中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問題情況總結(jié)報告-

1、高品質(zhì)文檔中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問題情況總結(jié)報告在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，涌泉中學(xué)黨支部充分熟悉做好查找問題階段工作的重要性。在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，仔細做好放開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深化進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析緣由，實行各種措施，征集各層面對我們學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：一、設(shè)立三個溝通方式。 設(shè)立意見箱，開通涌泉中學(xué)黨支部意見反饋電話開通意見反饋電子信箱：ylxyqzxxx。設(shè)立每周三為校長接待日。 二、召開三個層面的座談會。 9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了

2、家長代表、行風(fēng)監(jiān)督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日訓(xùn)練黨委學(xué)習(xí)實踐活動推動會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校訓(xùn)練教學(xué)方方面面的意見和建議。 三、發(fā)放三份問卷。 在9月28日，涌泉中學(xué)黨支部，面對學(xué)生，學(xué)生家長，社會各界分別發(fā)放了師德師風(fēng)調(diào)查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關(guān)懷關(guān)注的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)力量等問題廣泛征求意見。 四、調(diào)研走訪。 9月28日中午，領(lǐng)導(dǎo)班子一行五人，深化社區(qū)，學(xué)生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進行走訪調(diào)研，廣泛聽取各屆對學(xué)校辦學(xué)的評價與要求。 五、問題的梳理。 經(jīng)過形式多樣的調(diào)查討論，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總

3、結(jié)，統(tǒng)計出了涌泉中學(xué)黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，共性問題6條。 （一）共性問題。 1、老師老齡化趨勢加大，中青年老師明顯不足。 2、學(xué)生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。 3、硬件設(shè)施明顯跟不上學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴峻不足。 4、九年義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校與學(xué)校訓(xùn)練與管理脫節(jié)。 5、訓(xùn)練管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。 6、訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)費不足，獎懲機制難以運行，老師工作樂觀性不高。 7、農(nóng)村中學(xué)老師評優(yōu)、晉級比例太小，中級職稱評定困難。 8、農(nóng)村中學(xué)宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩(wěn)定生源。 9、老師進縣城定居的越來

4、越多，對訓(xùn)練教學(xué)產(chǎn)生了肯定的影響，也增加了擔心全因素。 （二）共性問題。 1、學(xué)校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康老師缺乏，專業(yè)不對口，兼課狀況普遍存在。 2、學(xué)校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴峻，操場水溝密布，影響學(xué)生活動。 3、教學(xué)樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，訓(xùn)練教學(xué)活動無法正常開展。 4、校內(nèi)綠化、美化方面需要規(guī)劃。 5、校內(nèi)文化健設(shè)需要加強，學(xué)生活動要豐富多彩。 6、個別老師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。 以上是我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問題狀況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀緣由上。我們把求真務(wù)