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文檔簡介
1、.2019屆中考一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)模擬試題含答案想要學(xué)好數(shù)學(xué),一定要多做練習(xí),以下所介紹的中考一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)模擬試題,主要是針對學(xué)過的知識來穩(wěn)固自己所學(xué)過的內(nèi)容,希望對大家有所幫助!1.用以下一種多邊形不能鋪滿地面的是A.正方形 B.正十邊形 C.正六邊形 D.等邊三角形2.以下多邊形中,內(nèi)角和與外角和相等的是A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形3.如圖4-3-9,在?ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,那么以下結(jié)論不一定成立的是A.BO=DO B.CD=AB C.BAD=BCD D.AC=BD圖4-3-9 圖4-3-10 圖4-3-11 圖4-3-12 圖4-3-134.如圖4-3-10,在
2、?ABCD中,AD=2AB,CE平分BCD,并交AD邊于點(diǎn)E,且AE=3,那么AB的長為A.4 B.3 C.52 D.25.假設(shè)以A-0.5,0,B2,0,C0,1三點(diǎn)為頂點(diǎn)畫平行四邊形,那么第四個頂點(diǎn)不可能在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如圖4-3-11,?ABCD的周長為36,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,那么DOE的周長為_.7.如圖4-3-12,?ABCD與?DCFE的周長相等,且BAD=60°,F(xiàn)=110°,那么DAE的度數(shù)為_.8.如圖4-3-13,順次連接四邊形 ABCD四邊的中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,那么四邊
3、形 EFGH 的形狀一定是_.9.一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的32,那么這個多邊形的邊數(shù)是_.10.如圖4-3-14,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點(diǎn)O,經(jīng)過點(diǎn)O的直線交AB于E,交CD于F.求證:OE=OF.11.如圖4-3-15,在?ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上兩點(diǎn),且BE=DF.1圖中共有_對全等三角形;2請寫出其中一對全等三角形:_,并加以證明.B級 中等題12.如圖4-3-16,四邊形ABCD是平行四邊形,把ABD沿對角線BD翻折180°得到ABD.1利用尺規(guī)作出ABD要求保存作圖痕跡,不寫作法;2設(shè)DA與BC交于點(diǎn)E,求證:BAEDCE.13.2019年
4、遼寧沈陽如圖4-3-17,在?ABCD中,延長DA到點(diǎn)E,延長BC到點(diǎn)F,使得AE=CF,連接EF,分別交AB,CD于點(diǎn)M,N,連接DM,BN.1求證:AEMCFN;2求證:四邊形BMDN是平行四邊形.C級 拔尖題14.1如圖4-3-181,?ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,直線EF過點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).求證:AE=CF.2如圖4-3-182,將?ABCD紙片沿過對角線交點(diǎn)O的直線EF折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B1處,設(shè)FB1交CD于點(diǎn)G,A1B1分別交CD,DE于點(diǎn)H,I.求證:EI=FG.1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.15 7.25°8.平
5、行四邊形 9.510.證明:四邊形ABCD是平行四邊形,OA=OC,ABCD.OAE=OCF.AOE=COF,OAEOCFASA.OE=OF.11.解:132ABECDF.證明:在?ABCD中,ABCD,AB=CD,ABE=CDF.又BE=DF,ABECDFSAS.ADECBF.證明:在?ABCD中,ADBC,AD=BC,ADE=CBF,BE=DF,BD-BE=BD-DF,即DE=BF.ADECBFSAS.ABDCDB.證明:在?ABCD中,AB=CD,AD=BC,又BD=DB,ABDCDBSSS.任選其中一對進(jìn)展證明即可12.解:1略2四邊形ABCD是平行四邊形,AB=CD,BAD=C,由折
6、疊性質(zhì),可得A=A,AB=AB,設(shè)AD與BC交于點(diǎn)E,A=C,AB=CD,在BAE和DCE中,A=C,BEA=DEC,BA=DC,BAEDCEAAS.13.證明:1四邊形ABCD是平行四邊形,DAB=BCD.EAM=FCN.又ADBC,E=F.又AE=CF,AEMCFNASA.2四邊形ABCD是平行四邊形,ABCD,AB=CD.又由1,得AM=CN,BM=DN.又BMDN四邊形BMDN是平行四邊形.14.證明:1四邊形ABCD是平行四邊形,ADBC,OA=OC.1=2.又3=4,AOECOFASA.AE=CF.2四邊形ABCD是平行四邊形,A=C,B=D.由1,得AE=CF.由折疊的性質(zhì),得A
7、E=A1E,A1=A,B1=B,A1E=CF,A1=C,B1=D.又1=2,3=4.5=3,4=6,5=6.在A1IE與CGF中,A1=C,5=6,A1E=CF,A1IECGFAAS.EI=FG.要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。提供的中考一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)模擬試題,是我們精心為大家準(zhǔn)備的,希望大家可以合理的使用!我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,
8、就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之
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