幼兒園：大二班班級(jí)工作小結(jié)

1、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園：大一班班級(jí)工作小結(jié)教學(xué)實(shí)錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.學(xué)校：班級(jí)：科目：教師：- 專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列 下載即可用 - 一幼兒園：大二班班級(jí)工作小結(jié)教學(xué)實(shí)錄 教材簡介 : 通過教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以對教學(xué)活動(dòng)的根本過程有個(gè)整體的把握，可以根據(jù)教 學(xué) 情境的需耍和教育對象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，本幼兒教育資料適用 ?幼兒園幼

2、兒園 科目，教案學(xué)習(xí)有利丁 ?教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)一致進(jìn)行，配合教案教學(xué)可 以讓學(xué) 生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。這學(xué)期已經(jīng)過去一半了， 回憶這半學(xué)期的工作， 雖然有時(shí)忙碌 , 但 是每天都過得非常充實(shí)，以下是對這半學(xué)期班級(jí)工作的小結(jié)。一、班 級(jí)教師相互支持與配合幼兒園是一個(gè)大集體，而我們大二班就是一個(gè)小集體，班級(jí)的 工 作離不開班級(jí)教師的相互支持、相互配合。雖然我們的分工不同 , 但 是我們的工作目標(biāo)是一致的，每個(gè)人都會(huì)分擔(dān)班級(jí)的事務(wù)、關(guān)注 班里 的每一個(gè)孩子、及時(shí)與家長進(jìn)行溝通交流，我們密切配合，把 班級(jí)的 事情當(dāng)做自己的事情，共同促進(jìn)幼兒健康和諧開展

3、。二、培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)與習(xí)慣 本學(xué)期是大班第二個(gè)學(xué)期了，孩子們就要升入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒 良好的常規(guī)與習(xí)慣非常重要。在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)屮良好的常規(guī) 起著十分重要的作用，而良好的行為習(xí)慣，可以讓人受益一生。我們在日?；顒?dòng)屮注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)時(shí),通過聊天、講故事等形式，讓幼兒了解正確的行為做法，并知道為什么要這樣做；良好的作息習(xí)慣也很重要，有的孩子經(jīng)常在吃早飯時(shí)才入園，還有的孩子會(huì)因?yàn)槠鸫餐砹瞬粊碛變簣@，小學(xué)里有嚴(yán)格的時(shí)間制度，如果孩子不能養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，升入小學(xué)會(huì)難以適應(yīng)，所以我們和家長共同配合，讓幼兒養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣；另外我們還注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，試著讓他們做一些力所

4、能及的事，如：自己穿脫衣服、自己洗腳洗襪子、整理小床、收拾書桌等。三、加強(qiáng)幼兒平安自我保護(hù)意識(shí)幼兒園始終把幼兒的平安放在第一位，平安工作一直是我們工 作 的重點(diǎn)。在日?；顒?dòng)屮，我們隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)給予照顧和引導(dǎo)。每天組織活動(dòng)前對孩 子進(jìn)行 平安教育口：上下樓梯時(shí)的考前須知、在活動(dòng)室不嬉戲打鬧、戶外活動(dòng)時(shí)遵守活動(dòng)規(guī)那么、入廁與洗手時(shí)排隊(duì)等候不推不擠；活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，從而讓幼兒有一定的平安意識(shí)，讓幼兒更健康、更快樂的成長！四、認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)表格記錄我們每天都按時(shí)畫幼兒考勤，做好幼兒出勤與缺勤記錄，每天按時(shí)詳細(xì)填寫班級(jí)教師交接班記錄、幼兒用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、班級(jí)消毒記錄等表格，做到有案可查。五、及時(shí)與家長進(jìn)行溝通、交流家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長對孩子的重視程度逐步提高,家園合作成為我們必須做好的工作。我們利用入園離園時(shí)間、校訊通、 家園聯(lián)系記錄單、 、qq群等方式與家長溝通交流，平 時(shí)也會(huì)發(fā)給 家長孩子在園活動(dòng)的照片，讓家長了解孩