醫(yī)院護(hù)士長2020年度工作思路范文

1、醫(yī)院護(hù)士長 2020 年度工作思路 范文 Model article on the work ideas of hospital head nurses in 2020 （工作計(jì)劃） 單位： _ 姓名： _ 日期： _ 精品文檔/ Word 文檔/ 文字可改 實(shí)用文本 I DOCUMENTTEMPLATE 工 作計(jì)劃 醫(yī)院護(hù)士長2020年度工作思路范文 r . ; 備注：制定有效的工作計(jì)劃是職場達(dá)人擁有的良好習(xí)慣，也是工作中必備的工 I I具，制定、上報、執(zhí)行工作計(jì)劃是多數(shù)企業(yè)都采用的重要管理手段之一。本內(nèi) I I容由 人工校對，請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。 I 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，

2、提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) （一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù) 士 的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作 1、 重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化 她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主， 增加考 核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、 加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的 培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核 23次，理論考試要有試卷 并由 護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培 養(yǎng)?？谱o(hù) 士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi) 16項(xiàng) 基本實(shí)用文本 I DOCUMENTTEMPLATE 工 技能

3、必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的 實(shí)用文本 I DOCUMENTTEMPLATE 工 作計(jì)劃護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。 4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握， 組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考 核， 理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 （二） 、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng) 1組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識 ，先 在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素 養(yǎng)活動， 制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交 禮儀 及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用 “5.12護(hù)

4、士節(jié)期間掀起學(xué) 禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。 （三） 、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理 水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦?識， 如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢 索文獻(xiàn)資 料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識 和技能。同時， 作計(jì)劃 有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù) 水平。作計(jì)劃 二: 加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平 （一） 、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理 理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)屮人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù) 理的 服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感

5、情溝通交流等 . （二） 、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合， 科 室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。 （三） 、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量 交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水 平。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效 （一） 、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù) 士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì) 管作 用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)， 增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識， 提高 護(hù)理質(zhì)量。 （二） 、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部 人員 經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士 實(shí)用文本 I DOCUMENTTEMPLATE 工 作計(jì)劃 提出 作計(jì)劃 及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作屮的問題， 整改措施。 （三）、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份 護(hù) 理文書采取質(zhì)控員一護(hù)士長一護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行 護(hù)理記 錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出