我的老師作文800字六年級寫人作文

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我我的老師作文800字1000字六年級寫人作文我的老師作文800字1000字六年級寫人作文站在講臺上的那位，正在滔滔不絕地向我們這些勤學(xué)好問的學(xué)生授課，講臺下的學(xué)生正在津津有味地聽著。他，濃眉大眼，鷹鉤鼻，油光可鑒的黑發(fā)，一副黑邊框的眼鏡，多么有紳士風(fēng)范！當(dāng)然，他滿面春風(fēng)的微笑，更給自己加分不少！他是從五年級調(diào)過來教我們的，老師五官端正,衣著樸素，個兒很高，是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。老師并不像其他老師一樣，邁著大步子，風(fēng)風(fēng)火火地走上講臺，敲敲教桿，用嚴(yán)肅的眼神掃視一眼同學(xué)們，還不等講課，就先來個“下馬威”。而我們的語文老師，一進(jìn)教室，他邁著輕盈的步伐，拿著語文教本，嘴角

2、微微上抿，向我們微笑，并打招呼，我們放下了之前膽戰(zhàn)心驚的防備心情，都如釋重負(fù)，熱情地歡迎他。在課上講課時，他一絲不茍，也會經(jīng)常跟我們開玩笑，我們也會想盡把法刁難他，看到老師百思不得其解的樣子，我們就哄堂大笑，看到我們開懷大笑，老師臉紅了，也隨著我們笑。所以，他的課，便上的熱火朝天，廣受我們的深度喜愛。您教了我們還不到半年的時間，你就和我們的班級建立了深厚的友誼。從此，一向死氣沉沉的語文課，在您的講授下，仿佛是一次郊游，又仿佛是一次可.口的盛宴，也仿佛是一包美味的零食。依稀記得，作文課上你讓一個學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生念自己的作文，我們在下面七嘴八舌地議論著，我略含諷刺地說：“老師，你想讓我們學(xué)習(xí)他

3、寫作文語句不通順，寫錯別字嗎？"然后，全班同學(xué)隨之而笑。那個同學(xué)羞愧地坐下了，你說：“當(dāng)別人在讀作文時，不要說話，更不要笑，她這次進(jìn)步很大！我們要鼓勵一下她?！苯又淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。他讓我懂得：不能以貌取人，以成績看人。畢竟“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我們不應(yīng)該去蔑視他人，應(yīng)該尊重他人。他平易近人，與眾不同，教學(xué)方法獨(dú)特，是我們心中的好老師。課下，他是一個勤勞能干的人，常常看見老師用小推車推好幾大桶的水，讓我們目瞪口呆，老師這瘦小的身板竟然有這么大的能量！老師也是樂于助人的好老師，他每次去集市總會大包小包的幫一些老師買東西，他任勞任怨，無私地奉獻(xiàn)著，他也是其他老師眼中的

4、好同事。我也必須要點(diǎn)名老師的一個小缺點(diǎn)：笨笨的。每當(dāng)上課時，我們把您耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),您卻樂在其中。在我眼中，老師就像我們的朋友,他傻里傻氣，雖然我們是小孩子，但他卻與我們稱弟道妹，與我們沒有什么級別的區(qū)分，他就像我們的大哥哥一樣!同學(xué)們，你們說他是誰一一沒錯，他就是我們的語文老師：王春友老師?？?，我們的老師又坐在講臺的凳子上，和我們一起奮筆疾書，寫同步作文呢！山東濰坊諸城市郭家屯鎮(zhèn)北戈莊學(xué)校六年級:王林倩我的老師作文800字1000字六年級寫人作文站在講臺上的那位，正在滔滔不絕地向我們這些勤學(xué)好問的學(xué)生授課，講臺下的學(xué)生正在津津有味地聽著。他，濃眉大眼，鷹鉤鼻，油光可鑒的黑發(fā)，一副黑邊框的眼鏡，多

5、么有紳士風(fēng)范！當(dāng)然，他滿面春風(fēng)的微笑，更給自己加分不少！他是從五年級調(diào)過來教我們的，老師五官端正,衣著樸素，個兒很高，是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。老師并不像其他老師一樣，邁著大步子，風(fēng)風(fēng)火火地走上講臺，敲敲教桿，用嚴(yán)肅的眼神掃視一眼同學(xué)們，還不等講課，就先來個“下馬威”。而我們的語文老師，一進(jìn)教室，他邁著輕盈的步伐，拿著語文教本，嘴角微微上抿，向我們微笑，并打招呼，我們放下了之前膽戰(zhàn)心驚的防備心情，都如釋重負(fù)，熱情地歡迎他。在課上講課時，他一絲不茍，也會經(jīng)常跟我們開玩笑，我們也會想盡把法刁難他，看到老師百思不得其解的樣子，我們就哄堂大笑，看到我們開懷大笑，老師臉紅了，也隨著我們笑。所以，他的課，便上

