新人教版八年級物理第七章單元測試(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新人教版八年級物理第七章單元測試一、選擇題 （每題3分，共36分）1、下列關(guān)于力的說法中不正確的是（ ）A、力是物體對物體的作用 B、受力物體同時一定也是施力物體 C、只有直接接觸的物體才可有力的作用D、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 2、下列物體的質(zhì)量和重力估計正確的是 ( ) A.一個中學(xué)生的體重大約是50N B一個蘋果的質(zhì)量大約是0.15kgC.一只母雞的重力大約是1.5N D一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg 3、豎直向上拋出一個小球，小球在向上運(yùn)動過程中（不計空氣阻力） A、受到一個向上的力和一個向下的動力 B、受到一個向上的力C、受到一個向下的力 D、不受力4如果

2、用F表示拉力，用L0表示彈簧長度，用L表示彈簧伸長后的長度，L表示彈簧受拉力后的伸長量，則（）A、F與L0成正比 B、F與L成正比C、F與L成正比 D、以上均不對 5下列實例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（ ）A汽車遇紅燈緊急剎車 B足球碰到球員頭后入球門C騎自行車加速前進(jìn) D兩手用力扳竹條使其彎曲6.在實驗室使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是 （ ） A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D.測量力的大小不能超出測力計的范圍7.小明在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時

3、，彈簧測力計示數(shù)為10.0N，則該物體重是 （ ）A.一定為10.0N B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N D.以上說法都不正確8.若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn)（ ）A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計示數(shù)變大 B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計示數(shù)不變C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變大 D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變小9.下列關(guān)于彈力說法正確的是 （ ）A.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力 B.只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力C.發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大 D.只有彈簧才產(chǎn)生彈力10. 下列關(guān)于重力的說法，正確的是 ( ) A重力的大小可以用

4、彈簧測力計直接測量 B重力的方向是豎直向下的 C.重力在物體上的作用點叫做重心 D重力的單位是kg11、在左圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是 ( )12、下列說法中不正確的是：（ ） A力是不能脫離物體而存在的 B發(fā)生作用的兩個物體，每個物體既是施力物體，又是受力物體 C施力物體施力在前，受力物體受力在后 D兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸 二、選擇題 （每空1分，共30分）13.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫 。 14.在一定范圍內(nèi)拉彈簧，彈簧所受的力越大，它的形變量越 ，并且彈簧的形變量和它所受到的力成_比，彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的。15.如圖所示，是正在使用的彈簧

5、測力計，這個彈簧測力計的量程為 ，分度值為 ，此時的測力計的示數(shù)為 N。 16.在力的作用下，物體可能改變_ _和_ _。 17.力對物體作用效果的變化，決定于_，_和_的改變，三者中只要有一個發(fā)生變化，力的作用效果就會改變。 18.物體放在水平桌面上，物體與桌面之間存在_個力，它們各為 和_，它們的施力物體各是_和 。所以由此可以看出，一個物體是施力物體的同時，也必然是_。 19、離開槍口的子彈在空中飛行時，如果忽略空氣阻力，則子彈的受力是_，它是由_施于子彈的圖220、春游時小明坐在船上用力推另一只小船，如圖2，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的力學(xué)物理知識：（1）_；（2）

6、_21物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，這個比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_N22質(zhì)量是10 kg的物體，重力大約是_N；一個物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_g(g取10 Nkg)23.重力在物體上的作用點叫物體的_,物體的重力均畫在物體的_上。規(guī)則物體的重心在物體的_上，三、作圖題（ 每圖3分 共9分）24（1）畫出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖。（2）畫出圖2物體所受重力示意圖（3）如圖所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖 四、實驗探究題 （每空2分， 共20分）25.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按

7、照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 。26在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。橡皮筋伸長的長度一般用符號L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L。之差，即 L=L-L。(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是 。(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力(鉤碼總重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度Lcm00.61.22.43.0沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm。請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對 (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想