《高二化學(xué)能量復(fù)習(xí)》ppt課件_第1頁
《高二化學(xué)能量復(fù)習(xí)》ppt課件_第2頁
《高二化學(xué)能量復(fù)習(xí)》ppt課件_第3頁
《高二化學(xué)能量復(fù)習(xí)》ppt課件_第4頁
《高二化學(xué)能量復(fù)習(xí)》ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、放熱反應(yīng)放熱反應(yīng):有熱量放出的化學(xué)反應(yīng):有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)吸熱反應(yīng)吸熱反應(yīng):有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng):有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng) 2、化學(xué)反應(yīng)的過程、化學(xué)反應(yīng)的過程,可以看成是可以看成是能量的能量的“貯存貯存”或或“釋放釋放”的過程的過程復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1問題問題1 為什么有的化學(xué)反應(yīng)為什么有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量放出熱量,有,有的化學(xué)反應(yīng)卻需的化學(xué)反應(yīng)卻需吸收熱量吸收熱量反應(yīng)才能進(jìn)反應(yīng)才能進(jìn)行?行?21、各種物質(zhì)都儲(chǔ)存化學(xué)能、各種物質(zhì)都儲(chǔ)存化學(xué)能物質(zhì)物質(zhì)不同不同儲(chǔ)存的化學(xué)能儲(chǔ)存的化學(xué)能不同不同反應(yīng)物反應(yīng)物總能量總能量生成物生成物總能量總能量V放出能量放出能量3生成物生成物總能量總能量反應(yīng)物反應(yīng)物總能量總能量 吸

2、收能量吸收能量4問題問題2 金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)。在的單質(zhì)。在101kPa時(shí),時(shí),1mol石墨轉(zhuǎn)化為金石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要?jiǎng)偸瘴?.895kJ的熱能。據(jù)此,試判的熱能。據(jù)此,試判斷斷1mol的石墨與的石墨與1mol的金剛石所具有的總的金剛石所具有的總能量的大小關(guān)系如何?能量的大小關(guān)系如何?52、化學(xué)反應(yīng)中能量變化與化學(xué)鍵的關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)中能量變化與化學(xué)鍵的關(guān)系(1)物質(zhì)中原子間通過)物質(zhì)中原子間通過_結(jié)合結(jié)合(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵的)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵的_新化學(xué)鍵的新化學(xué)鍵的_化學(xué)鍵化學(xué)鍵斷裂斷裂形成形成67436k

3、J243kJ431kJ431kJ問題問題3能否能否用化學(xué)鍵的角度用化學(xué)鍵的角度分析該反應(yīng)吸熱還是放熱分析該反應(yīng)吸熱還是放熱? 8在在25和和101kPa的條件下,的條件下,Cl-Cl Cl + Cl 吸收吸收243kJ/molH-H H + H 吸收吸收436kJ/mol H2 + Cl2 2HCl H + Cl H-Cl 放出放出431kJ/mol9引起化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的原因:引起化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的原因:(1)宏觀:在化學(xué)反應(yīng)中,)宏觀:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。(2)微觀:)微觀:化學(xué)鍵的斷裂和形成化學(xué)鍵的斷裂和

4、形成是化學(xué)是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。反應(yīng)中能量變化的主要原因。小結(jié)小結(jié)102. 反應(yīng)是吸熱還是放熱,取決反應(yīng)是吸熱還是放熱,取決于于 。1. 各種物質(zhì)儲(chǔ)存了各種物質(zhì)儲(chǔ)存了 。化學(xué)能化學(xué)能反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對(duì)大小反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對(duì)大小練習(xí)練習(xí)3. 化學(xué)反應(yīng)過程是舊化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)過程是舊化學(xué)鍵 和新和新 化學(xué)鍵化學(xué)鍵 ,并伴隨,并伴隨能量能量變化。變化。斷裂斷裂形成形成4. 化學(xué)鍵斷裂會(huì)化學(xué)鍵斷裂會(huì) , 化學(xué)鍵形成要化學(xué)鍵形成要 。釋放能量釋放能量吸收能量吸收能量5. 化學(xué)鍵在斷裂(或生成)時(shí)吸收(或釋放)化學(xué)鍵在斷裂(或生成)時(shí)吸收(或釋放)的能量的能量 。反應(yīng)放

5、吸熱決定于。反應(yīng)放吸熱決定于_不同不同不同不同11科學(xué)視野科學(xué)視野1.糖類在生物體內(nèi)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)糖類在生物體內(nèi)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)與體外的燃燒是否不同?與體外的燃燒是否不同?2. 目前主要使用的能源是什么?新能目前主要使用的能源是什么?新能源主要指的是哪些?源主要指的是哪些?3. 在能源開發(fā)與利用方面,化學(xué)應(yīng)在在能源開發(fā)與利用方面,化學(xué)應(yīng)在哪些方面做出努力?哪些方面做出努力? 126、兩位同學(xué)討論放熱和吸熱反應(yīng)。、兩位同學(xué)討論放熱和吸熱反應(yīng)。甲說:加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱甲說:加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng);反應(yīng);乙說:反應(yīng)中要乙說:反應(yīng)中要持續(xù)加熱持續(xù)加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)才能進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。是吸熱反應(yīng)。你認(rèn)為他們的說法正確嗎?為什么?你認(rèn)為他們的說法正確嗎?為什么?練習(xí)練習(xí)13練練 習(xí)習(xí) 已知拆開已知拆開1mol H2中的化學(xué)鍵要吸收中的化學(xué)鍵要吸收436 kJ的的能量,拆開能量,拆開1mol O2中的化學(xué)鍵要吸收中的化學(xué)鍵要吸收496 kJ的能的能量,形成水分子中的量,形成水分子中的1mol HO鍵要放出鍵要放出463 kJ的能量,試說明的能量,試說明2H2O = 2H2 + O2 中的能量變中的能量變化。化。14若若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論