6、的熱火朝天，廣受我們的深度喜愛。您教了我們還不到半年的時間，你就和我們的班級建立了深厚的友誼。從此，一向死氣沉沉的語文課，在您的講授下，仿佛是一次郊游，又仿佛是一次可口的盛宴，也仿佛是一包美味的零食。依稀記得，作文課上你讓一個學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生念自己的作文，我們在下面七嘴八舌地議論著，我略含諷刺地說：“老師，你想讓我們學(xué)習(xí)他寫作文語句不通順，寫錯別字嗎？"然后，全班同學(xué)隨之而笑。那個同學(xué)羞愧地坐下了，你說：“當(dāng)別人在讀作文時，不要說話，更不要笑，她這次進(jìn)步很大！我們要鼓勵一下她J接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。他讓我懂得：不能以貌取人，以成績看人。畢竟“人不可貌相，海水不可斗量”嘛

7、！我們不應(yīng)該去蔑視他人，應(yīng)該尊重他人。他平易近人，與眾不同，教學(xué)方法獨(dú)特，是我們心中的好老師。課下，他是一個勤勞能干的人，常常看見老師用小推車推好幾大桶的水，讓我們目瞪口呆，老師這瘦小的身板竟然有這么大的能量！老師也是樂于助人的好老師，他每次去集市總會大包小包的幫一些老師買東西，他任勞任怨，無私地奉獻(xiàn)著，他也是其他老師眼中的好同事。我也必須要點(diǎn)名老師的一個小缺點(diǎn)：笨笨的。每當(dāng)上課時，我們把您耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，您卻樂在其中。在我眼中，老師就像我們的朋友，他傻里傻氣，雖然我們是小孩子，但他卻與我們稱弟道妹，與我們沒有什么級別的區(qū)分,他就像我們的大哥哥一樣!同學(xué)們，你們說他是誰一一沒錯，他就是我們的語文老

8、師：王春友老師。看，我們的老師又坐在講臺的凳子上，和我們一起奮筆疾書，寫同步作文呢！山東濰坊諸城市郭家屯鎮(zhèn)北戈莊學(xué)校六年級:王林倩我的老師作文800字1000字六年級寫人作文站在講臺上的那位，正在滔滔不絕地向我們這些勤學(xué)好問的學(xué)生授課，講臺下的學(xué)生正在津津有味地聽著。他，濃眉大眼，鷹鉤鼻，油光可鑒的黑發(fā)，一副黑邊框的眼鏡，多么有紳士風(fēng)范！當(dāng)然，他滿面春風(fēng)的微笑，更給自己加分不少！他是從五年級調(diào)過來教我們的，老師五官端正,衣著樸素，個兒很高，是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。老師并不像其他老師一樣，邁著大步子，風(fēng)風(fēng)火火地走上講臺，敲敲教桿，用嚴(yán)肅的眼神掃視一眼同學(xué)們，還不等講課，就先來個“下馬威二而我們的語

9、文老師，一進(jìn)教室，他邁著輕盈的步伐，拿著語文教本，嘴角微微上抿，向我們微笑，并打招呼，我們放下了之前膽戰(zhàn)心驚的防備心情，都如釋重負(fù)，熱情地歡迎他。在課上講課時，他一絲不茍，也會經(jīng)常跟我們開玩笑，我們也會想盡把法刁難他，看到老師百思不得其解的樣子，我們就哄堂大笑，看到我們開懷大笑，老師臉紅了，也隨著我們笑。所以，他的課，便上的熱火朝天，廣受我們的深度喜愛。您教了我們還不到半年的時間，你就和我們的班級建立了深厚的友誼。從此，一向死氣沉沉的語文課，在您的講授下，仿佛是一次郊游，又仿佛是一次可口的盛宴，也仿佛是一包美味的零食。依稀記得，作文課上你讓一個學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生念自己的作文，我們在下面七嘴八

10、舌地議論著，我略含諷刺地說：“老師，你想讓我們學(xué)習(xí)他寫作文語句不通順，寫錯別字嗎？"然后，全班同學(xué)隨之而笑。那個同學(xué)羞愧地坐下了，你說：“當(dāng)別人在讀作文時，不要說話，更不要笑，她這次進(jìn)步很大！我們要鼓勵一下她J接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。他讓我懂得：不能以貌取人，以成績看人。畢竟“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我們不應(yīng)該去蔑視他人，應(yīng)該尊重他人。他平易近人，與眾不同，教學(xué)方法獨(dú)特，是我們心中的好老師。課下，他是一個勤勞能干的人，常?？匆娎蠋熡眯⊥栖囃坪脦状笸暗乃?，讓我們目瞪口呆，老師這瘦小的身板竟然有這么大的能量！老師也是樂于助人的好老師，他每次去集市總會大包小包的幫一些老師買東西，他任勞任怨，無私地奉獻(xiàn)著，他也是其他老師眼中的好同事。我也必須要點(diǎn)名老師的一個小缺點(diǎn)：笨笨的。每當(dāng)上課時，我們把您耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),您卻