中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 想不拿高分都難

1、.2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 想不拿高分都難在不少學(xué)生眼里，化學(xué)很瑣碎，很難學(xué)。復(fù)習(xí)階段，學(xué)生該怎么備考?怎么才能拿高分?更多內(nèi)容請(qǐng)看下文2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)。希望能幫助各位考生。找到“頻考點(diǎn)，舉一反三化學(xué)復(fù)習(xí)，要重點(diǎn)撈魚(yú)，也要全面撒網(wǎng)。這里的“重點(diǎn)指的是中招考試的“頻考點(diǎn)。什么是頻考點(diǎn)?怎么找?學(xué)生可以把河南近三年化學(xué)科目的中招考題都做一遍，并對(duì)照這三套題進(jìn)展分類，找出相似的題型或幾乎每年必考的內(nèi)容，就是頻考點(diǎn)。找到頻考點(diǎn)后，學(xué)生可根據(jù)老師講的做題方法和技巧，自己再模擬練習(xí)分析，到達(dá)舉一反三。這是化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，又叫抓大魚(yú)。不過(guò)，要想得高分，還得全面撒網(wǎng)，魚(yú)和蝦米都要撈到，還要把

2、考試要求的其他知識(shí)點(diǎn)一一攻破，對(duì)于程度較好的學(xué)生，要幫助他們樹(shù)立總分值意識(shí)。不能無(wú)視“根底要想得高分，做題方法和技巧很重要，但這需建立在根底知識(shí)扎實(shí)的根底上。復(fù)習(xí)時(shí)，有時(shí)學(xué)生會(huì)過(guò)多地重視做題方法和技巧，而忽略根底。例如：“怎樣判斷反響前后溶液質(zhì)量增加或減少的問(wèn)題時(shí)，很多學(xué)生都知道了做題技巧，但遇到這類題時(shí)還容易錯(cuò)，究其原因，學(xué)生寫不出涉及的化學(xué)方程式。因此，復(fù)習(xí)時(shí)一定不能忘了根底知識(shí)的復(fù)習(xí)，化學(xué)方程式要反復(fù)默寫，反復(fù)記憶，根本概念的理解要到位，常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要記牢，教材中實(shí)驗(yàn)探究的原理要搞清。另外，還要把?考試說(shuō)明?中要求掌握的根本概念、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、教材上要掌握的實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)展

3、歸納，逐個(gè)篩查，找出自己不會(huì)的和不純熟的做上標(biāo)記，然后重點(diǎn)攻破。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善思精練最后階段，學(xué)生每天都要面臨幾個(gè)學(xué)科試卷的狂轟濫炸，陷在題海里，疲憊不堪。實(shí)際上，做題不在多，而在精，做而不思，做而不糾，不如不做。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)把河南省近三年中招試題按做題方法和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展分類，并分配到各單元中，作為第一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)資料，題不多，且都是真題。這些題，要精講精練，且要把握精華。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí) ?說(shuō)明與檢測(cè)?。把去年和前年的中招試題與當(dāng)年的?說(shuō)明與檢測(cè)?進(jìn)展對(duì)照，會(huì)發(fā)現(xiàn)?說(shuō)明與檢測(cè)?的重要性，然后把這些試題分類研究，進(jìn)展專題復(fù)習(xí)，認(rèn)準(zhǔn)題型，掌握做題方法和做題技巧。不能光“聽(tīng)不“想化

4、學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間較短，老師普遍感覺(jué)時(shí)間緊，總害怕學(xué)生講多了耽誤時(shí)間，所以出現(xiàn)了老師審題，老師分析，老師解答，學(xué)生的任務(wù)變成了聽(tīng)和記。老師只管講，學(xué)生只管聽(tīng)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好似聽(tīng)懂了，但真正做起來(lái)還是不會(huì)。學(xué)生一定要考慮，每天對(duì)當(dāng)天所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和方法進(jìn)展總結(jié)，每周對(duì)本周所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和方法進(jìn)展復(fù)習(xí)、消化。教材的復(fù)習(xí)，要貫穿始終“萬(wàn)變不離其宗，教材很重要。但復(fù)習(xí)時(shí)，不少學(xué)生還是把教材扔到一邊，直到最后才翻翻課本。教材的復(fù)習(xí)，要貫穿復(fù)習(xí)的始終。比方，第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生要在教材中找到頻考點(diǎn)的位置，回憶當(dāng)時(shí)老師的授課過(guò)程，說(shuō)出教材前后知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，加深對(duì)考點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。在第二輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生最好把教材的目錄記到腦海中，然后根據(jù)自己做過(guò)的題，對(duì)每單元每一