2021年精選暑假臨床醫(yī)學(xué)暑假醫(yī)院見習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年精選暑假臨床醫(yī)學(xué)暑假醫(yī)院見習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚(yáng)是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!,下面是整理的關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)暑假醫(yī)院見習(xí)實(shí)踐報(bào)告2021單位，閱讀!暑假是見習(xí)的好時機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間見習(xí)時間結(jié)束了，為此為見習(xí)作一總結(jié)，下面是臨床醫(yī)學(xué)在醫(yī)院見習(xí)實(shí)踐報(bào)告，僅供大家參考。今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信念的擔(dān)心,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了公路鎮(zhèn)醫(yī)院見習(xí).見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實(shí)

2、踐活動,更是對自己醫(yī)護(hù)幻想的期前預(yù)備.見習(xí),讓我明白了很多. 該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)-“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”見習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)學(xué)生規(guī)范要求約束自己。在日常工作中，嚴(yán)格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人急躁和氣。在帶教老師細(xì)致急躁的教育下對一般外科臨床有了一個全面的熟悉：(1)對一般外科常見疾病的診療方案，手術(shù)適應(yīng)癥，術(shù)前預(yù)備，術(shù)中術(shù)后并發(fā)癥，術(shù)后康復(fù)治療

3、有了更深一層熟悉。( 2)學(xué)會了開醫(yī)囑、檢驗(yàn)單，換藥拆線，傷口縫合，胸腹腔穿刺等普外基本操作及診斷手段。(3)在嚴(yán)格遵守手術(shù)室規(guī)程下參加了23臺手術(shù)，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補(bǔ)3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補(bǔ)、膽總管切開取石、肝裂開縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術(shù)部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的熟悉。(4)對病人消失各種狀況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康學(xué)問有了很好的閱歷。見習(xí)一個月,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題.例

4、如:每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式,被動的接受學(xué)問害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因整個吞棗,對于該學(xué)問的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去躲避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問,來不得半點(diǎn)虛假,我們肯定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,以免

5、誤人誤己,釀成大錯啊.學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順當(dāng)實(shí)施護(hù)理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準(zhǔn)時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把特別制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種輕

6、松與溫馨舒適的感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人每天都能感受暖和,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐驚與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點(diǎn),那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實(shí)習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是,面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容.好在我有一名急躁

7、十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,的確是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐驚也就削減了一半.因此,自信念是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)生本身,抑或是病人,都是必不行少的東西.病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚(yáng)是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!醫(yī)生直接與病人接觸.你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消逝了.做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會,是你們,用親切的話語勸慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念,是你們細(xì)心的照看,讓我們快速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生.通過一個多月見習(xí)使我對普外把握到了比書上更多的學(xué)問，為以后的臨床學(xué)習(xí)打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次走進(jìn)病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份負(fù)