《計算機應用基礎》模擬試題二

1、計算機應用基礎模擬試題二一、選擇題(每題1分,共40分。1.在下列存儲器中,訪問速度最快的是_。A. 硬盤存儲器B. 軟盤存儲器C. RAMD. 磁帶存儲器2.計算機中的所有信息都是以二進制方式表示的,主要理由是_。A. 運算速度快B. 節(jié)約元件C. 所需的物理元件最簡單D. 信息處理方便3.字長為64 的計算機,以下錯誤描述為_。A. 數(shù)以64位二進制數(shù)表示B. 數(shù)以4個十六進制數(shù)來表示C. 計算機能直接處理64位二進制數(shù)D. 計算機的內(nèi)存儲器或寄存器用64位存儲一個字4.“計算機輔助教學”的英文縮寫是_。A. CADB. CAIC. CAMD. CAE5.一般CD-ROM 盤片可存放的字節(jié)

2、數(shù)一般有_。A. 680KBB. 680MBC. 512GBD. 1024KB6.下列敘述中,正確的一條是_。A. 存儲在任何存儲器中的信息,斷電后都不會丟失B. 操作系統(tǒng)是只對硬盤進行管理的程序C. 硬盤裝在主機箱內(nèi),因此硬盤屬于主存D. 硬盤驅(qū)動器屬于外部設備7.最早設計計算機的目的是進行科學計算,但其主要的都是用于_。A. 科研B. 軍事C. 商業(yè)D. 管理8.軟件系統(tǒng)中,具有管理軟、硬件資源功能的是_。A. 程序設計語言B. 字表處理軟件C. 操作系統(tǒng)D. 應用軟件9.下面的多媒體軟件工具,Windows自帶的是_。A. Media PlayerB. GoldWaveC. Winamp

3、D. RealPlayer10.用WinRAR為壓縮文件制作自解壓文件時,可以在程序的主界面中選中文件,并在工具欄中選擇_按鈕。A. 自解壓格式B. 自定義格式C. 自釋放格式D. 自添加格式11.Windows 系統(tǒng)是_。A. 單用戶單任務系統(tǒng)B. 單用戶多任務系統(tǒng)C. 多用戶多任務系統(tǒng)D. 多用戶單任務系統(tǒng)12.在Windows 中,快捷方式提供_。A. 對源文件的快捷復制方法B. 快捷訪問文件的一種方法C. 對源文件的快捷刪除方法D. 對源文件的快捷保存方法13.在Windows2000 中,下列關(guān)于添加硬件的敘述正確的是_。A. 添加任何硬件均應打開“控制面板”B. 添加即插即用硬件必

4、須打開“控制面板”C. 添加非即插即用硬件應使用“控制面板”D. 添加任何硬件均不應使用“控制面板”14. 把Windows 2000 的任務窗口和對話框窗口比較,任務窗口可以移動和改變大小,而對話框窗口_。A. 既不能移動,也不能改變大小B. 僅可以移動,不能改變大小C. 僅可以改變大小,不能移動D. 既能移動,也能改變大小15.對WINDOWS 的回收站,下列描述正確的是_。A. 回收站中可以存放所有外存儲器中被刪除的文件或文件夾B. 回收站是一個特殊的文件夾C. 回收站的大小是固定的,不能調(diào)整D. 回收站中的文件不可以“還原”16. 在Windows 中下面的敘述正確的是_。A.“寫字板

5、”是字處理軟件,不能進行圖文處理B.“畫圖”是繪圖工具,不能輸入文字C.“寫字板”和“畫圖”均可以進行文字和圖形處理D. 以上說法都不對17. 關(guān)于Word 中的多文檔窗口操作,以下敘述中錯誤的是_。A. Word 的文檔窗口可以拆分為兩個文檔窗口B. 多個文檔編輯工作結(jié)束后,可以一次存盤或關(guān)閉所有文檔窗口C. Word 允許同時打開多個文檔進行編輯,每個文檔有一個文檔窗口D. 多文檔窗口間的內(nèi)容可以進行剪切、復制和粘貼等操作18.在Word 的編輯狀態(tài),按先后順序依次打開4 個文檔d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc,當前的活動窗口是文檔_的窗口。A. d1.docB. d

6、2.docC. d3.docD. d4.doc19. 在Word 中編輯文檔時,頁眉頁腳只允許在_中使用。A. 大綱視圖B. 普通視圖C. 頁面視圖D. 以上都不對20. 在Word 的編輯狀態(tài),選擇了文檔,若在“段落”對話框中設置行距為20磅的格式,應當選擇“行距”列表框中的_。A. 單倍行距B. 1.5 倍行距C. 固定值D. 多倍行距21. 在Word 的編輯狀態(tài),下述關(guān)于分欄操作的說法,正確的是_。A. 可以將指定的段落分成指定寬度的兩欄B. 任何視圖下均可看到分欄效果C. 設置的各欄寬度和間距與頁面寬度無關(guān)D. 欄與欄之間不可以設置分隔線22.在word 2000 中,選擇“文件”菜

