瓶放置在場地周邊后,自選空地練習向上拋小響瓶.并學習躲避物體。小結(jié):表揚能夠向上拋響瓶并能躲避的幼兒。引導幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運動方向?qū)W習躲閃”。4 .游戲“響瓶滾得遠”,鍛煉幼兒的下肢肌肉.繼續(xù)學習眼睛跟蹤物體。教師:現(xiàn)在響瓶想滾起來,要滾得遠遠的。怎么辦? 請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過比較,總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠。 幼兒站在場地的兩邊,用力

12、向前踢響瓶,響瓶踢出后,要看清楚響瓶滾到哪里,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面,學習躲避他人。進行看誰踢得遠的比賽,調(diào)動幼兒的積極性。幼兒站成兩列,師生共同小結(jié):表揚能躲避他人的幼兒。5.游戲“打水仗”,提高幼兒的活動興趣,鞏固躲閃的技能。教師:我們能不能用響瓶來打水仗呢?幼兒自由表述后,教師總結(jié),并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個盆,將自己的兩個瓶子裝滿水,將響瓶當水槍.當老師發(fā)出指令后,對面雙方互相“開火”。要求幼兒學習看對方的行動躲閃,盡量不要讓自己被打中。幼兒游戲,教師提醒幼兒躲閃。小結(jié):請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作,幼兒說不清的教師

13、幫助講解。幼兒嘗試運用他人的經(jīng)驗再次游戲。6.總結(jié)活動,幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂.提升活動中獲得的經(jīng)驗。教師:今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢? 幼兒自由表述。教師:今天不僅響瓶開心,我們也很高興。游戲中我們學會了一樣本領(lǐng),想想看是什么?幼兒自由表述,教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā):在游戲中要學會躲閃,就要學會用眼睛看運動的物體。 在輕柔的音樂背景里,師生共同做放松動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,相互間敲擊背部,時間不少于1分鐘丟沙包活動目標1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。【篇三：快樂單腳跳（體能活動）中班】幼兒體育活動課：快樂單腳跳（體能活動）中班設計思考：在幼兒五項體能測試中，中班幼兒多在單足站立和單腳跳躍方面表現(xiàn)不佳。為了增強幼兒下肢耐力