2021年暑假大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告-

1、高品質(zhì)文檔2021年暑假大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告今年七月十九號，我參與了由xx農(nóng)業(yè)高校經(jīng)濟貿(mào)易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣揚xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解高校生村官以及“三支一扶”人員的工作狀況;依靠多種渠道，獵取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深化農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)夫，做到了解農(nóng)夫疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會賜予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我

2、感受最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到很多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進行溝通溝通。我從小就很喜愛和別人溝通，我始終覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的時候，我最多的就是和老人閑談家常，可以說每個隊員應(yīng)當最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜愛和老人談天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象特別嚴峻。這個狀況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是

3、冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的當然我并不是鼓舞小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會始終在你身后愛護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑢掗煹奶?。而在一個人的晚年，是在經(jīng)受過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最終的避風港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。圓

4、滿的是，在鄉(xiāng)下的這一個星期以來，我始終以來認為理所當然的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢?現(xiàn)今社會，孩子的訓練問題永久都是一個特別重要，也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙訓練自己的小孩呢?孩子的童年始終混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍圍著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。子不教，父之過。父母莫非不應(yīng)當負起這個責任嗎?而對于村里那浩大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照看一堆小孩。當然，不行否認許多老人都是喜愛照看小孩的，但這并不代表他們就很情愿在自身精力很有限的狀況下把照看孩子再一次的當