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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2021企業(yè)人事管理員實習(xí)報告實習(xí)目的:通過三個月實習(xí)試用期,了解廠區(qū)生產(chǎn)流程,為本職hr工作打好基礎(chǔ);通過本部實習(xí)。了解hr方面在廠區(qū)的工作范圍,并接手相關(guān)人事管理崗位工作,同時有對hr方面的自己看法。實習(xí)時間:xx-11-2至xx-2-1實習(xí)部門:制造一部、制造二部、制造三部,人力資源部。工作范圍:聘請、培訓(xùn)并參加考核。實習(xí)內(nèi)容:一:11月初進入公司報道后,我就根據(jù)實習(xí)方案進入廠區(qū)實習(xí),人力資源部有事時也回本部幫忙。第一個月主要是了解廠區(qū)三個部門的生產(chǎn)流程,了解和熟識廠區(qū)環(huán)境。接手人力資源部人事管理員崗位的工作。在這一個月中我走遍三個部門,較深化的了解了各部的生產(chǎn)流程,現(xiàn)把了解的
2、生產(chǎn)流程做如下匯報制造一部分為配料過程和制粉過程。配料過程又細分為領(lǐng)料、除銹、破裂/切割、稱重,檢驗、熔煉,檢驗等程序;制粉過程又細分為鑄片、氫碎、粗粉攪拌、氣流磨、細粉攪拌,檢驗等程序。經(jīng)過這些程序后就進入制造二部。制造二部主要分為成型工段和燒結(jié)工段,成型工段又細分為,稱粉、壓制、等靜壓、剝油、檢驗等程序;燒結(jié)工段又細分為裝爐、燒結(jié)、檢驗、入庫等工序。經(jīng)過這些二部工序后進入三部加工工段,細分為領(lǐng)料、磨加工、去污烘干,檢驗等工序。之后就進入包裝車間。在對三個部門的生產(chǎn)流程具體的了解的同時,我又具體的了解了本公司輝煌的歷史,驕人的業(yè)績和肩負的使命。同時也明確了企業(yè)的組織框架。進入企業(yè)后,來到人事
3、管理員的崗位上時。本崗位人員早已離職。雖有文字交接。但全面接手仍有許多困難,在自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,順當?shù)牡靡越邮?,并相?yīng)的步入正軌。二:經(jīng)過一個月廠區(qū)部門的實習(xí),在第二個月我進入本部門人事管理員崗位。這時正是恰逢經(jīng)濟危機好轉(zhuǎn)。我們的公司訂單逐步增加,企業(yè)產(chǎn)量相對增加。這樣各部門對一線工人的需求量增加。在人資部韓經(jīng)理的正確指導(dǎo)下,充分利用自身專業(yè)特點在我們通常的廣告聘請、人員聘請、內(nèi)部晉升選拔、從應(yīng)屆生中聘請、人才市場、網(wǎng)絡(luò)聘請等手段中,依據(jù)崗位所需人員進行重點傾側(cè)。例如,對于一線工人,我們通常采納人才市場聘請,并幫助網(wǎng)絡(luò)聘請、人員聘請、廣告聘請等;而對于管理層,主要采納網(wǎng)絡(luò)聘請
4、,并幫助人才市場,專場聘請,甚至獵頭等方式;而對于一些需培育崗位,我們主要從應(yīng)屆生中聘請,幫助網(wǎng)絡(luò),專場聘請,人才市場等方式。也正于此。我們?nèi)速Y部依據(jù)企業(yè)進展需求參與內(nèi)蒙古工業(yè)高校xx年OK雙選會。并幫助高科參與內(nèi)蒙古科技高校稀土學(xué)院專場聘請會,取得了良好的效果。新員工聘請來后,針對整個聘請流程進行了梳理。這些主要是因為針對xx年新的勞動合同法出臺后以及人們對法律的認知程度逐步提高,為削減企業(yè)用工風(fēng)險而做的。其中包括錄用通知書制造與細化,新員工上崗?fù)ㄖ獑?,轉(zhuǎn)正通知單等,同時為了整個聘請流程的細化還要梳理應(yīng)聘登記表,入職登記表,勞動合同簽訂通知單等一系列文書,從而從聘請角度削減企業(yè)用工風(fēng)險。進入培訓(xùn),通常人們都說企業(yè)培訓(xùn)的好壞打算企業(yè)進展長遠的一把利劍。無論從hr所說的人力資源規(guī)劃、聘請與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理的六大模塊還是細分為人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化、組織設(shè)計、流程設(shè)計、薪酬體系、激勵體系、績效體系、授權(quán)體系、聘請體系、員工關(guān)系、培訓(xùn)體系、人事配置、素養(yǎng)模型,職業(yè)生涯體系十四個小塊說,培訓(xùn)都是企業(yè)進展的必不行少的組成部分。遠不說海爾的商學(xué)院,近到蒙牛,伊利也在這方面逐步系統(tǒng)正規(guī)化。而
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