一年級(jí)下冊(cè)《李子核》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)下冊(cè)?李子核?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：7. 學(xué)會(huì)“李、買、分、黑、尖、吞、肚、嚇這8個(gè)字，會(huì)認(rèn)“核、盤、完、踮、塞、晃、扔這7個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“八。8. 正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。9. 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做老實(shí)的孩子。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)“李、買、分、黑、尖、吞、肚、嚇這8個(gè)字，會(huì)認(rèn)“核、盤、完、踮、塞、晃、扔這7個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“八。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做老實(shí)的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：3、學(xué)會(huì)“李、買、分、黑、尖、吞、肚、嚇這8個(gè)字，會(huì)認(rèn)“核、盤、完、踮、塞、晃、扔這7個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“八。4、正確、流利地朗

2、讀課文。分角色朗讀課文。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：5. 學(xué)習(xí)本課生字詞。6. 正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：a)學(xué)習(xí)本課生字詞。b)正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。4、小朋友們，你們吃過(guò)李子嗎?學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自由發(fā)言。5、今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于李子核的課文，文中回會(huì)說(shuō)些什么呢?讓我們一起去看看吧!師板書課題。3、學(xué)生齊讀課題。二、自學(xué)生字，互相評(píng)價(jià)。7. 學(xué)生自由讀課文，圈出文中要求學(xué)會(huì)的字和要會(huì)認(rèn)的生字，遇到不認(rèn)識(shí)的字。8. 和小伙伴一起讀課文，互相幫一幫，看看字音都讀準(zhǔn)了沒(méi)有。9. 出示生字詞，用開(kāi)火車的方式抽讀生字詞。三、讀課文，把句子

3、讀通順。8. 把生字詞送回課文，把課文多讀幾遍，讀通句子。9. 同座互讀課文，聽(tīng)一聽(tīng)課文中的句子讀通順了嗎?10. 分自然段讀課文，互相評(píng)一評(píng)。四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。(43)學(xué)生自己識(shí)記生字“黑。(44)指名生分析“黑的字形構(gòu)造。(45)仔細(xì)觀察“黑在田字格中的位置，說(shuō)一 說(shuō)在書寫時(shí)應(yīng)注意哪些地方?(46)師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫生字，再與范字作比較。師選出寫得較好的字全班展示。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做老實(shí)的孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)：i. 正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。ii. 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做

4、老實(shí)的孩子。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。多種形式認(rèn)讀生字。二、讀中感悟，打破難點(diǎn)。11. 借助拼音讀課文最后三段。12. 同桌分角色朗讀。13. 指名分角色朗讀。14. 小組討論：有什么不懂的問(wèn)題嗎?學(xué)生可能會(huì)提：為什么一家人都笑了?假設(shè)學(xué)生沒(méi)提出，教師可以提出來(lái)讓大家討論。15. 全班交流。對(duì)課后練習(xí)中的問(wèn)題，孩子們可能會(huì)有不同的看法，教師要尊重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，不一定要統(tǒng)一答案。三、拓展延伸。讀了這個(gè)故事，你想對(duì)瓦尼亞說(shuō)些什么呢?可以和小伙伴說(shuō)一說(shuō)，可以找教師說(shuō)一說(shuō)，還可以跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。四、指導(dǎo)寫字。9. 選擇你認(rèn)為能寫好的字描紅，臨寫。10. 同桌欣賞，評(píng)議所寫的字。11. 在小組內(nèi)向同學(xué)們請(qǐng)教難寫的字。12. 向教師請(qǐng)教難寫的字，教師范寫。13. 自己練習(xí)，難寫的字多寫幾個(gè)。第三課時(shí)教學(xué)目的：1、正確掌握本課生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確掌握本課生字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1、有感情地朗讀課文。2、完成課后第二題。二、教學(xué)生字。1、出示生字認(rèn)讀。2、學(xué)生自學(xué)生字。(先說(shuō)它是什么構(gòu)造，是什么和什么組成的(獨(dú)體字除外)，它的筆順是什么，共有幾