小學(xué)五年級家長會(14)_第1頁
小學(xué)五年級家長會(14)_第2頁
小學(xué)五年級家長會(14)_第3頁
小學(xué)五年級家長會(14)_第4頁
小學(xué)五年級家長會(14)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編輯ppt 五年級五年級170170班全體師生班全體師生編輯ppt編輯ppt 為了讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),便于以后在孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。 召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功編輯ppt一、匯報(bào)班級的基本情況一、匯報(bào)班級的基本情況三、三、優(yōu)秀學(xué)生家長講話優(yōu)秀學(xué)生家長講話四、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法二、優(yōu)秀作業(yè)展二、優(yōu)秀作業(yè)展會議議程會議議程: :五、教師獎勵基金捐資教師獎勵基金捐資編輯ppt學(xué)期工作重點(diǎn)學(xué)期工作

2、重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識編輯ppt班級教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好,更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步編輯ppt自自 立立自自 主主自自 律律自自 信信編輯ppt 1、學(xué)生習(xí)慣有差異 2、重視程度有差異 3、學(xué)習(xí)效率有差異 4、學(xué)習(xí)方法的差異 5、部分學(xué)生自信心不足, 少部分學(xué)生盲目自大 6、學(xué)科之間不平衡,有偏科現(xiàn)象。 編輯ppt了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動向。向。早早 晨:晨:7:157:15至至7:307:30到校到校中午放學(xué):中午放學(xué):11:1511:15下午:下午:1 1:

3、4545進(jìn)校門進(jìn)校門下午放學(xué):下午放學(xué):4:304:30 電話號碼電話號碼: :李老師李老師胡老師胡老師13974096737 作息時(shí)間表作息時(shí)間表編輯ppt編輯ppt編輯ppt1、您會陪自己的孩子逛街,去公園玩嗎?、您會陪自己的孩子逛街,去公園玩嗎?2、您會陪他們一起看電視,一起看書嗎?、您會陪他們一起看電視,一起看書嗎?3、您會陪他們一起聊天嗎?、您會陪他們一起聊天嗎?4、你了解自己的孩子的理想是什么嗎?、你了解自己的孩子的理想是什么嗎?5、您知道他們的興趣愛好是什么嗎?、您知道他們的興趣愛好是什么嗎?6、您清楚

4、自己的孩子最希望得到的是什么嗎?、您清楚自己的孩子最希望得到的是什么嗎?7、您知道孩子在哪個(gè)班級嗎?他(她)的成績怎么樣、您知道孩子在哪個(gè)班級嗎?他(她)的成績怎么樣呢呢?8、您知道孩子的班主任是誰,科任老師是誰?您有沒、您知道孩子的班主任是誰,科任老師是誰?您有沒有主動地和他們聯(lián)系呢?有主動地和他們聯(lián)系呢?9、當(dāng)孩子犯錯的時(shí)候,你有耐心地和他們溝通嗎?、當(dāng)孩子犯錯的時(shí)候,你有耐心地和他們溝通嗎?10、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,喪失信心時(shí),、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,喪失信心時(shí),你有鼓勵他們嗎?你有鼓勵他們嗎?編輯ppt您的關(guān)注,您的關(guān)注,是孩子的期待;是孩子的期待;您的贊賞,您的贊賞,是孩子的驕傲;是孩子的驕傲;您的鼓勵,您的鼓勵,是孩子的動力。是孩子的動力。編輯ppt編輯ppt編輯ppt優(yōu)秀學(xué)生家長講話優(yōu)秀學(xué)生家長講話編輯ppt優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論