[測量實(shí)習(xí)總結(jié)]測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、測量實(shí)習(xí)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文測量實(shí)習(xí)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè)， 在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情， 這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習(xí)過程中能夠做到這樣：（一）實(shí)習(xí)目的（ 1）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。（ 2）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。（ 3）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐， 做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一， 提高分析問題、解決問

2、題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。（ 4）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。（ 5）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。（二）前言在 xx 至 xx 學(xué)年第二學(xué)期末，自xx 年 12 月 1 日起，我們進(jìn)行了為期14 天的工程測量實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，測量實(shí)習(xí)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)， 加深對書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、 掌握與綜合應(yīng)

3、用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。 在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性， 并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。 并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。 本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。（三）實(shí)習(xí)建議為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 通過這次實(shí)習(xí)， 讓我深刻明白

4、了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量， 我們在測量的過程中也并不感到累， 也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作， 通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。 測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)， 從本質(zhì)上講， 測量學(xué)主要完成的測量實(shí)習(xí)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

5、 在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要， 測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。 構(gòu)建信息高速公路、 基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。 測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。（四）實(shí)習(xí)總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。一、除了熟悉了儀

6、器的使用和明白了誤差的來源和減少措施， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。 通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、 整平更加熟練， 學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。測量實(shí)習(xí)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)范文三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白

7、了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源） 、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源） 、外界影響誤差（受到如溫度、 大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源） 。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（ 1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（ 2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（ 3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺很好， 因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。 無論是什么樣的實(shí)習(xí)， 只要自己能夠找到不同的學(xué)