“身邊的好學(xué)校”申報材料-

1、高品質(zhì)文檔“身邊的好學(xué)?！鄙陥蟛牧稀吧磉叺暮脤W(xué)?！鄙陥蟛牧嫌涶R場垣金星學(xué)校學(xué)校特色馬場垣鄉(xiāng)金星學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，建于1934年，始稱聚金學(xué)校。1973年成立初級中學(xué)?，F(xiàn)在，學(xué)校占地面積14292平方米，有教學(xué)樓三棟、住宿樓一棟，試驗樓一棟，食堂120平方米?，F(xiàn)在學(xué)校共有21個教學(xué)班，（中學(xué)部教學(xué)班8個，學(xué)校部教學(xué)班13個，幼教班一個，）在校學(xué)生835人（中學(xué)部325人，學(xué)校部510人）。我校現(xiàn)有教職工63人，其中有專任老師59人（中學(xué)老師37人，學(xué)校老師22人）。有中學(xué)高級職稱老師13人，中學(xué)一級職稱老師23人，學(xué)校高級老師22人。自辦學(xué)以來，為社會各界培育和輸送了大批合格的人才，

2、為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀合格的學(xué)生。普九訓(xùn)練成果斐然，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99%以上。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校的關(guān)懷和大力支持下，我校立足現(xiàn)實，面對農(nóng)村，堅持基礎(chǔ)訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練路線，堅持科學(xué)進(jìn)展觀，堅持以人為本、全面進(jìn)展的辦學(xué)理念，堅持 “學(xué)勤業(yè)精，人正師誠”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生，教學(xué)相長”的教風(fēng)，“崇德勵志，勤學(xué)致用”的學(xué)風(fēng)，以“穩(wěn)步推動課改，打造精品學(xué)校，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高訓(xùn)練質(zhì)量”的辦學(xué)思想，實施“依法治校，教研興校，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略，金星學(xué)校漸漸成為民和縣的優(yōu)秀示范學(xué)校。金星學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，學(xué)校教學(xué)成果多次被評為優(yōu)秀，贏得了較高的社會聲譽，學(xué)校還多次榮獲“先

3、進(jìn)集體”、“先進(jìn)單位”的稱號。尤其在XX-XX年的全縣中考綜合評價中，學(xué)校被民和縣訓(xùn)練局評為“一類a等學(xué)?！?，XX年被民和縣人民政府授予“教書育人”先進(jìn)單位，XX年，榮獲民和縣“義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校畢業(yè)班級教學(xué)質(zhì)量三等獎”，XXXX學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獲全縣優(yōu)秀獎，XX年被馬場垣中心學(xué)校評為先進(jìn)集體。呂鳳英老師XX年被青海省訓(xùn)練廳評為“青海省優(yōu)秀老師”榮譽稱號；王文健老師在XX年被海東地區(qū)訓(xùn)練局評為“優(yōu)秀教學(xué)能手”，XX年被海東地區(qū)訓(xùn)練局和海東地區(qū)訓(xùn)練工會評為“優(yōu)秀班主任”；趙存桂老師XX年被海東地區(qū)訓(xùn)練局評為“先進(jìn)個人”。我校始終堅持把德育工作貫穿到了教學(xué)活動之中，德育訓(xùn)練和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容

4、是愛國主義訓(xùn)練。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校內(nèi)“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，采納各種手段，訓(xùn)練學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。你會發(fā)覺這個少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生到處透露出文明、禮貌、和諧、友愛的校風(fēng)。學(xué)校“三禮”訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練取得了明顯成效。學(xué)校加強教研活動，努力不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)伊始，我校特地制訂了校本教研制度和方案，要求全體老師，端正訓(xùn)練思想，全面貫徹訓(xùn)練方針，樂觀探究教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和先進(jìn)教學(xué)閱歷，踴躍參與各級各類教學(xué)討論活動，堅持有方案的在職進(jìn)修，提高老師自身素養(yǎng)，為提高基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓舞老師，勇于

5、改革，依據(jù)新課程改革的要求準(zhǔn)時把握教改信息，從實際動身，確定教改試驗、教學(xué)討論課題，大膽實踐創(chuàng)新，樂觀撰寫教學(xué)論文，要求老師每學(xué)期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的老師，學(xué)校賜予不同程度的嘉獎。另外，學(xué)校還提倡老師相互聽課，共同探討訓(xùn)練思想和教學(xué)規(guī)律，討論改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新老師上一節(jié)展現(xiàn)課，老老師要上一節(jié)示范課。老師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要準(zhǔn)時商討、溝通，形成書面的記錄。連續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。學(xué)校堅持以教研工作為重點，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大綱精神，深化鉆研教材，明確教材

6、編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前預(yù)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。仔細(xì)上好每一堂課，以新的訓(xùn)練理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面對全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的進(jìn)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，重量適當(dāng)，照看全面，批改仔細(xì)細(xì)致、準(zhǔn)時，考查后仔細(xì)總結(jié)分析。多年來，學(xué)校的訓(xùn)練質(zhì)量保持在全輔導(dǎo)站前三名。我校對平安和穩(wěn)定工作常抓不懈，成果顯著。平安無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注意社會治安綜合治理和對學(xué)生的平安訓(xùn)練，要求老師時時到處想著學(xué)生平安，訓(xùn)練學(xué)生留意平安，并準(zhǔn)時對學(xué)校的平安問題進(jìn)行平安檢查，對

7、老師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等平安問題進(jìn)行排查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和老師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命平安，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過平安事故。故學(xué)生沒有擇校的問題。我校的體、藝、衛(wèi)工作，面對全體學(xué)生。通過有目的、有方案、有組織的活動內(nèi)容，敏捷多變的活動方式，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、制造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的進(jìn)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體

8、育達(dá)標(biāo)運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每年舉辦慶“六一”文藝演出活動，每學(xué)期至少支配2次詩歌朗誦和歌詠競賽，另外，還樂觀組織學(xué)生參與各種藝術(shù)競賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。常常組織學(xué)生學(xué)習(xí)”傳染病防治法”和衛(wèi)生方面的學(xué)問。另外，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。為了營建綠色校內(nèi)、書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)、文明校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)，努力達(dá)到“五園”標(biāo)準(zhǔn)，我校加大校內(nèi)建設(shè)力度，爭取和自籌資金86萬元，校內(nèi)硬化面積達(dá)9368 m2，建透視圍墻95 m2，為了營建衛(wèi)生校內(nèi)，保證學(xué)校環(huán)境一無、二凈、三干凈，學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)安裝了18個垃圾箱，購置了二十盆花擺放在學(xué)校里，讓校內(nèi)處處青翠、光明，環(huán)境美麗，到處鳥語花香；為便于學(xué)生早晚閱讀，在學(xué)校樹蔭下，花臺旁擺放了很多長條椅子，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的間隙中醞釀出濃濃的書香氣息和和諧的學(xué)習(xí)氣氛