7、單下的“另存為”命令,可以將當前打開的文檔另存為_。A. .txt 文件類型B. .ppt 文件類型C. .xls 文件類型D. .bat 文件類型23.在Excel 中,單元格地址是指_。A. 每一個單元格B. 每一個單元格的大小C. 單元格所在的工作表D. 單元格在工作表中的位置24.在Excel 中,_形式不符合日期格式。A.“10/15/04”B. 15-OCT-04C. 2004/10/15D. 10-15-0425.假設某工作表中B2:B5單元格中表示各類學生招生人數(shù),若要將各類學生占總學生數(shù)比例值存放在:C2:C5單元格中,應在C2單元格中輸入公式_。A. =C2/SUM($B$

8、2:$B$5B. =C2/SUM(C2:C5C. =C2/SUM($C$2:$C$5D. =C2/SUM(B2:B526. 下列圖表類型中,能夠分析數(shù)據(jù)比例分配的圖表類型是_。A. 柱形圖B. 雷達圖C. 餅圖D. XY 散點圖27. 下面說法不正確的是_。A. 演示文稿中各張幻燈片版式可以相同也可以不同B. 演示文稿中所有幻燈片版式相同C. 幻燈片版式設置針對幻燈片,而不是針對幻燈片中的某個對象D. 當插入一張新幻燈片時,首先需要選擇幻燈片版式28. 模板文件的擴展名是_。A. .pptB. .potC. .ptpD. .ppt29.在演示文稿中,在插入超級鏈接時所鏈接的目標不能是_。A.

9、另一個演示文稿B. 同一演示文稿的某一張幻燈片C. 其他應用程序的文檔D. 幻燈片中的某個對象30.計算機網(wǎng)絡的基本分類方法主要有兩種,一種是根據(jù)網(wǎng)絡所使用的傳輸技術(shù),另一種是根據(jù)_。A. 網(wǎng)絡協(xié)議B. 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)類型C. 覆蓋范圍與規(guī)模D. 網(wǎng)絡服務器類型與規(guī)模31.以下關(guān)于TCP/IP 協(xié)議的描述中,哪個是錯誤的_。A. TCP/IP 協(xié)議屬于應用層(TCP屬于傳輸層協(xié)議B. TCP、UDP 協(xié)議都要通過IP協(xié)議來發(fā)送和接收數(shù)據(jù)C. TCP協(xié)議提供可靠的面向連接服務D. UDP協(xié)議提供簡單的無連接服務32.計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的硬件包括_。A. 服務器、工作站、連接設備和傳輸介質(zhì)B. 網(wǎng)絡連

10、接設備和傳輸介質(zhì)C. 服務器、工作站、連接設備D. 服務器、工作站和傳輸介質(zhì)33.在Internet 中,主機的IP地址與域名的關(guān)系是_。A. 沒有什么關(guān)系B. 域名是IP地址中部分信息的表示C. IP地址和域名是等價的D. IP地址是域名中部分信息的表示34.下面關(guān)于局域網(wǎng)特點的敘述中,不正確的是_。A. 使用專用的通信線路,數(shù)據(jù)傳輸速率高B. 能提高系統(tǒng)的可靠性、可用性C. 響應速度慢D. 通信時間延遲較低,可靠性好35.當你登錄在某網(wǎng)站已注冊的郵箱,頁面上的“發(fā)件箱”文件夾一般保存著的是_。A. 你已經(jīng)拋棄的郵件B. 你已經(jīng)撰寫好,但是還沒有發(fā)送的郵件C. 包含有不合時宜想法的郵件D.

11、包含有不禮貌語句的郵件36.有關(guān)FTP 下列描述不正確的是_。A. FTP 是一個標準協(xié)議,它是在計算機和網(wǎng)絡之間交換文件的最簡單的方法B. FTP 可以實現(xiàn)即時的網(wǎng)上聊天C. 從服務器上下傳文件也是一種非常普遍的使用方式D. FTP 通常用于將網(wǎng)頁從創(chuàng)作者上傳到服務器上供他人使用37.完整性服務提供信息的正確性,它必須和_服務配合才能對抗篡改性攻擊。A. 機密性B. 可用性C. 可審性D. 以上旨是38.下列情況中,_破壞了數(shù)據(jù)的完整性。A. 假冒他人地址發(fā)送數(shù)據(jù)B. 不承認做過信息的遞交行為C. 數(shù)據(jù)在傳輸中途被竊聽D. 數(shù)據(jù)在傳輸中途被篡改39.下列關(guān)于數(shù)據(jù)加密的說法中,不正確的是_。A

