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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上學雷鋒主題中隊會活動方案白龍小學 6(3)中隊活動時間:2015年3月6日活動地點:六(3)班活動人員:六(3)中隊全體隊員活動目的:1、了解雷鋒精神的含義。2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。3、 通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力?;顒訙蕚? 1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。 2、準備幾則雷鋒日記和學習雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。 活動過程:一、報告人數二、唱隊歌三、宣布活動開始1、 師生同唱學習雷鋒好榜樣2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,一名同學們補充介紹雷鋒的生平。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母
2、,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字-雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。 3、請若干同學來讀幾篇雷鋒日記。雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。 4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。 5、 思考: 同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢? 6、 朗誦有關雷鋒的詩歌。四、 活動總結: 1、 輔導員老師總結這次
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