三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告時(shí)間如流水，總在我們不經(jīng)意間悄悄地消逝，不知不覺在高校已度過了兩年的時(shí)間，迎來了我上高校的第二個(gè)暑假，四年的高校生活即將過去一半，我意識到自己應(yīng)當(dāng)充分利用假期來熬煉自己，把自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的力量。我想一個(gè)高校生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量。在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實(shí)踐活動是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會、了解社會，同時(shí)也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效

2、途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏季節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊(duì)伍。我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的奇怪和沖動而參與這次義務(wù)支教的!聽過許多高校生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了關(guān)心貧困的孩子，從城市來到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美妙的信念關(guān)心他人。那時(shí)的我心靈里就種下了高校支教這一幻想的種子。6月29日我們踏上了支教的征程，隊(duì)友們在車上唱起了隊(duì)歌，大家都懷著同一個(gè)幻想走到一起，有 (本文轉(zhuǎn)自有用工作文檔頻

3、道)了隊(duì)友的鼓舞，我更加堅(jiān)信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地方插花學(xué)校。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校四周的一些概況。此時(shí)，學(xué)校給我的整體印象不錯，究竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯了。七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開頭，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱忱使我們很快融入他們的集體。一路的疲憊經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開頭，那天走進(jìn)教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望學(xué)問的眼睛，還有村里孩子那份

4、質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里?；旌习嗉壍娜藬?shù)始終在不斷增加，剛開頭班級還有空的桌位，到后來有的同學(xué)都擠在一起。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實(shí)行每天一會制，我覺得這是個(gè)好辦法，對我們的關(guān)心也很大。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、日語、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五班級的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊急，究竟第一次

5、走上講臺去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)驕傲同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，驕傲的是我能夠站在這個(gè)講臺，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會很尷尬，會很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，或許是年齡差不多的原因吧，下課后同學(xué)生的家長溝通，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然溝通時(shí)語言有時(shí)存在肯定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的學(xué)問，

6、對外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小伴侶們水平參差不齊，各個(gè)班級的都有，于是我們將水平差不多的小伴侶支配在一起，對于零基礎(chǔ)的小伴侶我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個(gè)隊(duì)員來說，家訪可謂刻骨銘心。通過家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長對孩子訓(xùn)練的重視程度。這次家訪中我發(fā)覺同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間特別有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時(shí)間里，我體會到作為一名學(xué)

7、校老師的不易。第一、從事教學(xué)工作需要用心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力預(yù)備，雖然對于一班級和五班級的數(shù)學(xué)學(xué)問不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名老師需要急躁，面對一群群年齡不足十歲的學(xué)校生，他們對學(xué)問接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動身想當(dāng)然而為之。對于學(xué)生不解的問題我們應(yīng)急躁的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式。一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的顏色，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了許多東西。三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告(2)XX年7月

8、12日到14日，黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期”三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲的確許多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動。黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名XX級以及XX級的各專業(yè)的同學(xué)。三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、親密合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)動身，進(jìn)行了深化的討論并開展了一系列支農(nóng)活動以及學(xué)習(xí)活動。三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭

9、鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)昊偉集團(tuán)。木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠進(jìn)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán);肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座;柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5.2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。此次活動，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的進(jìn)展，深化到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃進(jìn)展以及了解了

10、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力氣，使我們對自己所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地驕傲之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀冎湫谐?，使我們能夠更加便利快速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動。三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動，同時(shí)，也是我們一行人熬煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動人們的最好的機(jī)會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特殊的熱忱，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動，我們圓滿的完成

11、了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感受良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很簡單，但是實(shí)際操作起來會遇到許多的困難，所以，我們不得不贊嘆于當(dāng)?shù)卣恼狭α俊Ｔ跂|安村，我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所掌握的，超過肯定的溫度就會自動停止，這樣就能夠有效地削減人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深化地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡潔的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動的最終一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，仔細(xì)的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有許多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。在下鄉(xiāng)活動之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)