江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系擴充課件 新人教A版選修2-2_第1頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系擴充課件 新人教A版選修2-2_第2頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系擴充課件 新人教A版選修2-2_第3頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系擴充課件 新人教A版選修2-2_第4頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系擴充課件 新人教A版選修2-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 ( (1) )在自然數(shù)集內(nèi)解方程在自然數(shù)集內(nèi)解方程x20 ( (2) )在整數(shù)集內(nèi)解方程在整數(shù)集內(nèi)解方程3x20( (3) )在有理數(shù)集內(nèi)解方程在有理數(shù)集內(nèi)解方程x220無解無解添加添加負整數(shù)負整數(shù),在整數(shù)集內(nèi)方程的根為,在整數(shù)集內(nèi)方程的根為x2 2 數(shù)集擴充到了實數(shù)集數(shù)集擴充到了實數(shù)集問題情境問題情境無解添加無解添加分數(shù)分數(shù),在有理數(shù)集內(nèi)方程的根為,在有理數(shù)集內(nèi)方程的根為2.3x無解添加無解添加無理數(shù)無理數(shù),在實數(shù)集內(nèi)方程的根為,在實數(shù)集內(nèi)方程的根為2.x自然數(shù)自然數(shù)整數(shù)整數(shù)有理數(shù)有理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)實數(shù)實數(shù)NZQR引入新引入新數(shù)數(shù)學(xué)生活動學(xué)生活動21x 我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的

2、數(shù)集中,該問題能得到圓我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?滿解決呢?2i1i對于一元二次方程對于一元二次方程21 0 x 沒有實數(shù)根沒有實數(shù)根17771777年年 歐拉首次提出用歐拉首次提出用i i表示平方等于表示平方等于-1-1的新數(shù)的新數(shù)Leonhard Euler (1707-1783)歐歐 拉拉18011801年年 高斯系統(tǒng)使用了高斯系統(tǒng)使用了i i這個符號這個符號 使之通行于世使之通行于世 (17771855) 高高 斯斯Johann Carl Friedrich Gauss (1)1; (2)實數(shù)可以與實數(shù)可以與 i進行四則運算,在進行四則運算時,原

3、有的進行四則運算,在進行四則運算時,原有的加法與乘法的運算律加法與乘法的運算律(包括交換律、結(jié)合律和分配律包括交換律、結(jié)合律和分配律)仍然成立仍然成立 復(fù)數(shù)形如復(fù)數(shù)形如abi(a,bR)的數(shù)叫做復(fù)數(shù)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).復(fù)數(shù)集全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做,一般用字母一般用字母 表示表示 .知識建構(gòu)知識建構(gòu)復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:通常用字母通常用字母 表示,即表示,即 izab (RR)ab,其中其中 稱為稱為虛數(shù)單位虛數(shù)單位i復(fù)數(shù)集復(fù)數(shù)集C和實數(shù)集和實數(shù)集R之間有什么關(guān)系?之間有什么關(guān)系?000000bababb,非純虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)000000bababb,非純

4、虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù) RC 例例1寫出下列復(fù)數(shù)的寫出下列復(fù)數(shù)的實部與虛部實部與虛部,并指出哪,并指出哪些是實數(shù),哪些是虛數(shù),哪些是純虛數(shù)些是實數(shù),哪些是虛數(shù),哪些是純虛數(shù).52i,4,23i,0,14i23 ,6i說明下列數(shù)中,那些是說明下列數(shù)中,那些是實數(shù)實數(shù),哪些是,哪些是虛數(shù)虛數(shù),哪,哪些是些是純虛數(shù)純虛數(shù),并指出復(fù)數(shù)的實部與虛部,并指出復(fù)數(shù)的實部與虛部27,0.618,2i7,3 9 2i,i 13,2i ,05 i8 例例2實數(shù)實數(shù)m取什么值時,復(fù)數(shù)取什么值時,復(fù)數(shù) (1)實數(shù)?)實數(shù)? (2)虛數(shù)?()虛數(shù)?(3)純虛數(shù)?)純虛數(shù)?1(1)izmm 解解: (1)當當 ,即,即 時

5、,復(fù)數(shù)時,復(fù)數(shù)z 是實數(shù)是實數(shù)1 0m 1m(2)當當 ,即,即 時,復(fù)數(shù)時,復(fù)數(shù)z 是虛數(shù)是虛數(shù)(3)當當1010mm 即即 時,復(fù)數(shù)時,復(fù)數(shù)z 是純虛數(shù)是純虛數(shù)1m10m 1m練習練習2 2 當當m為何實數(shù)時,復(fù)數(shù)為何實數(shù)時,復(fù)數(shù) 是是 (1 1)實數(shù))實數(shù) (2 2)虛數(shù))虛數(shù) (3 3)純虛數(shù))純虛數(shù)222 (1)iZmmm ( (3) )m2( (1) )m1( (2) )m1思考思考1 1 a 0 是是 z a b i(a,b R)為純虛數(shù)為純虛數(shù)的的 條件條件. . 思考思考2 2例例1 1中中, ,實數(shù)實數(shù)m取什么值時取什么值時, ,復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) z 是是 62i ? ?必要不充分必要不充分 如果兩個復(fù)數(shù)的如果兩個復(fù)數(shù)的實部實部和和虛部虛部分別相等,那分別相等,那么我們就說這么我們就說這兩個復(fù)數(shù)相等兩個復(fù)數(shù)相等Rabcd若若 , , , ,iiabcd acbd例例3 已知已知 ,其中其中 求求() (2 )i (25) (3)ix yxyxx y Rxy, ,xy, . .2523xyxxyxy 解得:解得:32xy,若若(2x23x2)(x25x+6)i0,求求x的值的值. .x2 1. .虛數(shù)單位虛數(shù)單位i的引入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論