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文檔簡介
1、中秋節(jié)活動策劃方案月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)” 。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)” 。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié), 燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予 “中秋望月” 新的時代內涵, 重新找回 “中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”
2、的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。內容如下:1、活動主題: “濃情中秋,情系火炬”2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。3、活動時間:農歷八月十五晚上4、活動地點:院圖書館噴池廣場5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系07 級商務英語專業(yè)6、參與對象:全院師生活動的整體構思活動形式:聚會自助餐環(huán)境的布置:場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為 7 個部分,分別是主席臺、噴池、餐臺 a 和餐臺 b、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎 ?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶??纯次覀円郧白龅木瓢晒砉?jié)活動策劃以
3、圖示意:圖書館校門口主席臺后臺餐臺 a餐臺 b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎 ?”宣傳形式:1) 校園海報宣傳 ;2) 校園播音宣傳 ;3) 校園各人流密集處以傳單方式宣傳。餐點樣式:1) 水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、2) 飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3) 小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干活動節(jié)目: 小橘燈、 猜燈謎、“你信任我嗎 ?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船節(jié)目內容:1) 小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上, 相互串接,
4、然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15 厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機2) 許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真 ! 把自己的愿望寫在彩紙上, 然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆3) 猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品4) “你信任我嗎 ?”一對情侶或朋友站在相隔2 米遠的地方,前面的人站在約50cm 高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住
5、她/ 他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子那一世范文網(wǎng)5) 我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品6) 交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。7) 賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅8、活動議程安排聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:1) 領導致詞并宣布晚會開始7 點 30 分2) 猜燈謎、小橘燈、 “你信任我嗎
6、?”7 點 45 分 8 點 15分3) 我愛記歌詞 8點 20分8點50 分4) 交際舞 8點55分9點05分5) 賞月吃月餅 9 點 059 點 30 分6) 許愿船 9 點 30 分結束9、經(jīng)費預算宣傳費: 100 元餐飲費: 400 元獎品費: 200 元其他雜費: 100 元總金額: 800 元10、經(jīng)費的籌措學院撥款11、應急措施如果遇到停電 - 點蠟燭或啟用發(fā)電機 ; 如果遇到火災 - 附近有消防栓可滅火 ; 如果遇到有人發(fā)生急病 - 我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室 ; 一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況 - 大家?guī)兔ι鲋星锕?jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案12、其他要求:1) 對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真2) 對環(huán)境布置的要求:簡單即可3) 對活動議程安排的要求:緊湊有序4) 對活動內容的要求:盡興就好5) 其他要
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