12、. 數(shù)據(jù)只需在傳輸時需要保護,在存儲時不需保護B. 不管數(shù)據(jù)形式如何,一旦數(shù)據(jù)進入不安全的通信信道更容易受到攻擊C. 數(shù)據(jù)加密密鑰加密同時使用加密算法和加密密鑰來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)D. 加密密鑰是算法中使用的附加變量40.下列關(guān)于計算機病毒說法錯誤的是_。A. 有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng),如WindowsB. 病毒一般附著在其他應用程序之后C. 每種病毒都會給用戶造成嚴重后果D. 有些病毒能損壞計算機硬件二、操作題1.在考生文件夾中進行如下操作:(共8分(1在考生文件夾下建立“教學文件”、“教學輔導”和“學習計劃”三個文件夾;(2在“教學文件”文件夾中建立“學習計劃.txt”空白文件,打開后輸入“計

13、算機應用基礎課程學習計劃”,將“學習計劃.txt”文件更名為“計算機應用基礎學習計劃.doc”;(3將“計算機應用基礎學習計劃.doc”移至“學習計劃”文件夾中。(4查找.DOC 格式的文件,將查找到的文件設置為共享。2.對下面的“操作題面”進行以下操作:(共8分將標題設置為三號、黑體、紅色、加粗、居中;設置第一段首字下沉2行,下沉字采用楷體_GB2312,據(jù)正文0.8厘米;設置第二段首行縮進2字符、左右各縮進0.75厘米、行距設置為1.5倍;將第二段分為等寬的3欄,欄寬為11個字符, 加分隔線。操作題面:計算機應用基礎課程說明計算機應用基礎課程著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能的學

14、習和培養(yǎng),并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹,為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關(guān)知識打下基礎。課程采用模塊化結(jié)構(gòu)設計,課內(nèi)72學時,4學分。課程內(nèi)容目前由7個知識模塊組成,不同地區(qū)和不同教學機構(gòu)可根據(jù)不同的專業(yè)需求自由選擇不同的知識模塊組合。3.對下面的“操作題面”進行以下操作:(共8分(1將標題文字設置為空心、楷體_GB2312、三號、加波浪線、深藍,并給標題文字加上淺藍色的底紋(應用于段落;(2將文章最后七行轉(zhuǎn)換為七行三列的表格,自動套用格式為網(wǎng)格型1;(3在正文第一段段尾插入考生文件夾下的一幅圖片,環(huán)繞方式為“緊密型”,環(huán)繞文字為“只在右側(cè)”。操作題面:計算機應用

15、基礎課程說明計算機應用基礎課程著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能的學習和培養(yǎng),并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹,為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關(guān)知識打下基礎。課程采用模塊化結(jié)構(gòu)設計,課內(nèi)72學時,4學分。課程內(nèi)容目前由7個知識模塊組成,不同地區(qū)和不同教學機構(gòu)可根據(jù)不同的專業(yè)需求自由選擇不同的知識模塊組合。模塊1 計算機基礎知識模塊2 微機操作系統(tǒng)及其應用模塊3 文字處理系統(tǒng)(Word模塊4 電子表格系統(tǒng)(Excel模塊5 電子演示文稿系統(tǒng)(PowerPoint模塊6 計算機網(wǎng)絡基礎模塊7 信息安全與網(wǎng)絡道德4.對下面的電子表格進行以下操作:(共6分(1 利

16、用公式計算獎金(計算公式為“當基本工資大于等于700元時獎金為800元,否則獎金為500元”;(2 利用公式計算應發(fā)工資;(3 利用公式計算總計人數(shù);(4 所有金額數(shù)據(jù)采用“貨幣樣式”,貨幣符號為“￥”、小數(shù)2 位。5.對下面的電子表格進行以下操作:(共6分(1計算各季度產(chǎn)值占年總產(chǎn)值的比例;(2選擇“季度”和“產(chǎn)值”兩列數(shù)據(jù),繪制嵌入式“數(shù)據(jù)點折線圖”,在“數(shù)據(jù)標志”中選擇“顯示值”。6.對電子演示文稿進行以下操作:(共6分(1 新建立空演示文稿、任選一種設計模板;(2 插入第一張幻燈片,版式為“標題和文本”版式。標題內(nèi)容為“計算機應用基礎”標題,文本內(nèi)容為“內(nèi)蒙古廣播電視大學”。設置幻燈片的動畫:標題為“上部切入”、文本為“水平伸展”;(3 插入第二張幻燈片, 版式為“空白”。插入考生文件夾中的聲音文件,要求自動播放;(4 利用母版添加幻燈片頁