幼兒園中班語言教學(xué)：：好朋友_第1頁
幼兒園中班語言教學(xué)：：好朋友_第2頁
幼兒園中班語言教學(xué)：：好朋友_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、：好朋友XX課件中班語言教學(xué)：好朋友活動目標(biāo)：會用誰和誰是好朋友的句式仿編詩歌，感受仿編詩歌帶來的快樂；學(xué)會用完整地句式把話說完。大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關(guān)聯(lián)。能遵守游戲規(guī)則，體驗競賽游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：活動前熟悉詩歌好朋友（自編）課件（神奇的果樹）大卡片張活動場地?；顒舆^程：一導(dǎo)入部分。我是你們的好朋友嗎？和好朋友打個招呼吧！你們還學(xué)會了一首兒歌，名字就叫好朋友，我們一起來有感情地朗誦一遍吧！師幼共同朗誦并表演詩歌好朋友。二用完整的句式嘗試給大樹找朋友。兒歌里講到誰和樹是好朋友呀？小鳥和樹是好朋友，其實你們知道嗎？樹還想找很多很多的朋友呢。幼兒完整講述誰和樹是好朋友并說出理由

2、。（幼兒說對一個，而且理由充分，樹上的果子其中一個就會就會變出一種顏色，如果我們幫它找到十個好朋友，十個果子全部變成五顏六色的樣子，就會成為一棵神奇而美麗的樹）。小朋友們的本領(lǐng)真大，幫樹找到了那么多的朋友，使它成為了一棵神奇的樹。神奇的果樹對我們說：謝謝小朋友們！我們怎么說??？（不用謝,因為我們是一一好朋友）三游戲：誰和誰是好朋友。交待游戲名稱接下來我們再來玩一個游戲好嗎？這個游戲也叫誰和誰是好朋友。怎么來做呢？我要從中間把小朋友分成兩隊（師將幼兒分成兩隊分別坐在兩邊）。請兩隊為自己隊起名清點各隊人數(shù)。（請每隊的排頭排尾及其他隊員點數(shù)并報告人數(shù)。）出示卡片，介紹游戲規(guī)則。（）出示卡片接下來我們要用這些卡片來做游戲，看看老師都請來了誰和我們一起作游戲好嗎？（三朵花三個太陽三棵樹三個小女孩三輛小汽車三盒牛奶三只小鳥三個池塘三部電話機(jī)。）（）師交待游戲規(guī)則，并示范如何游戲。兩隊輪流競答；在這些卡片中找出一對好朋友，并能說出理由，而且要把話說完整，就能得到兩張卡片，放在排頭處；最后數(shù)一數(shù)哪隊得到的卡片多，哪隊就獲勝；師簡要示范一次。游戲誰和誰是好朋友。幼兒自己評判兩隊的比賽情況。四教師小結(jié)：在我們的幼兒園里，還有很多事物也可能成為好朋友，讓我們再去找一找，也把它們編在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論