平面視覺設(shè)計綜合實訓(xùn)計劃

1、平面視覺設(shè)計綜合實訓(xùn)計劃(共8周)一、前言電腦平面設(shè)計實訓(xùn)課程是培養(yǎng)學(xué)生將電腦平面設(shè)計課學(xué)到的知識運用到實際中。運用先進的軟件與美術(shù)設(shè)計的能力，造型能力和想象能力，創(chuàng)造新視覺圖形的能力，概括和觀察能力，視覺提練能力，將與設(shè)計有關(guān)的諸要素結(jié)合起來系統(tǒng)加以考慮的處理能力，結(jié)合設(shè)計構(gòu)想與傳達功能,藝術(shù)性,經(jīng)濟性，市場等因素的能力,將感性經(jīng)驗與現(xiàn)代知識結(jié)合起來的能力，處理和解決設(shè)計問題的能力，有效的傳達信息的能力.是制作平面設(shè)計作品的實踐環(huán)節(jié).二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)電腦平面設(shè)計實訓(xùn)是專業(yè)技能必修課。該實訓(xùn)課程以學(xué)生掌握電腦平面設(shè)計的基本知識和操作技能為目的,對培養(yǎng)學(xué)生將來能獨立從事平面設(shè)計的創(chuàng)造能

2、力有一定的幫助。主要是從事平面設(shè)計中的信息表達，平面設(shè)計也稱之為是針對印刷的設(shè)計，平面設(shè)計是把各種要素同時納入一個平面領(lǐng)域，用以傳達特定的信息。平面設(shè)計中的信息就是廣告活動應(yīng)該傳達的內(nèi)容,這是平面設(shè)計的內(nèi)涵要素。信息：語言、文字、圖象、聲音.平面設(shè)計屬視覺傳達范疇,其目的是有效地傳達信息.如果作細分、有廣告招貼設(shè)計，版式設(shè)計、字體設(shè)計、包裝設(shè)計、出版物設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計.這幾年由于網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展加進了多媒體設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計。而在設(shè)計過程中涉及到的設(shè)計元素卻是一致的,圖形，圖像,字體，色彩，編排，在設(shè)計過程中形式美的使用法則也是一樣的.三、實訓(xùn)基本要求電腦平面設(shè)計重點是對幾個經(jīng)典的平面設(shè)

3、計軟件的熟練掌握，通過對國內(nèi)外通用的電腦平面設(shè)計軟件(Photoshop、CorelDraw、illustrator)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能基本掌握軟件的各項功能，并靈活應(yīng)用于完成各類平面設(shè)計的工作。1.通過一些虛擬的設(shè)計練習(xí)，認識平面設(shè)計的內(nèi)涵要素，形式法則。2。通過一些經(jīng)典作品的分析,領(lǐng)會平面設(shè)計的風(fēng)格特點。平面設(shè)計的目的是準(zhǔn)確傳達信息，促進商品銷售。4。通過對一些經(jīng)典作品模仿性的練習(xí)，熟練的掌握圖象軟件的編輯技巧.5。利用網(wǎng)絡(luò)收集一些優(yōu)秀的平面設(shè)計的作品，分析其特點，創(chuàng)作手法,以模性仿的練習(xí)開始嘗試創(chuàng)作。6.收集圖文資料,進行簡單的冊頁或單頁設(shè)計,掌握Photoshop、CorelDraw的使

4、用技能。7.根據(jù)命題內(nèi)容，收集素材，進行圖形創(chuàng)意練習(xí)。8.綜合性練習(xí)：針對具體的作品進行指導(dǎo)；9。創(chuàng)意指導(dǎo)10。軟件的使用技巧指導(dǎo).四、教學(xué)中需注意的問題軟件菜單和命令的講解要少而精,重點要結(jié)合實際應(yīng)用技巧來講，每一項功能都要結(jié)合案例來講，即采用案例教學(xué)法.此實訓(xùn)課程是在上完電腦平面設(shè)計二個應(yīng)用軟件（Photoshop、CorelDraw、illustrator）以后，安排的為期八周（208學(xué)時）的綜合上機實踐。此課程安排在計算機房進行，以學(xué)生為中心進行主題創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作,并解答制作時的疑難問題.設(shè)計教育充分尊重學(xué)生的個性,調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性,積極性、參與性、使學(xué)生學(xué)會思考，在

5、實訓(xùn)教學(xué)中運用創(chuàng)造性教育思想和理論,使實訓(xùn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動機，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的源泉。讓學(xué)習(xí)的過程從知識的吸取儲存，再現(xiàn)轉(zhuǎn)向探索、設(shè)計、創(chuàng)造，在教給學(xué)生知識的同時，更注重教給學(xué)生思考問題的方法，學(xué)生由學(xué)會變成會學(xué)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題提出問題，分析問題，解決問題的能力.隨著知識創(chuàng)新速度的加快，知識經(jīng)濟打破了學(xué)習(xí)的時空限制，創(chuàng)新能力不是單純的智力品質(zhì),它作為一種重要的性格特征，一種精神狀態(tài)，一種綜合素質(zhì)。要求學(xué)生必須主動抓住和運用各種機會能力，去更新、深化并進一步充實了解自己的知識，使自己適應(yīng)變革的世界。五、課程實訓(xùn)內(nèi)容通過對一些優(yōu)秀設(shè)計師作品的模方性訓(xùn)練，熟悉軟件的使用，同時也可

