分式難題(有答案)

1、分式 分式課前測評：（每題10分）1. 對于分式，當(dāng)x_時，分式無意義；當(dāng)x_時，分式的值為0；2. 若，則D=_；若，則：=_；3. 已知 ，那么_ ；4. 若分式的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍為_；5. 若_，則_；6. 若已知（其中A、B為常數(shù)），則A=_，B=_；7. 若把分式的x、y同時縮小12倍，則分式的值（）A擴(kuò)大12倍B縮小12倍C不變D縮小6倍8. “五一”江北水城文化旅游節(jié)期間，幾名同學(xué)包租一輛面包車前去旅游，面包車的租價為180元，出發(fā)時又增加了兩名同學(xué)，結(jié)果每個同學(xué)比原來少攤了3元錢車費(fèi)，設(shè)參加游覽的同學(xué)共x人，則所列方程為（）A B C D9. 在正數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算，

2、其規(guī)則為，根據(jù)這個規(guī)則的解為（）ABC或1D或10、已知，求：的值。附加題：（每題5分）1、若解關(guān)于x的分式方程會產(chǎn)生增根，求m的值。 2、若方程的解為正數(shù),則的取值范圍是_.難題講解：1、已知，則分式的值等于 。2、若，且a+b+c0，則k的值為 .3、當(dāng)時，代數(shù)式的值等于 。4、已知a23a+1=0，則=_5、若x、y的值均擴(kuò)大為原來的2倍，則下列分式的值保持不變的是（ ）A、 B、 C、 D、6、無論x取什么數(shù)時，總是有意義的分式是（ ）A B. C. D. 7、如果分式的值為為零,則a的值為( )A. B.2 C. D.以上全不對8、若分式 與 的值相等,則為( )A.0 B. C.1

3、 D.不等于1的一切實(shí)數(shù)9、趙強(qiáng)同學(xué)借了一本書，共280頁，要在兩周借期內(nèi)讀完，當(dāng)他讀了一半時，發(fā)現(xiàn)平時每天要多讀21頁才能在借期內(nèi)讀完.他讀了前一半時,平均每天讀多少頁?如果設(shè)讀前一半時,平均每天讀x頁,則下列方程中,正確的是（ ）A、 B、B、 D、10、如果,那么的結(jié)果是( )A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.零 D.正數(shù)或負(fù)數(shù)11、已知,則M與N的關(guān)系為( )A.M>N B.M=N C.M<N D.不能確定.12、甲、乙兩種茶葉，以x:y（重量比）相混合制成一種混合茶.甲種茶葉的價格每斤50元，乙種茶葉的價格每斤40元，現(xiàn)在甲種茶葉的價格上調(diào)了10%，乙種茶葉的價格下調(diào)了10%，但混

4、合茶的價格不變，則x:y等于（ ）A1：1 B. 5: 4 C.4: 5 D.5: 613、若且,則14、汽車從甲地開往乙地，每小時行駛V1千米，t小時可以到達(dá)，如果每小時多行駛V2千米，那么可提前 小時到達(dá)。15、已知，,，則 。16、已知: ,則a,b之間的關(guān)系式是_17、若方程的解為正數(shù),則的取值范圍是_.18、當(dāng)x_時，分式的值為零。19、已知,則的值是_.20、若有增根,則這個方程的根是_21、 22、 23、 24、25、 26、÷（a2-4）·27、 28、29、1 30、（關(guān)于x的方程）31、 32、（化簡）.33、若34、已知（a+）（-1）÷，

5、其中a=99，求原式的值 35、先化簡，再求值：，其中：x=2。36、，其中37已知，求的值 38已知x為整數(shù)，且為整數(shù)，求所有的符合條件的x的值的和課后作業(yè)：1若abc=1，求2、 化簡分式：3X為何值時，代數(shù)式的值等于2？4、 關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是_5、.要使分式的值為0.只需_6、7、.8.已知x2-5x-1 997=0，則代數(shù)式的值是（ ） A1 999 B2 000 C2 001 D2 0029.解方程10、答案：分式課前測評：1、-3 3 ；2、 19：13 ； 3、11； 4、x<7/3且x5、1/n-1/(n+1) 99/100; 6、5/2 -1/2 ；7、C ； 8、D 9、B 10、-3附加題：1、-4或6 2、a<2且a2 難題講解：1、3/5；2、-1； 3、 ； 4、7； 5-12AABBDBBC 13、a;14、 ; 15、2； 16、a ;17、且；、=1； 19、4；20、-13 21、 ； 23、0； 24、5 ； 25、 27、x=2(曾跟)28、x=10; 29、x=1（無解）；30、 31、x=2(無解) ； 32、；33、1； 34、1/（1+a） 1/100 35、-1； 36、(1-y)/(x-y)=2; 37、