三年級數(shù)學應(yīng)用題同步練習題

1、.2019三年級數(shù)學應(yīng)用題同步練習題學習是一個邊學新知識邊穩(wěn)固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇三年級數(shù)學應(yīng)用題同步練習題，供大家參考。1商店有4筐蘋果，每筐55千克，已經(jīng)賣出135千克，還剩多少千克蘋果？2美術(shù)組有24人，體育組的人數(shù)是美術(shù)組的4倍，兩個組共有多少人？3每盒粉筆1元3角4分，每瓶墨水6角2分，學校買了6盒粉筆5瓶墨水，共花多少錢？4有籃球9個，足球的個數(shù)是籃球的8倍，足球有多少個？5有足球72個，籃球9個，足球的數(shù)量是籃球的多少倍？6有足球72個，正好是籃球個數(shù)的8倍，籃球有多少個？7學校買來6箱圖書，每箱50本，平均分給4個年級

2、，每個年級分多少本？8在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段？9小明從到學校要走200米長的路，假如他來回走2趟共行多少米？10商店有黃氣球19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數(shù)是紅氣球的2倍，花氣球有多少個？11同學們做習題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的總數(shù)少30道，小青做了多少道？12學校有14棵楊樹，楊樹的棵數(shù)是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹？13三年級1班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？14公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴？15甲有140元，甲的錢數(shù)是乙的2倍，甲乙共有多少元？16一列火車

3、早上5時從甲地開往乙地，按原方案每小時行駛120千米，下午3時到達乙地，但實際到達時間是下午5時整，晚點2小時問火車實際每小時行駛多少千米？17一輛汽車早上8點從甲地開往乙地，按原方案每小時行駛60千米，下午4時到達乙地但實際晚點2小時到達，這輛汽車實際每小時行駛多少千米？18小寧、小紅、小佳去買鉛筆，小寧買了7枝，小紅買了5枝，小佳沒有買回家后，三個人平均分鉛筆，小佳拿出8角錢，小佳應(yīng)給寧多少錢？給小紅多少錢？語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體

4、的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。19三個好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢

5、，他應(yīng)給小亮4元錢，給小華2元錢這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導(dǎo)學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?20用一個杯子向空瓶里倒牛奶，假如倒進去2杯牛奶，連瓶共重450克；假如倒進去5杯牛奶，連瓶共重750克一杯牛奶和一個空瓶各重多少克？以上就是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家整理的三年級數(shù)學應(yīng)用題同步練習題，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助!一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之