6、以熟悉設(shè)計師的創(chuàng)作風(fēng)格,了解如何使用各種元素進行巧妙的搭配，創(chuàng)造出既能贏得市場又有鮮明個性的良好設(shè)計.設(shè)計虛擬性的課題，爭對性的練習(xí)。虛擬性課題具有游戲性，探索性的特點，但在創(chuàng)作的要求上強調(diào)原創(chuàng)性,文化性，設(shè)計有想法，作品能夠很好的反映時代特色.一、圖像編輯1。使用PHOTOSHOP軟件制作一例中文或英文美術(shù)字效果，要求文字內(nèi)容與文字效果和諧統(tǒng)一。課題要求：1. 圖形鮮明、生動，有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 色彩運用合理2.用PHOTOSHOP軟件制作圖文混排、字體設(shè)計，用提供的素材重新設(shè)計課題要求:1. 圖形鮮明、生動，有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題

7、吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 合理運用色彩3.使用PHOTOSHOP軟件制作浮雕效果，用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 浮雕效果鮮明、自然,有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 合理運用色彩4。使用PHOTOSHOP軟件編輯圖像，色彩調(diào)整，用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 圖形鮮明、生動，有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 合理運用色彩5.使用PHOTOSHOP軟件編輯圖像,版畫效果：用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 圖形鮮明、生動，有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 運用色彩的能力6.使用

8、PHOTOSHOP軟件編輯圖像，色彩調(diào)整，用圖二提供的素材重新設(shè)計課題要求:1. 圖形是否鮮明、生動,有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 運用色彩的能力7。使用PHOTOSHOP軟件編輯圖像,完成構(gòu)成效果,用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 圖形鮮明、生動,有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 運用色彩的能力8.用PHOTOSHOP軟件編輯圖像,海報招貼設(shè)計，用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 圖形鮮明、生動,有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 合理運用色彩9。PHOTOSHOP。CORELDRAW軟

9、件編輯圖像，包裝設(shè)計，用提供的素材重新設(shè)計課題要求：1. 圖形鮮明、生動，有視覺沖擊力2. 圖形的表達與主題吻合3. 想像力4. 創(chuàng)意性5. 合理運用色彩綜合練習(xí)1. 命題設(shè)計作品（如海報、書封、CD封套、包裝盒等)2. 或者自己命題設(shè)計作品3. 根據(jù)設(shè)計的作品做成一個設(shè)計系列作品及實物成品.二、技能訓(xùn)練要求1.實例操作演示,應(yīng)明確基本概念和操作步驟.將教師演示的實例重新訓(xùn)練一次.2。上機操作階段，從簡單到復(fù)雜訓(xùn)練實例操作，循序漸進掌握操作技能。3。學(xué)會使用快捷鍵以加快速度,熟練掌握操作技能。三、教學(xué)手段1、采用多媒體投影教學(xué)或視屏共享教學(xué)，代替黑板教學(xué),使圖形操作過程變得更加直觀。2、突出實

10、踐環(huán)節(jié)，講練結(jié)合，采用案例教學(xué)的方法，通過設(shè)計案例講解相關(guān)命令或工具，力求將教學(xué)內(nèi)容融會貫通。3、綜合實例操作，使前后所學(xué)內(nèi)容相互貫通,設(shè)計作品。四、考核方法考核方法:1、 以實際操作為主，完成課題練習(xí),一幅為指定內(nèi)容作品,（如海報、書封、CD封套、包裝盒等)或一幅為自命題創(chuàng)意設(shè)計作品及實物成品.2、 跟據(jù)自己的命題作品進行畢業(yè)答辯。評分方法:創(chuàng)意設(shè)計作品50、課題練習(xí)40%和答辯10.五、學(xué)時分配表序號內(nèi) 容方法小計第一周1、平面設(shè)計基礎(chǔ)知識.2、Photoshop摳圖基本功和調(diào)色練習(xí)。3、拓展技巧練習(xí)根據(jù)學(xué)生練習(xí)的程度、,指導(dǎo)教師自行調(diào)整進度,形式不限.26第二周1、平面設(shè)計軟件技法技巧2

11、、色彩構(gòu)成練習(xí)3、圖文混排、字體特效設(shè)計根據(jù)學(xué)生練習(xí)的情況，可貫穿上周技巧,應(yīng)用本周的練習(xí)26第三周1、海報招貼設(shè)計（公益類、青春類、奮進類）2、印刷工藝的必備知識3、海報展板的實物制作實物手工制作技巧,安全注意事項，26第四周1、包裝裝潢設(shè)計2、包裝盒形設(shè)計3、包裝盒形制作掌握整體制作的要領(lǐng)，運用已知的技能技巧26第五周1、命題設(shè)計作品(如海報、書封、CD封套、包裝盒等)2、自命題設(shè)計作品系列設(shè)計26第六周1、命題設(shè)計作品（如海報、書封、CD封套、包裝盒等）2、自命題設(shè)計作品系列設(shè)計26第七周1、命題設(shè)計作品（如海報、書封、CD封套、包裝盒等)2、自命題設(shè)計作品系列設(shè)計26第八周1、 成品制作整理2、 畢業(yè)答辯歸納整理26合 計208六、教學(xué)配套設(shè)備序號名稱型號規(guī)格參數(shù)單價個數(shù)總價1彩色打印機愛普生（EPSON） Stylus Photo R330打印機A4噴墨打印機+連供1800元11800元2熱轉(zhuǎn)印機平板轉(zhuǎn)印機